千兴言的青春文学作品，主要讲诉了，江樱五年前，高三毕业那一年的时光。每集，正叙为辅，倒叙为主的格式。这部也是采用的剧小说文学体裁，视角独特，角色个性鲜明。把现在江樱与童心身边的事，与主写的五年前江樱同学与童心老师身边的事，巧妙的结合，不仅冥冥之中，也是事实的约定，正体现了主题诗的那段诗句：“穿越着时空的变幻，拥抱着纯真的浪漫。”
作品文案
这段身影让我想起回忆中的他，
在我脑海每个深处整整为我守候，
我曾以为他会永远等待与我相逢，
时隔多年，是否这是纯真与幻想？
你现在还好吗？
你住在那里呀？
不想就这样消失在天涯。
所有的故事都去哪里了？/Where have all the stories gone？
所有的情感都去哪里了？/Where have all the emotions gone？
就让一切谱写在书籍的海洋，/Just let everything written in the book of the ocean,
也许你就会记起想念的思绪。/ Maybe you'll remember miss thoughts.
主要人物
江樱（现在）：女，心文杂志社编辑，开朗活泼，与同事相处融洽。五年后，再次遇到了童心，成为了朋友后，知道他也叫童心，不过这位童心在她看来，不但深沉，而且缺点满满，很难与她高三班主任挂钩，而实际上他会不会就是他呢？
童心（现在）：男，普通作家，中度精神抑郁。常年的写作，越发越思考人生，也变得更加深沉。每月投点稿子勉强过生活，虽说贫寒，但也很开明。
顾雅静：女，慧英高中老师，高三年级组长，平日里静雅执教，虽偶有严厉态势，但总言笑常开。不过呢不是冤家不聚头，在遇到童心后，她内心的野蛮与傻气的性格总是能被激发出来。
吴宇凡：男，博士后，慧英太湖学院新任校长，为证明自己不是靠父母辈的关系而任校长，对学校的规章与教学时常严厉苛刻，不但给自己增加了过多压力，也给老师们增加了许多压力，后来他思考着，是否太过严厉反而会适得其反。
郑怀仁：男，高三教导主任，话语中时常带点吴语方言，喜欢自以为傲，几米小事也要对学生喋喋不休，使得学生总爱称呼他绰号“真坏人”。对新校长不满意，表面唯唯诺诺、巴结奉承，背后偶尔偷骂，对高三三班的新班主任不服，时常在校长面前说他坏话，总想着要撵走童心。
高贝儿：女，高三医务室医生，活泼开朗，喜爱八卦，和顾雅静是闺蜜好友，看到男的，时常就问雅静，那个帅哥怎么样喜不喜欢。
童心（过去）：男，慧英学院，高三三班，新班主任，从学校开始的试用，到与同学们相处一片，使得原本学风很差的班级，渐渐好转，最后和同学们一起迎战高考。
江樱（过去）：女，慧英高中学生，高三三班学习，内向寡言，不爱和同学交流，成绩不太理想。在童心担任她们班主任后，与江樱接触后，她的性格也逐渐开朗了，也时常和同学们交流了，作为班主任，童心也感到很欣慰。
梁润泽：男，高三三班优等生，一直是班级成绩上的佼佼者，爱助人为乐，从小家境贫寒的环境下，总有一股学不玩的劲。在童心的教导下，梁润泽也渐渐明白，学习中“学”的含义，不只是学习文化知识，各方面的学习都很重要，这也就是学无止尽、学习改变未来。
雪晴：女，高三三班优等生，秀丽文静，教师子女，从小就受教育培养，舞蹈、钢琴都很出色。对学生们来说，她就是校花的存在。但是，作为乖乖女的她，没有欢乐的童年，没有独立的自由，父母认为怎么样就怎么样。在童心任班主任后，他的劳逸结合观点，也逐渐使她父母认同。
杜萱：女，转校生，高三三班学习，古灵精怪，偶尔娇蛮，常泛起大小姐姿态。
张子林：男，高三三班学生，陈欣兰时常称呼他绰号“树林子”，因为他总爱喜欢故意亲近女生，哪儿都有他，女同学们都不怎么待见他。他却不以为然，常说，树欲静而风不止，像我这样有气质的人，总是会遭人嫉妒的。
陈欣兰：女，高三三班学生，八卦女生，喜欢凑热闹，被同学取笑为：哪儿有“树林子”，哪儿就有她。
智多星：男，高三三班学生，人如其名，总爱想些奇奇怪怪的点子，带着小聪明，不过小聪明往往起不到什么意义，被同学称呼绰号为“无用”，因为水浒传的智多星神机妙算，赛孔明，而现在的智多星，当然是无用了。
具体以剧情为准确。
主题诗歌
纯真的心
——千兴言
好像走进一场梦，
是你盛开的笑脸。
那样耀眼的光彩，
散去了我的阴霾。
成长走过的青春，
永远留在我的心间。
依恋，是我们的誓言。
思念，不要再说抱歉。
穿梭着时空的变幻，
拥抱着纯真的浪漫。
没有你，不知道明天，
守着爱，真的会永远。
你是否明白我的心意，
为何总是漫不经心。
你从来都不问，
每一次的眼神，
命运的年轮，
注定的掌纹。
我们的约定，
这一次，我要紧抓住秋千，
这一次，你就是我的原点。
希望你一直就在身边，
因为，我，爱你。
想马上贴紧着你，
想偷偷亲吻着你，
不后悔一直爱你，
因为我时刻等待着，你说：我愿意！
——丙申年（猴）九月初三
——《纯真的浪漫》主题诗歌