秦皇岛经济技术开发区第三小学，是由原开发区的三所小学合并而成的“新”小学，学校于2012年3月开展新教育实验研究，提倡师生过一种幸福完整的教育生活。

开发区第三小学于2011年9月，学校正式投入使用，是由原开发区第四小学、第五小学和第八小学合并而成。学校占地28亩，总建筑面积13800平方米，设计规模为36个教学班。学校现有25个教学班，1406名学生，70名教师。

学校配备了图书室、阅览室、实验室、探究活动室、音乐教室、美术教室等各种功能室，计算机教室、录播教室和语音室正在建设中。学校校园网已经开通，每个教室配备了先进的多媒体教学设备。

一流的硬件环境为学校的快速发展奠定了坚实的基础，但是学校的办学方向和教育教学管理更加重要。建校以来，学校经过反复研究和讨论，确定了学校发展的基本思路，拟定了《学校发展三年行动规划》把“让校园焕发生命活力”作为学校的办学理念，把开展新教育实验研究，实现“过一种幸福完整的教育生活”的教育理想作为学校使命，把“淳厚学校文化，建设幸福家园”作为学校的发展愿景，把“读书立品，德才兼备”作为学校的校训。学校立足实际，着眼长远，将开展“新教育”实验的研究作为教育教学工作的总抓手，提倡师生过一种幸福完整的教育生活。

学校在注重管理的人性化、民主化的同时，还建立了健全了考核、激励机制。制定了《教师一日常规》、《教师仪容仪表规范》、《教师师德考核制度》、《教师教学评估制度》等各项管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来，坚持制度面前人人平等的原则，努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。

优良的教师队伍是学校发展的保证。学校非常重视抓教师队伍建设，确定了“专业阅读+专业写作+专业共同体”的教师专业发展模式，要求和教师广泛阅读，激发个人发展的内心潜能。学校先后为教师购买了《新教育》、《56号教室的奇迹》等专业书籍，并在图书室为教师准备了丰富的阅读资源。为促进教师读书，学校利用每周例会时间开展教师说书活动，定期组织读书交流会、读书沙龙等活动。如今，学校很多老师家庭藏书越来越多，读书的时间越来越多。为促进教师思考，学校要求教师写读书笔记和教育随笔，学校有30多名教师一直坚持每天写教育感悟，有30多名教师建立了自己的教育博客，阅读、写作和研讨成为了教师日常工作中的重要内容。

在提高教师业务的同时，学校将师德建设作为教师培养的重要内容。先后开展了师德演讲比赛、教师师德征文和师德培训等活动。学校还十分重视青年教师培养工作，制定了青年教师专业发展规划，为青年教师结对子、搭台子、铺路子和开方子。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学校教师队伍正在向着结构合理、师德高尚、业务精良、锐意进取的目标迈进。就像在学校教师誓词中说的那样，“幸福完整的教育生活”是我永恒的追求。我立志以“新教育”实验理论为指导，用人格引领人格，让智慧点燃智慧，呵护生命，尊重个性，激发创造，收获幸福。我将通过平凡而有意义的教育生活，为学生的未来发展奠基。

教育是一项事业，需要有教育理想的人们去完成，教育更是一种理想，需要有事业心的人们一起去努力。崭新的三小给了我们历史性的机遇，勤劳而质朴的三小人一定会抓住机遇，迎接挑战，以“教育质量全面提高，学生个性充分发展，教师队伍全面成长，学校文化整体提升，办学效益不断彰显”为总目标，建设“管理规范，特色明显，师生共进，教师幸福，学生向往，家长满意，社会认可”的现代化品牌学校，为全区教育事业的发展贡献全部力量！

2021年10月20日，入选河北省第三批“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”公示名单。