社会渗透
教育术语
社会渗透(social penetration),通过交往而相互接近、接受直至关系亲密的人际吸引过程。其概念和理论由美国社会心理学家阿特曼和泰勒 1973 年在《社会渗透》中首先提出。他们认为,这一过程出现于两个维度:(1)广度:个人生活的不同范围及人格的不同方面;(2)深度:关系的亲密程度。
具有三个特征:(1)由表层水平发展为亲密水平;(2)由现领域扩展到邻近领域;(3)速度因交往代价与交往报偿之比例而异。包括四个阶段:(1)交往定向阶段;(2)探索感情交换阶段;(3)感情交换阶段;(4)交往稳定阶段。
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最新修订时间:2022-06-24 12:16
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