王永胜：男，画家，中国美术家协会会员，现任龙口市文化局副局长

王永胜自幼酷爱绘画，先后得到慕凌飞、孙滋溪、王雁、田世光等著名画家的指导，1999年拜原中央美院副院长、教授叶毓中为师，甚得教益。他潜心苦研创作，形成自己独特的画风，其丰富的创造活力与很高的艺术水准正引起全国美术界日益关注，孙焱在“儒心慧质——山东当代花鸟画解读”中，评其为山东画界的优秀中青年画家中坚之一，与常春月、公丕炎、潘文斌等共同被称为山东花鸟画界比较有影响的中青年画家。

王永胜专攻国画花鸟画之“荷、鹭”，他的画作画风追求并建立了一种清淡素雅、幽冷隽异的风格，在当代花鸟画坛独树一帜。其创作的画作《飞跃》被人民大会堂永久收藏，其创作的《乐园》入选第五届中国美术家协会中国画精品展。画作《迎春》、《风荷如歌》、《翱翔》等20多幅作品先后参加由中国美术家协会、中国国家画院和人民日报社举办的全国展览，并多次获奖。2006年创作的国画《风荷如歌》被毛主席纪念堂收藏。

1976年至1979年龙口市电影公司从事美工兼放映员，1979年至1981年山东省莱阳师范学校美术专业学习中专毕业，1981年至1984年龙口市印刷总厂从事美术设计工作，1984年至1989年龙口市史志办公室从事美术及文字编辑工作，1989年至1992年龙口市丰仪镇扶贫工作任副镇长，1992年至1995年龙口市兰高镇工作党委副书记，1995年至2001年龙口市乡镇企业局副局长，2001年至今龙口市文化局副局长。

王永胜，1968年出生，甘肃秦安县人，汉族。大专文化。1990年7月参加公安工作，1995年2月加入中国共产党。三级警督。1990年毕业于兰州市人民警察学校，历任兰州市公安局巡警支队民警、防暴支队三大队大队长。1992年4月、1992年11月、2002年8月先后荣立个人二等功三次；1997年7月受嘉奖一次；1997年1月荣获“全省优秀人民警察”称号；2003年10月荣获第六届“甘肃省优秀青年”荣誉称号；2002年8月荣立个人一等功。2002年12月至2003年7月，王永胜同志先后参与侦破了陈叔陇、陈叔峙兄弟为首的黑社会性质组织案件和马冰冰为首的黑社会性质组织案件，在打黑除恶斗争中取得了重大成绩。在侦破以“陈氏兄弟”为首的黑社会性质组织案件中，和专案组其他同志共同努力，挖出组织成员和涉案人员39名，抓获所有涉案成员。在侦破以马冰冰为首的黑社会性质组织案件中，抓获首恶及骨干分子马冰冰、林少云、丁海晖等组织成员70名，参与破获重特大刑事案什16起。

A. 王永胜 山东雄狮建筑装饰工程有限公司 董事长　王永胜，男，汉族，1952年12月生，大专文化，山东雄狮建筑装饰工程有限公司董事长，高级工程师，枣庄市政协委员，枣庄市优秀企业家，枣庄市专业技术拔尖人才，终身享受国务院政府特殊津贴，全国装饰行业优秀企业家，中国建筑装饰协会幕墙工程委员会常务委员，山东省建设机械协会幕墙专业委员会副主任。先后参与国家首部行业标准以及部颁宣贯教材的编写工作。1970年—1975年在滕县钢窗厂工作；1975年—1977年在山东省机械工业学校学习；1977年—1990年在鲁南雄狮产品集团任职技术员、总工、副总经理；1990年—1998年在鲁南雄狮产品集团任职党委书记、董事长；1998年至今在山东雄狮建筑装饰工程有限公司工作任职董事长、党委书记。

性 别男

出生年月 1961、12、15

职　称 教授

所在院系 生命科学学院

曾任中学生物教师，在职进修大专起点本科， 1987年考入东北师大生物系研究生，师从著名生物教学法专家赵锡鑫教授，获教育学硕士。毕业留校以来继承赵锡鑫先生开创的专业及研究方向，一直从事生物学课程与教学论教学与研究工作。1997年任副教授。现任生物教学论研究室主任，硕士研究生指导教师，院教学指导委员。曾多次主持骨干教师国家级、省级培训，在中小学教师继续教育课程教材建设和培训模式方面做出创新性工作，受到教育部有关领导及专家组的高度评价。长期从事农村中小学课程教学改革研究，在《中国教育报》等发表论文多篇。

1978、9—1981、7 内蒙古包头师范学院生物系 学习

1985、9—1987、7 东北师大生物系 学习

1987、9—1990、7东北师大生物系 学习

1990、7— 东北师大生命科学学院 教师

1981、7—1987、7 内蒙古巴盟中学 教师

1990、7— 东北师大生命科学学院 教师

中国教育学会生物学教学专业委员会 常务理事

教育部人文社会科学重点研究基地东北师大农村教育研究所兼职教授

（按时间由近及远顺序排列）

1、中学生物教师继续教育网络课程系列开发与建设 全国中小学教师继续教育网2003 经费16.0（万元人民币，下同）主持

2、 现代信息技术条件下农村中小学课程开发与实验研究 全国教育科学“十五”规划重点课题 DHA010263 2002 经费1.4万 认定级别：A级 主持

3、中小学教师继续教育网络课程建设项目：初中生物教学 教育部 B1015 7.5万 认定级别：C级 主持

4、 远程教育条件下农村学生学习方式与学习策略问题研究 国家基础教育实验中心专项研究课题 00zxzx005 经费1.5万 级别：校级 主持

5、 中小学教师继续教育示范课程教材建设研究项目 “中学生物学实验技能” 教育部师范教育司 经费1.0万 级别：C级 主持

王永胜 刘志超 周晶 课程资源须先行 中国教育报 2003-9-22

王永胜 农村中小学教师继续教育培训模式的初步探索 农村教育研究动态 2002年第3期

王永胜、袁孝亭 农村中小学地方课程与学校课程建设的探索 农村中小学课程改革探索 2000、6

吴明江、王永胜、陈智博 师专生物专业课程改革的理性思考与现实策略 黑龙江高教研究 No.5：91 2000、5

袁孝亭、洪俊、王永胜 综合高中及其课程改革的探索 农村中小学课程改革探索 2000、6

王永胜、吴海宽 农村基础教育体系的构建 农村基础教育改革的理论与实践 2000 3

王永胜 农村基础教育劳动技术课程改革的理论思考 农村基础教育改革的理论与实践 2000 3

王永胜 农村初中生物学科教学改革的探索 农村基础教育改革的理论与实践 2000 3

洪俊、王永胜 为农服务：农村初中课程改革的切入点 中国教育报 1999 11 13 4版

王永胜 农村中小学劳动技术课课程改革的若干思考 长白山下的足迹 1998

王永胜 农村初中生物学科教学改革的实践与思考 长白山下的足迹 1998

1、王永胜 生物新课程教学设计与案例 教材/主编 高等教育出版社 北京 2003 6（高校教材目录）

2、王永胜 小学科学课活动设计 教材/主编 东北师范大学出版社 长春2003 1

3、宋汉阁、唐恩辉、王永胜 小学科学课教学指要 教材/参编 东北师范大学出版社 长春 2002 11

4、王永胜 方瑾 初中生物教学网络课程及配套文字教材 主编（主讲） 教育部师范司，全国中小学教师远程教育研究中心 2002

5、王永胜中学生物学教学设计的理论与实践 教材/主编 东北师范大学出版社 长春 2001 11

6、王永胜 中学生物学实验技能 教材/主编 吉林大学出版社 长春 2001 3（教育部师范司组编）

7、袁桂林 洪俊 王永胜 农村中小学课程改革的探索 编著 东北师大出版社 长春 2000 3

8、董玉琦 解月光 王永胜 信息基础（第二册） 全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”实验教材 参编 吉林教育出版社 长春 2000 3

9、于长云、王永胜 生物 教材/参编 吉林教育出版社 长春 1999 10

1、 刘强、王永胜等 农村中小学素质教育改革实验研究 全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果一等奖（本人第二位） 教育部办公厅 1999

2、 王永胜 校级优秀教学奖 东北师范大学 1997年

3、 王永胜 先进工作者奖 东北师范大学 校级 1998年

4、 王永胜 优秀共产党员 东北师范大学 2000年

5、 王永胜 全国教师教育优秀课程教材资源 初中生物教学（网络课程） 教育部师范司 2003年

（一）著名教育策划家、中国新教育智库主席 王永胜

王永胜，男，1975年生，中共党员，山东人。著名教育策划家，中国新教育智库主席。利用三年时间，实现了从县到地市到省会到首都的发展跨跃，成功构建了“中国新教育传媒王国”（中国新教育网、新教育报、中国新教育发展论坛年会、中国课改名校联盟、中国教育记者俱乐部、中国新教育专家报告团、新教育发展研究中心、中国新教育新闻节等八大教育品牌），2011年12月正式创立中国新教育智库，推动了中国教育的创新与发展。

《赢在奋斗》

本书主要是通过讲述作者由一个饱受父母打骂，老师同学耻笑、排挤、围打的另类乡村娃，成为一名非正式大学生，成长为一位人民教师、当地最年轻的教育干部，成长为利用三年时间从县到地市到省会到北京，建立了独具特色、难以复制的“中国新教育传媒王国”的领军人物的传奇成长经历。他与团队一起成功运作13年的《新教育报》，被誉为“中国教育第三报”，创建的中国新教育网被誉为“中国第一教育信息门户”，运作的中国新教育发展论坛年会已经开过十届，走进了北京大学，国家教育部、中央教育科学研究所、国家教育行政学院等单位的有关领导和专家给予充分肯定，全国上千所名校积极参与支持，成为在中国教育界具有相当影响力的教育高峰论坛年会！

本书共分四大部分：

第一部分 坦诚人生

一、我的小学(1981.8-1986.7) 在本村上小学,学习还可以，因经常偷偷外出，饱受父母打骂，甚至被父亲提起两腿来撞头，跑到树林里藏着一天不回家。回来见父亲一个人躺在炕上流眼泪后，心生愧意。父亲以后很少打他。还对漂亮的女同桌产生单相思。与同学打架，女老师敲打他脑袋的拳头至今仍在眼前晃动。

二、中学时代(1986.8-1993.7) 到乡镇上初中,条件很艰苦,因另类不合群遭同学怨恨，无人肯提供地方借宿，初三时学习用书全部被偷，自行车被偷，被学生恐吓围打，几次心生辍学念头。中考落榜，复读一年,升入普通高中。上高中，组织本班六位同学成立“兴国社”，产生文学梦想，学习成绩却倒数。高一任体育委员时，因同学多次围打报复，辞职不做，多亏班主任挽留，改任劳动委员。高中三年因生性耿直，好出风头，数次被学生围打。高三时被学校体育生围打要钱，差点因此而辍学。高考落榜！落榜后，先后到县城的两处高中复读。在一所学校进理科复读班，在另一所学校进文科复读班。不堪复习压力，在没得到录取通知书的情况下，逃回家中。

三、我的大学（1993.10—1995.7） 被录取为一所成人类院校的“双招专科生”。发奋学习，积极参加社会活动，组织了多场晚会、舞会，参演了小品，成为学校小有名气的学生打工队队长。有幸进省会济南帮忙，开阔了眼界，锻炼了自己。自己的组织才能得到体现。任班生活委员，后任副班长，毛遂自荐进入学院学生会，任生活卫生部干事。加入了中国共产党。升入本科。

四、六年教师生涯 (1995.8-2001.7) 回到乡镇初中即任学校团支部副书记，分管学生会工作，任教初三思想政治课。半年后，调入镇教委任办公室主任兼镇教育团委副书记，得到重用，亦受到排挤、孤立，主管领导包容爱才，多次辞职未批准，工作四年半。后任中心小学教导主任，工作一年。

五、传媒时代(2001.7至今) 自认为不适合从事教育工作，几经思考，毅然转入传媒事业。先后为不同级别的党报、晚报、行业报、学生报、杂志等几十家媒体奔波劳心，探索不息。渐渐地趟出了自己的创业路，后集天下媒体之大成，创立了独具特色、难以被人复制、引起众人关注仰慕的“中国新教育传媒王国”。很多人仰慕他，很多人追随他，同时也有很多人排斥他，很多人想封杀他，成为中国教育界的焦点传媒人物。现任中国新教育智库主席，第一至十届中国新教育发展论坛年会主席，成为全国著名教育策划家。　该部分内容真实地展现了一位社会主义新时期的优秀青年永不言败，力争上游，通过自己带领团队不断地努力和打拼，成功地创立了独特的传媒事业的传奇经历。他的敢想敢说敢干的开拓精神，他的“诚信为人、高水平做事”的思想和做法值得社会各界特别是正在探索人生之路的中青年朋友以及广大学生认真学习和借鉴。

第二部分 激情创业路

本部分是中国新教育团队中一位资深员工从自己的视角，用了大量的文字，细致地讲述了他如何加盟团队，一起创业并走向成功，后因一次事件，愤然离去。后在迷茫，忧郁不得志的时候，再次应邀加入中国新教育团队，并担当重任的亲身经历。文章有机地融合了许多国内外著名企业的成功案例，特别是借鉴了部分世界500强企业的成功秘诀，把新教育团队从无到有、从小到大的深层次的原因进行了深入的挖掘阐释，非常有借鉴意义。　书中，首次批露了鲜为人知的新教育团队数次濒临灭顶之灾、又起死回生的传奇经历。惊险、坚韧、执着，令人叹服！让读者对这支团队的发展有了深层次的理解，并会引发读者对人生、创业的思考。

第三部分 精彩策划

本着有经验让天下人分享，为天下教育相关者服务，促进教育创新和发展的思想，本部分对新教育发展过程中的一部分运作成型的文档予以解密，收录了中国新教育团队最近几年的成功策划案例。这些文档，参考借鉴了众家之长，倾注了创业者们大量的心血，有的策划文案一气呵成，一气运作成功。有的策划文案经过了长时间的思考，数易其稿，征求了多人意见。有的策划文案被众多教育媒体同行纷纷效仿。有的策划活动引起了巨大争议，上百家媒体予以关注，并争先转载。这些策划，对于教育研究者、教育工作者以及传媒工作者，都具有很强的参研价值，耐人寻味 。

第四部分 美文选登

由于工作的数次变化以及工作的繁忙，作者当年散见于全国各地媒体报刊的众多美文已经很难搜全。匆忙之中，只搜集了部分文章。同时也选取了一部分作者上大学期间、参观教育工作后的一些代表性的日记。虽然数量不多，有的读起来很幼稚，但却真实记录了作者的成长轨迹。这些文章也属于精心挑选，具有一定的代表性。对读者，特别是对广大教育工作者和媒体同行，也具有一定的参考价值。

“做，就会成功！”——王永胜大型成功励志培训报告会预约须知

用我的成功引爆无数人更大的成功!

欢迎预约“赢在奋斗” 王永胜大型成功励志培训报告会

王永胜，著名教育策划家，中国新教育智库主席，第一至十届中国新教育发展论坛年会组委会主席

他说，或许我不是最优秀的成功者，但我有“ 用我的成功引爆无数人更大的成功”的胸怀、能力和行动！

他说，我是在中国最普通的大学里受过的高等教育，但我照样能走进中国最优秀的大学做我想做的事情！

他说，“做，就会成功！”成功者的秘诀就是有必胜的信心、能力和行动！

他说，人生应该把握两点：诚信为人，高水平做事！

他说，盯住第一，超越他！

他说，人生的最高境界就是享受人生。

别人说，他是中国教育界的 大忽悠！狂人！野心勃勃！

他，挑战未来，成人达己。

怎样做人，才能心安理得？怎样做事，才能世界第一？怎样学习，才能一鸣惊人？怎样规划人生，才能辉煌大气？王永胜的演讲实战、精彩、极具借鉴意义，他的演讲充满了激情、活力和真诚，同时又渗透着一份责任和沉重，他抛弃哗众取宠的词语秀，直逼朴实、通俗、实用的底限，把自身富有传奇色彩的成长和创业经历，与国内外成功者的典型案例有机融合，给听众以启发，以惊醒，以推动，以爆发！

三年，他从县到地市到省会到北京，成功开拓事业！三年后，年年创新、突破、超越，成功构建“中国新教育传媒王国”，策划的中国新教育发展论坛年会被誉为中国教育界的“博鳌论坛”，创建的四大教育品牌越来越大地影响着中国教育界！为分享成功，回报社会，王永胜成功励志培训报告会将在全国各地进行千场巡回演讲，帮助无数人实现成功的梦想，帮助无数人把事业做得更大更强！已在全国各地的大学、高中、职业学校、初中、小学作报告三十余场。场场火爆！

欢迎预约“赢在奋斗——王永胜大型成功励志培训报告会”。演讲时间安排：两小时或者四小时，激情脱稿站立演讲。可以以学校、企事业单位为单位组织，亦可以县（市、区）为单位组织，可以在单位内部进行培训，亦可在社会各界组织专场进行演讲集训。报告会可以专门针对教师，专门针对学生，也可以安排师生一起听。对其他社会各界群体亦可进行成功励志培训。

王永胜针对不同与会对象，特别是不同学段学生的生理、心理特点，结合自身实际，通过激情幽默的语言，生动鲜活的成长经历，旁征博引的典型案例，艰辛精彩的创业历程将报告会不断推向新的高潮。他的报告会内容涉及：做人、做事、学习、工作创业以及人生规划等多个方面。报告会将在与会对象的思想突破与能力提升方面重点发力，极大地增强广大师生追求成功的信念，提高学习的积极性与主动性，使他们面对未来更加信心满怀！更加坚强有力！

从已经举办的百余场报告会反馈情况来看，听众反响强烈。有的校长在从会场回办公室的路上说，“这是我们学校有史以来，学生反响最热烈的一次报告会！”有的同学发短信说：“佩服您，我要用最短的时间和您平等对话。”有的老师在座谈时说，“我最佩服的就是敢想敢干的人，您是我学习的榜样”，有的同学发邮件说：“今天有幸听取您的报告，使我受益匪浅。从您那激扬的演讲中看的出您是位有雄心的人，热情的人。今天见到您就感觉见到了贵人，见到了亲人。您有一颗敢于拼搏的心，这不得不是我值得学习的地方。您在报告中有独到见解的谈了四个方面，在这四个方面我感觉都应该好好向您学习。您的工作是繁忙的，希望您能从百忙之中抽出点时间给予晚辈一些指点！有时候生命中能遇到一位贵人，听到一句话，看到一件事能对他的人生影响很大！在此，祝王总及所有为新教育忙碌的工作者们工作顺心，万事如意！”