1972年3月，上山下乡到通江县永安公社插队落户。1974年8月加入中国共产党。1974年9月进入
南充师范学院（现西华师范大学）化学系学习，先后担任班体育委员，班长。1977年9月大学毕业分配到通江县瓦室中学，后调入通江县城关中学任教。任教期间先后担任初中和高中化学教师、班主任、理化生教研组组长、校团总支书记和县科技辅导员协会副理事。指导学生制作的教具，撰写的科技小论文多次在省地县的科技发明比赛中获奖。
1987年被评为中学中级教师。1988年9月调入
重庆一中，先后担任高中化学教师、班主任、年级组长。1993年9月担任
重庆一中学生处主任，同年被评为中学高级教师。2001年1月任
重庆一中学校党委副书记，分管学校党务、德育和艺体工作。
教育工作中，坚持结合自己的工作特点进行教育理论的学习钻研。先后参加西南师大经济系法律专业函授学习、西南师大心理系教育心理学专业研究生课程进修学习，以及重庆市教委直属单位处级干部培训学习，提高自身的综合素质和教育管理的理论水平。
始终重视学生的全面素质教育和个性特长发展。在担任班主任和年级组长时，所带的班级和年级不论在学校的科技、艺体活动和学科竞赛还是升学考试的成绩始终走在前列。担任学生处主任和学校党委副书记时，在所分管的部门开展了卓有成效的工作，为学校争得许多国家级与省级荣誉。
积极探索和创新学校德育工作。作为主要组织者和研究者，参加了“八五”、“九五”期间，学校承担的省级德育研究课题《德育序列教育活动》、《中学生日常行为规范的量化目标管理》、《中学生全面素质教育》等，分别获省级二等奖。目前正承担“十五”国家级研究课题《中小学整体德育体系的构建》的子课题《利用网络实施德育的研究》等课题研究工作。
工作中注意教育理论思考和经验总结。近年来参与《综合实践课程教师参考从书》（人民教育出版社）、《中学生主体教育》（重庆大学出版社）、《怎样使孩子成才》（中国档案出版社）和有关中学生心理教育、创新教育的校本教材等书籍的编写。撰写的教育教学论文“重点中学文科班化学学习情况调查分析及对策”、“实施民主管理，培养学生的主体精神”、“在学习重学会创新”等十余篇文章在国家级和省级报刊杂志上发表。