王国欣，1949年出生于河北省，曾就职于中国人民大学。1992年7月创办民办北京精诚文化学校，现任北京精诚教育集团董事长。他挚爱教育事业，富有开拓创新精神，以担当社会责任为己任。热爱自己选择的事业，具有创新性，前瞻性的目光，积极探索公办教育与民办教育并行发展途径。

王国欣致力于引领中国少儿综合素质教育潮流，他开拓了崭新的教育模式——业余教育，正规教学，规范管理。办学22年来，他以高度的社会责任感，立志引领中国民办少儿教育的新潮流，打造中国民办少儿业余教育的第一品牌，开创中国民办少儿业余教育崭新的办学模式。功夫不负有心人，他已创造性地走出了一条符合素质教育思想的少儿业余教育之路，使10余万名少年儿童接受了精诚优质的培训。与此同时，他还以创业者的敏锐和教育家的执着，向全日制教育和早期教育领域拓展，成功地创办了全新模式的精诚实验小学、精诚实验小学国际部、精诚学前教育中心、北京精诚实验幼儿园、精诚智业教育公司等，并取得了不匪的业绩。

王国欣董事长正在率领他的管理团队，向着“业余教育与正规教育并行发展的终身教育体系”这个宏伟的战略目标全力奋进。

王国欣1992年创办北京精诚文化学校，之后陆续创办精诚实验小学、精诚实验小学国际部、精诚学前教育中心、北京精诚实验幼儿园等，并取得了不俗业绩。。他挚爱教育事业，富有开拓创新精神，以担当社会责任为己任。他积极探索公办教育与民办教育并行发展途径,致力于引领中国少儿综合素质教育潮流。他开拓了崭新的教育模式——“培训教育，正规教学，规范管理”，不断组织专家们开发新课程、新教材，开创少儿头脑奥林匹克、少儿智能训练、少儿哲学等课程，通过寓教于乐的课堂教学，使孩子达到“乐学”境界，从而达到学会学习、主动学习、综合素质提高三大转变。

办学20多年来，他以高度的社会责任感，立志引领中国民办少儿教育的新潮流，开创崭新的办学模式，打造民办少儿培训教育的第一品牌。他已创造性地走出了一条符合素质教育思想的少儿培训教育之路，使30余万名少年儿童接受了精诚优质教育。

王国欣带领北京精诚教育集团继续前行，除坚持做强培训教育、做精小学教育、做大学前教育的战略目标外，还积极在国际教育、个性化教育、特色教育等领域探索，现旗下的精诚梦想国际文化交流有限责任公司、精诚金石图书有限责任公司等教育产业分别致力于为学生及家长提供国际游学留学服务和图书出版服务；“奥林匹克教育博物馆”、“双语小记者”等项目为学生提供特色教育服务。

王国欣曾被评为“新世纪专家型优秀校长”，多次获得“红领巾奖章”“中国杰出教育家”“彩虹心优秀个人奖”等荣誉。

“少儿英语四年一贯制”业余培训模式的首创者；被誉为“引领社会办学潮流的民办少儿业余教育的一朵奇葩”；数十万优秀学子在这里享受到了优质教育服务；出巨资承办8届北京市少儿英语大赛；18年后，以丰硕的办学成果、很高的教育质量和良好的社会声誉，发展成为首都民办教育的一面旗帜，成为教育界有口皆碑、京城人耳熟能详的现代综合教育集团。

这就是王国欣麾下的北京精诚文化学校。

1992年，行伍出身的王国欣毅然辞去令人羡慕的知名大学行政管理职位，创立了以少儿业余教育为主的北京精诚文化学校。

面对创业之初蜂拥而至的办班热潮，王国欣没有赶时髦。他心里很清楚，要完成萦绕心中多年的教育梦想，靠短期的投机取巧是绝对办不到的。由此，在创业之初，他就给精诚一个很明晰的定位：立足少儿业余教育，决不赶时髦办班，而是踏踏实实办学，坚持素质教育的办学方向；通过树起名课品牌、名师品牌、管理品牌，创出质量品牌，最后汇集成为“精诚”品牌。

上个世纪90年代初，改革开放的中国少儿英语教育蕴藏着一个巨大的市场。令人欣慰的是，王国欣先知先觉抓住了这一潜在的市场，并首创了少儿英语“业余培训、正规教育”教学模式，掀起了京城少儿英语的学习热潮。

在王国欣的倡导下，精诚把素质教育思想确立为精诚教育思想的核心，即根据少儿身心发展的特点，通过创设寓教于乐、富有启发性的课堂教学氛围，开展生动活泼、灵活多样的课外实践活动，力争让所有接受精诚教育的孩子都能体验到学习之乐、创造之乐、成功之乐，并最终使孩子从“被动学习”转变为“主动学习”、从“学会知识”转变为“学会学习”，从注重课业水平转变为提高个人素质。

精诚别开生面的教学方式和教学气氛，使孩子们一下子喜欢上了精诚的课程。一些学生说：“这是我上了好几年的课所从没有过的快乐！”有些学生生病、发高烧，白天在医院输液，晚上吵着闹着要到精诚上课，他们舍不得失去一次到精诚上课的机会。有的家长说：“我的孩子在精诚参加了三个班的学习，三年风雨无阻，从不缺课，我们几乎没有了休息日，在别人看来，似乎太辛苦了，可是孩子却是在自觉自愿、兴趣浓厚的状态下学习的，孩子没有负担，我们当家长的也就不感到辛苦。”精诚确立的教育思想，为少儿业余素质教育事业的持续发展奠定了良好的基础。

在王国欣确立的素质教育思想指引下，精诚几乎所有课程的设置都没有先例可循，而是严格按照少儿身心发展的特点，努力实现上述的“三个转变”。在首创少儿英语“业余培训、正规教育”教学模式后，王国欣又顺应市场需求，拓宽了少儿素质教育的领域，引进了让同行羡慕、让家长称道的少儿思维能力训练、少儿表达能力训练、少儿哲学等体现素质教育特色的非英语学科。智能学科是精诚独具特色的学科，也是精诚开发名师智慧的结晶。全部课程构思新颖、设计独特，既立足于少儿已有的知识水平，又避免对学校教材知识的简单重复，重点培养孩子的能力，提高孩子的素质。

正是有了创立品牌的至高定位，精诚才坚定了品牌办学理念，而没有被短期办班行为所左右。18年来，精诚文化学校始终牢记“教学质量第一、学校信誉第一、社会效益第一”的办学宗旨，在社会上铸就了响当当的“精诚”品牌——经过享有盛名的北京北方亚事资产评估有限责任公司严格评估，“精诚”核心品牌价值高达20亿元人民币。

有这样一个故事。一位英语老师授课有声有色，深受孩子们喜欢。在她的课堂上，蹦蹦跳跳、热热闹闹，孩子们额上汗涔涔，脸上笑盈盈。可调研后，众多评课专家指出，这位老师在低年级的导入教学上很有创意，但难以推进孩子们向更高年级英语水平发展。于是，王国欣决定更换老师，可几十个孩子不乐意，几十名家长不同意，罢课、请愿……在原则问题上王国欣不妥协，为了孩子，他断然拒绝这位老师跟班直升。老师走了，带走了两个班的学生，精诚蒙受了巨大的名誉损失。但事实证明了王国欣决策的正确。两年过去了，离去的几十个孩子又回来了，他们的英语水平停留在两年前的水平，他们要到精诚重拾光阴。

这个故事从另一个侧面说明了精诚的学生在王国欣心目中的份量。为了孩子，他可以舍弃金钱，舍弃事业的“突飞猛进”。

面对最近几年少儿培训市场竞争无序、混乱的现状，把教育当做一项“良心活”来干的王国欣内心很是焦急，多次在大会小会上呼吁要净化这个市场。面对有些同行不顾质量而盲目扩充地盘的咄咄逼人气势，他挺身而出带领北京精诚文化学校在确保教学质量的前提下，走出了一条稳步发展的道路，为业界树立了榜样。

王国欣有着这样的诚信观：对于一所民办学校而言，是不是真正关心学生的成长，就看它能不能保证教学质量，为学生和家长提供优质教育服务。正是基于这样的诚信观，精诚在提高教学质量和提高服务水平方面，立下了一系列规矩，其中精诚教学质量保证体系和监督体系就是精诚确保15载不衰的秘诀。

在王国欣的一手操办下，精诚建立了由专家委员会、顾问组和督导组组成的教学质量保证体系，其中专家委员会下设英语学科专家组和非英学科专家组，其成员由大学教授、知名学者和名校校长、国家级学科带头人组成，主要负责对全校的教学工作进行经常性的检查、监督、研讨和指导。专家们定期或不定期地到各教学班停课，检查教学中的有关问题，及时与任课教师交换意见，对教师的工作进行指导，明确向校方提出对任课教师的使用意见。专家组还每月召开一次工作例会，定期研讨教学工作，总结教学中的好经验，解决教学中遇到的问题。

精诚的教学质量监督体系由教学管理监督系统和开放式课堂教学质量检查系统两部分构成。前者主要通过督导室对全校教学管理工作进行督导。通过督导组例会、听课组月例会、各部门周行政例会、学区月例会对全校的日常教学工作进行严格的检查监督；后者通过学科专家组对课堂教学质量进行检查评估。通过专家听课、定期或不定期邀请家长观摩教学、家长会、校长信箱和各类问卷调查对教师的课堂教学进行全面的评估。

正如国家原副总督学郭振有所言，精诚的办学理念，体现了以人为本，以人的发展为本，以学生一生的发展为本，并且以精诚所有的人，所有的教职员工的发展为本。

没有一流的教学大楼，但有一流的名师。这就是精诚的现实。

创业之初，王国欣敏锐地发现，我国优质教育的供需矛盾会在相当长一段时间内存在。但在北京有许多五六十岁的特级、高级教师阅历广、经验多、身体健康，却因国家的“一刀切”政策必须退休回家，造成了宝贵优质教育资源的浪费。为了让这些宝贵的优质教育资源，王国欣更好地参与到教育服务中来，他多次“三顾茅庐”请名师出马。

18年来，在王国欣巨大人格魅力的吸引下，京城至少有一半的特高级教师、优秀校长、优秀教育工作者汇聚到了精诚，为精诚提供优质教育服务奠定了坚实的基础，惠及数十万精诚学子。

“只要孩子一张口，人们就知道这是精诚培养出来的，于是很多家长、很多地方外语学习的观念开始改变。”如今，谈起18年来自己坚持打造的优质教育服务，王国欣颇感欣慰。

“精诚所至，金石为开。”18年来，在王国欣的带领下，精诚的事业发展势头喜人：全日制实验小学——北京精诚实验小学从不足30人发展到近400人，而且慕名求学者还络绎不绝。修葺一新的精诚实验小学（国际部）甫一亮相，就吸引了众多家长咨询、报名。以打造素质教育出名的精诚学前教育中心发展迅猛，在校学生人数激增，报名人数远超招生人数。

18年来，精诚也赢得了数不清的荣誉：

2004年12月6日，作为唯一一家以少儿培训为主的学校——北京精诚文化学校以1569家民办培训学校前5强的身份，从北京2068所民办学校中脱颖而出，跻身22所先进民办学校之列，荣获中共北京市委教育工作委员会和北京市教育委员会首次颁发的“北京市民办教育先进单位”奖牌及30万元奖金。

2006年6月2日，北京精诚文化学校从3000多所公办学校和2000多所民办学校中脱颖而出，以唯一民办培训学校身份，被北京奥组委、教育部和北京市政府联合命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。

2006年12月17日，在北京2008奥林匹克教育“同心结”交流活动启动仪式上，精诚作为唯一民办培训机构，入选“北京2008奥林匹克教育‘同心结’学校”。

2008年10月15日，精诚被朝阳区教育委员会、朝阳区人民政府授予了“北京奥运会、残奥会集体功勋奖”奖牌。

2008年10月30日，“首都教育系统奥运工作总结表彰大会”上，荣获“首都教育系统奥运工作先进集体”荣誉称号。

18年以来，王国欣始终不忘应该肩负的社会责任，积极参与社会公益事业。

1993年，精诚冒着夭折的危险出资承办了为配合申奥首届北京市少儿英语大赛。15年来，精诚已经出资数百万元承办了7届北京市少儿英语大赛，为激发少儿学习英语的兴趣、营造首都良好的英语学习氛围、培养奥运人才等方面作出了积极贡献。王国欣还承诺：将全力以赴至少要把这项公益赛事办到2008年。

1997年，精诚面向北京市贫困学生招收首期少儿英语教育援助班，为品学兼优、有潜在语言天赋、但家境贫寒的学生提供免费学习英语的机会。随后，为替国家分忧，替下岗职工解难，学校又面向全市双下岗职工子弟，招收第二期少儿英语援助班。

1998年，精诚文化学校免费开办了少儿英语英模子女班。在1998年抗洪救灾中，学校又资助抗洪烈士子女就学。

2003年非典时期，精诚为北京市捐献价值50万元的消毒剂。

2004年，在第20个教师节庆祝大会上，精诚教育集团出版了由87位名师撰写的凝结了从教几十年的教学经验和教学心得的《名师心语》一书，并免费赠送全市近3000所中小学校和相关的教育部门。

2005年以来，在王国欣的建议下，精诚名师俱乐部多次组织名师到打工子弟学校和边远地区学校培训教师。

2006年，精诚为贫困儿童捐款10万元。

2007年，捐款10万元，用于朝阳区打工子弟学校校长和德育主任的培训。

学校虽然有了可观的经济效益，但王国欣认为，无论何时，民办学校都不能以营利为目的，学费应取之于学生，用之于学生，无益于办学的事，一件都不能做；无益于教育的钱，一分都不能花。

2008年，四川大地震后，精诚教育集团捐款十余万元，并决定开办“精诚四川地震孤儿班”…………

这就是精诚文化学校校长王国欣18年一以贯之的办学方针。许多人感慨地说，从王校长身上，我们看到了教育家的品德和风范，看到中国民办教育的希望！

作者：宋维萌

领航，需要你在未知的领域去探索，在别人还没有出发时先行一步，在没有同行者的路上独自消化孤独，用十八班武艺来应对风云时起的险境，也许要付出生命；领航，你还要有过人的力量，呼唤后来者前行；因为你领航，成功的那一刻，也许你只有一个人，所以你得学会为自己喝彩！

精诚教育集团董事长王国欣就是这样的领航人，15年来，他带领着他的团队，在中国少儿业余教育的道路上，举旗领航，默默地前行着。

获得生命的诀窍不仅仅是活着，而在于为什么活着。

王国欣，从出发那天起，就是背负着“领航中国少儿业余教育”这个目标上路的，所以，他的脚步一直都没有停歇过，即使倦了、累了，也只是把医院当做获得给养的驿站，休整片刻又匆匆上路。背负着这个目标，他一路走来，已有15个年头。

在业余培训风起云涌，弥漫整个神州大地的1992年，他也进入了这个领域。创办少儿业余教育伊始，他就打出“办学不办班”的鲜明旗帜，而且一直坚持着。在当今培训市场鱼龙混杂、竞争无序的状态下，他坚持着自己的坚持。在少儿英语“四段一体”的教育体系逐渐完善以后，他推出少儿第二外语的概念，而且付诸实践。如今，精诚的法语班、韩语班、日语班都相继推出，而且渐成亮点。为给北京首次申奥加油助威、引起全社会对少儿英语的重视，为孩子们创设一个良好的学习氛围，1993年他出资承办首届“北京市少儿英语大赛”，开创娃娃赛英语的先河，首都百万儿童参加，自此，外语赛事逐渐兴起……

精诚现象引起全社会关注。2002年的冬天，我有幸采访了王国欣，那时，精诚的事业已经腾飞，我说他是一个《放飞希望　追赶太阳的人》，那时是精诚10年。如今，王国欣追赶太阳的脚步依旧，只是头上多了些白发。用王国欣自己的话说“我老了，我老了！”可是，每每说这句话的时候，他是笑着说的，而说这话的时候，他眼中透露出那志在千秋的神情总会让你为之动容。

五年的时间，对于王国欣来说，不仅仅是一个时间的概念与节点。更是少儿业余教育的征程中，一个又一个标杆性的里程碑，领航者地位丰厚的沉积——北京市民办教育先进单位、朝阳区先进学校、北京市首批民办教育特色建设示范校、2008北京奥林匹克教育示范学校、2008北京奥林匹克教育“同心结”学校……

在业余教育的基础上，精诚又办起了全日制教育。2002年创办的精诚实验小学，已经由30名学生扩大到了350人。学校的英语特色教学享誉京城，一届届毕业生升入北京优质初中。家长的口碑成了学校最好的宣传广告。

近两年，精诚又向早期教育进军。如今，精诚幼小衔接实验班、亲子园、幼儿园相继亮相京城。四处自有校区分据北京的东南西北，在北京的业余教育领域有如此的办学场所首屈一指。以教育服务为龙头的教育产业在出国留学、图书出版销售等领域也都有了自己的建树。

一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。

这样形容领航者的艰辛境遇一点也不为过：犹如一个人极地跋涉，极夜来临却还没有走出极地——没有太阳，冰天雪地，与世隔绝，寂寞与冷寂封冻着整个世界。

领航的途中，会时起风云。责任，是领航者执着前行的号角。

在王国欣因劳累而多病的身躯上，有一种什么样的力量驱使他如此坚强，如此牢不可摧呢？用他自己的话说，是家长对精诚的信任，是员工对这份事业的爱戴，是社会给精诚的荣誉。精诚的事业得到社会的认可，只能办得更好，不能有半点松懈，必须对得起家长、老师和社会的信任。他说：“一个学生按精诚的教学体系走，学下来至少三五年。家长把孩子最好的学习时光交给你，这关乎孩子的一生，来不得半点虚假。好多教师辞去公职来到精诚，精诚必须给他们搭建好教书育人的平台，让他们的事业在精诚持续发展。”

创业初期，在有限的资金下，他没有奢华的资本，可是，走过了原始的积累，按理说，他该享受享受了，可是他依然质朴如初。他不抽烟不喝酒，没有高档的名品加身，没有自己的专车。如果你现在见到他，也许不会相信——挽着袖子、裤腿满是灰尘，皮鞋已经看不出颜色的人就是精诚教育集团的老总王国欣。可这的确是他，他日夜盯在即将完工的精诚实验小学国际部的工地。说他傻，说他没有活明白的大有人在，这个时候，王国欣总是笑得眼睛眯成了一条线。其实，只有他自己明白，他把领航中国少儿业余教育这份事业，看得比生命还重要，舍此他别无所求。名车豪宅对他根本不具诱惑力。

把对教育的爱深入到生命之后，他的生命之中已经承载不了太多的东西，名车豪宅这些多数人为之奋斗的目标，在他的眼里好像从来就没有存在过。教育已经深入灵魂，让他超越了一切世俗的障碍。

超越领先，追求完美，是领航者的一贯作风。因为领航，往往会令大多数人跟不上他的步伐。尤其是在整个行业还没有完全成熟，拥有共同的游戏规则的时候。

总以为领航的路上，大处着眼，是缺乏细腻的，可今年春天，我改变了这样的看法。王国欣在天坛医院住院，下班后赶往医院去看他，短短半小时的车程，他打来三个电话。

第一个电话“上了一天班了，大家都挺辛苦的，医院也不是什么好地方，不要过来了”；

第二个电话“千万不要买什么东西，鲜花、水果、营养品这里都有，我吃不了太多的东西，不要乱花钱”；第三个电话“这个医院附近在进行城市改造，周围都在拆迁，没有像样的饭店可以吃饭，你一定要吃完东西再过来。”

我不愿违背他的意愿，但探视病人不拿些东西，好像总是缺少点什么。我清楚地记得，走进病房的时候，他埋在散乱的报纸和一大堆文件当中，对于我遵从自己的意愿买的东西他居然非常喜欢，面对冰淇淋他如孩子般的很快就吃完了。直到医生警告，我才离开。一身病号服的王国欣站在月色下的医院门口，让人心存酸楚。我已经忘了自己饿着肚子，只是清晰地记得，他给我们讲医生护士病友认出了他，感谢精诚对孩子的培养。

“五一”期间，随王国欣校长去考察河南民办教育，同行者有江苏宿迁致远集团董事长张恕生、河南洛阳豪迈集团董事长徐道豪，虽初次相伴而行，对民办教育的发展大家却有着一致看法，路虽艰难，却前景无限。

品读王国欣与精诚，《在路上》这首歌就会跃入脑海“那一天我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明。路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。”