全国物流设计大赛面向全国大学生。其目的在于实现
物流教学与实践相结合，提高大学生实际动手能力、策划能力、协调组织能力，促进大学物流人才培养模式、课程设置、教学内容和方法的改革，推动物流教学改革和科学研究，为全国高校搭建刚放的物流教学改革及学术交流平台，建立社会群众宣传普及物流知识的平台，更好的培养和发现物流人才。
走进安得... 1
目 录... 2
前 言... 3
一、背 景... 4
二、物流信息系统：逼出来的自我开发能力... 7
三、用什么来支持定价？... 10
四、呼叫中心--演绎”全程掌控”新理念... 11
五、运费如此就上升了20%.. 13
六、集思广益的P分公司共同配送... 19
七、供应链上不同企业物流系统集成... 21
八、花城分公司路在何方... 23
九、这次投标有把握吗？... 27
十、A经理的担忧--仓储设计... 32
十一、主动的持续补货... 47
十二、提供个性化的服务... 49
十三、仓库选址... 51
十四、配送增值服务... 53
十五、南京--杭州对流运输... 55
十六、要么扭亏，要么下课... 65
十七、铜川J客户的经营分析报告... 69
十八、W公司RDC到底应该设立多少个？... 73
十九、安得物流应该如何转型？... 83
尾声... 90
附件1 客户类型对照表... 91
附件2 分公司对照表... 92
安吉汽车物流有限公司概况介绍... 3
案例1 汽车物流企业发展中的挑战... 3
案例2 甩挂夫如何？... 3
案例3 整车物流资源计划（FVRP）系统... 3
案例4 资源调度平台的求索之路！... 3
案例5 汽车物流财务监管模式的探讨... 3
案例6 汽车物流运输方式及线路的优化... 3
案例7 如何形成一套卓而有效的调度模式？... 3
案例8 道位利用率的优化设计... 3
案例9 整车运输过程监控模式的探索... 3
案例10 零部件售后物流配送同步策略... 3
案例11 零部件和整车物流的共享与协调... 3
案例12 基于循环取货（Milk-run）方式的零部件配送... 3
案例13 零部件料箱、料架的信息化管理与控制... 3
案例14 汽车滚装市场与战略... 3
案例15 港口汽车零部件中心可行性... 3