浙江特殊教育职业学院(Zhejiang Vocational College of Special Education),位于
浙江省杭州市,是全国第一批独立设置,也是
浙江省一所主要培养残疾人高级技能人才和服务残疾人事业专业人才的公办普通高等职业院校。
历史沿革
1993年,浙江省残疾人职业技术学校创办,主要开展残疾人成人教育和职业培训。
1998年5月,学校开始全日制中专学历教育,填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。
2000年起,学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作,开展残疾人高等教育,是全国残联系统学校实施高等教育的范例。
2001年12月,浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。
2008年8月6日,学校小和山校区开工建设。
2009年,学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。
2010年5月,学校小和山校区一期建设项目完工,学校搬迁至新校区。
2011年4月,经浙江省人民政府批准开始筹建浙江特殊教育职业学院。
2014年4月,经浙江省人民政府批准并经教育部备案,浙江特殊教育职业学院正式建立。是月,学校小和山校区二期工程项目开工建设。
办学条件
院系专业
截至2024年9月,学校有教学机构5个,开设13个高职专业。
师资力量
截至2024年9月,学校有教职工296人,其中专任教师179人,具有高级专业技术职务及以上专任教师36人,占专任教师总数的20%。
教学建设
截至2022年12月,学校拥有浙江省级在线精品课程7门,浙江省级特色专业3个;2022年,学校立项省级课程思政示范课程6门,课程思政基层教学组织1个;认定省级职业教育在线开放课程2门。
截至2022年12月,学校拥有课程思政教学研究项目4项。
2014年7月,学校邱淑女老师主编的《残疾生就业与创业指导》入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目。
2022年11月,学校学生在浙江省第十届经典诵读比赛中获得4个省二等奖,2个省三等奖。
2023年11月,学校学生在第八届浙江省学生“学宪法 讲宪法”活动中获得三等奖1项,在浙江省高职院校大学生英语能力挑战赛获得演讲大赛三等奖1项,写作大赛三等奖1项。
2024年6月,学校学生在浙江省第十二届经典诵读竞赛中获得4个二等奖、3个三等奖;同年7月,学校学生在在2024浙江省国际大学生创新大赛中获得职教赛道金奖;同年9月,在第十四届浙江省大学生医学技术技能大赛中,学校康复技术系培训选送的两支参赛队伍获得专科组1金1铜的成绩;
合作交流
截至2023年12月,学校与浙江诺尔康神经电子科技股份有限公司等高科技辅具头部企业开展教学、科研、人才等领域合作,推进高科技辅具技术在特殊教育领域的转化与运用;学校特殊教育和学前教育专业携手余杭区强脑科技等高科技辅具头部企业、儿童康复机构联合共建儿童康复余杭数智产业学院,共建特殊幼儿园创新试验区,打造“订单式”学前融合教育人才培养方式。
学术研究
科研平台
2021年6月30日,浙江特殊教育职业学院与浙江工业大学教育科学与技术学院签署战略合作协议,联合成立浙江省职业特殊教育研究院。
科研成果
2023年5月,学校获3项2023年党建研究课题立项;同年6月,学校获2项2023年度浙江省人社厅课题立项;同年7月,学校获4项2023年度中国残联课题立项,并获2项浙江省高职院校党建研究会课题立项。
2024年5月,学校获2项2024年度杭州市哲学社会科学规划常规性课题立项,同年7月,学校获2024年度浙江省哲学社会科学规划部门合作专项研究课题及2024年度浙江省民政厅课题各1项立项;同年9月,学校获获1项2025年度浙江省社会科学界联合会研究课题立项;
学术资源
截至2024年4月,浙江特殊教育职业学院图书馆收藏纸质图书22.2107万册,盲文图书7468册,电子图书26.9371万册,各类报纸65种,期刊318种(含外文期刊14种,盲文期刊9种),并先后采购(含续订)数据库包括中国知网全库在内的14种数字资源。。
文化传统
学校标识
学校校徽以黄色为主色调,由两个同心圆构成圆面,外环为中文校名全称和英文校名全称,内环为大小鸟群组成的玫瑰花图案,寓意为在大鸟的带领下,小鸟们展翅盘旋而上,鸟儿形态各异,生动活泼,体现学院师生蓬勃向上之意;整体呈漩涡状,由小及大翱翔,表现了学校对学生的呵护和关爱之心;以黄色为主色调,展翅翱翔的鸟儿体现了学校自强不息,努力进取的精神,有追求希望、向往未来之意,同时也展示了学校旨在带领学生利用自己的优势和智慧拥抱美好未来。
精神文化
厚德博爱 勤学自强
现任领导
所获荣誉
地图信息