浙江海洋大学东海科学技术学院
中国浙江省舟山市境内民办高校
浙江海洋大学东海科学技术学院(Zhejiang Ocean University Donghai Science & Technology College)位于浙江省舟山市,学院成立于2000年,是经中华人民共和国教育部浙江省人民政府批准,以浙江海洋大学为依托创建的一所按民办机制运作的全日制普通本科院校。同时也是浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”。2021 年 1 月,浙江医药高等专科学校与浙江海洋大学东海科学技术学院合并转设工作获得郑栅洁省长重要批示以及省教育厅、省财政厅、省药监局、舟山市政府大力支持,已进入实质性推进阶段。
历史沿革
2000年1月,经国家教育部和浙江省人民政府批准,以浙江海洋大学为依托创建的一所按民办机制运作的全日制普通本科院校浙江海洋学院东海科学技术学院成立。
2004年11月正式被国家教育部确 认独立学院。
2015年,学院入围浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”。
2016年3月,浙江海洋学院东海科学技术学院更名为浙江海洋大学东海科学技术学院。
2021 年 2 月,省教育厅发布《关于浙江海洋大学东海科学技术学院提出申报独立学院转设基本情况的公示》指出,根据教育部推进独立学院转设工作的部署要求,浙江海洋大学东海科学技术学院提出设置申报,拟与浙江医药高等专科学校合并转设为省属公办本科高校,申请建校名称为浙江药学院(暂定名)。
办学条件
师资力量
学院依托举办方浙江海洋大学的办学实力,借助合作企业(地方)的优质教育资源,拥有完善的教学设施和一支理论水平高、实践能力强的师资队伍。
截止2018年8月学院现有专兼职教师235人,其中专任教师中副高职称以上占33.3%。
教学建设
截止2018年8月,学院现有浙江省B类一流学科1个,浙江省新兴特色专业3个,校企共建专业8个。学院有院级精品课程6门,省重点建设教材4门,学院重点建设教材2门,建有浙江省国际服务外包人才培育基地1个,浙江省大学生校外实践教育基地1个,浙江省汉语国际教育信息化实践基地1个。
浙江省“十三五”一流学科(B类)(1个):机械工程
浙江省新兴特色专业(5个):物联网工程机械设计制造及其自动化、资源与环境经济学、英语、护理学
院级精品课程(6门):管理学原理、市场营销学 、古代汉语、计算机网络、 大学化学 、护理学基础
省重点建设教材(4门):液压和气压传动与控制、企业管理、土力学、海洋产业经济学
院级重点建设教材(2门):工程技术实训指导书(电类)、高级英语
学院坚持“以生为本、以德为先”的教育理念,大力培养“综合素质高、实践能力强、发展后劲足”的应用技术型人才。近5年各类大学生科技竞赛中荣获国家奖14项、省级奖195项;授权专利30项,其中发明专利1项;省级科研项目立项33项;发表论文71篇。学生参与各类社会实践和志愿服务赢得地方和单位的一致好评。涌现出大陆新锐女导演、浙江舟山群岛新区十大杰出青年等优秀毕业生及学子。
院系设置
截止2018年8月,学院现有10个系2个分院:海洋科学系、水产与海运系、船舶与建筑工程系、工程系、石油化工系、数理与信息系、食品与药学系、管理系、外语系、中文系、达内IT学院、医学院。
交流合作
学院坚持开放办学,积极开展与国外大学的交流与合作,与美国圣道大学俄罗斯南乌拉尔国立大学等多所国外院校建立了学术交流和友好合作关系,通过留学生交换、“1+1”硕士研究生项目等形式为广大学生提供更多的学习深造机会。
校园环境
学院位于浙江舟山群岛新区(舟山市)定海区,占地面积500亩,建筑面积14万平方米,校区整洁宁静,风景宜人,荣获“舟山市园林式单位”称号。
学术研究
科研平台
截止2018年8月学校建有省级合格教学实验室(实验教学中心)9个,省本科院校实验教学示范中心1个。
浙江省本科院校实验教学示范中心(1个):机电基础实验教学中心
省级合格教学实验室(实验教学中心)
学术资源
浙江海洋学院图书馆前身是浙江水产学院图书馆,创建于1958年,1998年起与舟山师范专科学校等图书馆合并组建成现馆。馆舍面积1.7万平方米。其中长峙校区图书馆位于学校中轴线上,简欧风格,典雅恢宏,具有浓郁的人文气息。
浙江海洋学院图书馆馆藏以海洋文献为特色,兼藏理学、农学、工学、文学、管理等多学科纸质文献共102.69万册,中外文报刊2430种,中西文电子图书121.02万册(种),中西文数据库40多个。其中丰富优质的“海洋、水产数据库”是本馆的特色数据库。
文化传统
校徽
浙江海洋大学东海科学技术学院校徽整体以蓝色为主色调,象征学校是一所以海洋为特色的农林类高校。校徽中间的“1958”数字代表学校前身舟山水产学院和舟山师范专科学校创立于1958年。数字上方的图案以深蓝和浅蓝为色调,形似两本翻阅的书籍,两本书中间的空白部分形似一只飞翔的海鸥,整体图案构成了一幅海鸥在知识的海洋里翱翔的画面,象征着学校将不断发展以海洋为特色的办学实力。
校训
海纳百川、自强不息
释义:
“海纳百川”四字,首见于《文选》六臣注。《文选·袁宏〈三国名臣序赞〉》:“形器不存,方寸海纳。”唐李周翰注曰:“方寸之心如海之纳百川也。”
李周翰以海纳百川来比喻心灵空间的广大,形象真切。吸纳百川、吞吐万有的大家风度乃是海洋之第一特色。扩大办学规模,包容多种学科门类与学术观点,鼓励交流切磋,提高教学质量,培养更多气度恢宏、视野开阔、学术渊博的“海洋”型人才,应当是校训中“海纳百川”四字精义之所在,这是横向拓开。
“自强不息”一语出自《周易》。《周易·乾卦》云:“天行健,君子以自强不息。”
古人师法自然,从大自然永不停息的稳健运行中,体会到应有的人生原则,即人应当不休止地自我策励,积极奋进。人生是一个征程,要想实现远大辉煌之目标,必须不断奋进,否则将一事无成,这是纵向推进。
浙江海洋大学的八字校训,从纵横两个方面的结合上,精粹而丰富地展示了恢宏奋进的海大精神。
所获荣誉
学校在京领新国际所发布的“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”中,位居第284名。
现任领导
(信息来源)
地图信息
参考资料
学院简介.浙江海洋大学东海科学技术学院.
学校简介.阳光高考.2015-05-21
最新修订时间:2024-08-08 11:53
目录
概述
历史沿革
参考资料