浙江师范大学教师教育学院是浙江师范大学的二级学院。

1956年，杭州师范专科学校设立教育学教研室。

1989年，浙江师范大学成立教育系。

1999年，浙江师范大学教育系升格为教育科学与技术学院。

2003年，浙江师范大学教育科学与技术学院更名为田家炳教育学院。

2007年，浙江师范大学正式组建教师教育学院。

据2021年12月学院官网信息显示，学院下设4个系，拥有3个本科专业。

系：教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系

本科专业：小学教育、应用心理学、教育技术学

据2021年12月学院官网信息显示，学院有教职工169人，其中教授40人、副教授54人、博士120人。学院拥有2个浙江省高等学校创新团队（教师教育研究和高等教育学）、1个浙江省高校高水平创新团队（“智能时代”儿童认知发展与健康研究）。钱江人才计划D类入选者1人，浙江高校领军人才培养计划和高层次拔尖人才培养计划入选者4人。

浙江省“新世纪151人才工程”第一层次培养人员：徐辉

浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员：傅根跃、刘尧、舒志定、刘宣文、季诚钧、李长吉、张天雪

浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员：傅建明、李伟健、夏洪文、徐长江、周跃良

省高校中青年学科带头人：徐辉、张维忠、刘尧、舒志定、刘宣文、曹晓华

据2021年12月学院官网信息显示，学院有2个一级学科博士学术学位授权点、1个博士专业学位授权点和2个博士后科研流动站，2个一级学科硕士学术学位授权点、12个二级学科硕士学术学位授权点以及3个硕士专业学位授权点；2个浙江省一流学科（A类），在教育部第四轮学科评估中，教育学、心理学分别获评B+和B-。教育硕士专业学位授权点在全国首次专业学位水平评估工作中获评A-。

博士后科研流动站：教育学、心理学

一级学科博士学术学位授权点：教育学、心理学

博士专业学位授权点：教育

一级学科硕士学术学位授权点：教育学、心理学

硕士专业学位授权点：教育硕士、应用心理、MPA（教育管理方向）

浙江省一流学科（A类）：教育学、心理学

据2021年12月学院官网信息显示，学院拥有1个国家级实验教学示范中心；1个国家级教学团队；2个国家级一流本科专业，1个国家综合改革试点专业，2个浙江省优势专业，5门国家级一流课程，国家精品资源共享课程和省级精品课程共25门。

国家级实验教学示范中心：教师教育实训中心

国家级教学团队：现代教育技术教学团队

国家级一流本科专业：教育技术学、应用心理学

国家综合改革试点专业：教育技术学

浙江省优势专业：教育技术学、应用心理学

据2021年12月学院官网信息显示，学院有4个省级创新平台和1个省级重点实验室。

省级创新平台：省人文社科重点研究基地（教育学）、浙江省基础教育研究中心、浙江省“2011协同创新中心”（卓越教师培养）、浙江省新型高校智库（教育改革与发展研究院）

省级重点实验室：浙江省智能教育技术与应用重点实验室

校级研究平台：田家炳德育研究中心、智慧教育研究院、心理与脑科学研究院

据2021年12月学院系官网信息显示，学院心理学系4年间（2017-2021年）儿童道德发展、教师专业发展和成瘾等优势方向主持国家级课题24项（合同经费434万），省部级等课题31项（合同经费1047.45万），发表一级以上论文105篇（含SCI／SSCI论文52篇）。14篇“儿童说谎”系列论文在《CHILDDEVELOPMENT》等国际期刊发表；4篇网游成瘾论文进入ESI全球高被引数据库；汉字学习脑机制发展的研究论文被美国科学院院士推荐至F1000收录。

据2021年12月学院官网信息显示，学院与美国俄亥俄州立大学签订合作办学项目，与美国明尼苏达大学、日本广岛大学、英国牛津大学、英国女王大学以及香港、台湾等大学建立了联系，开展学术交流、师生访学等。