浙江工商大学艺术设计学院的前身是浙江商学院艺术设计专业，创建于1993年，是具有设计艺术学硕士学位授予资格的设计类专业学院，学院设有2个专业：艺术设计和动画。其中艺术设计专业分为2个方向：环境艺术设计方向与视觉传达设计方向，共有在校学生1000余人。学院已形成了一支具有较高学术水平、丰富教学经验、结构合理的师资队伍。现任教师60余名，其中教授4人、副教授6人，50%的教师具有硕士、博士学位。

1993年，杭州商学院（原校名）正式筹建艺术设计专业。

1994年，成立杭州商学院企管系装潢艺术设计教研室，首届艺术设计专科生招生。

1994年，成立商业美术系，首届艺术设计本科生招生。

1999年，接受浙江省教育厅新专业检查，评为优秀。

2000年，成立艺术设计学院，设立动画专业并招收首届学生。

2006年，获艺术设计学硕士学位授予权，学校并获教育部本科教学评估优秀。

2009年，成功申报美术学专业。

2011年，获设计学一级学科，硕士学位授权点，成功申报产品设计专业。

2012年，实验中心获批为省级实验教学示范中心。

2014年，实验中心列为浙江省“十二五”期间重点建设实验教学示范中心；视觉传达专业成功申报浙江省高等学校新兴特色专业；招收首届留学生。

2015年，学院设计学学科被列为浙江省一流学科建设B类支持学科。

2017年，影视动画专业转型为数字媒体艺术专业，加强计算机工程及影视影像方面的力量。

2018年，成功协同申报省级重点培育智库——浙江省文化产业创新发展研究院。

2019年，学院成功获批“文化产业与艺术管理”二级博士点；首批10名艺术专业硕士招生。

浙江工商大学创建于1911年，是一所拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学的多科性大学。学校具有博士学位、硕士学位授予权,工商管理硕士学位(MBA)授予权,外国留学生、港澳台学生招生权和同等学力人员申请硕士学位资格。学校设有20个学院,45个本科专业,研究生、全日制普通本科在校生26900余人，学生规模居在杭高校第3位。

学院十多年的专业办学经验，使其教学成果和管理在省内外享有较高的知名度，学生的专业素养受到社会的普遍好评。

浙江工商大学艺术设计学院的办学理念是：立足浙江、融入华东，面向全国，放眼世界。以本科教育为主体，适度发展研究生教育，逐步成为具有较高水平的教学科研型综合设计学院。

艺术设计学院的教学理念：厚基础，精专业，高素质，重创新。

浙江工商大学校训：诚、毅、勤、朴

浙江工商大学艺术设计学院的人才培养目标是： 培养具有社会责任感，热心服务于社会。符合市场需求、具有较强专业实践能力的应用型创新设计人才。

浙江工商大学艺术设计学院的办学特色：设计教育与经济发展、社会需求密切结合，走理论与实践相结合的应用型创新 设计人才培养道路。

1.注重专业素养与创新意识的培养：学院的教育以学生的全面发展和社会经济的需要为根本，围绕实用与创新，不断提高学生的审美修养和综合能力，使其具备与社会需求同步发展的创新意识和设计思维方法。

2.强调实践性与实用性的专业教学：本着设计教育为社会经济服务，以社会需求为导向，深化人才培养模式的改革，强调设计教学形式的多元化，鼓励课堂教学与社会实践的紧密结合，鼓励教师的自主创新教学。

3.因材施教的个性化设计教育：博众家所长，注重设计教育“以学生为本”的特色，对待学生因材施教，根据学生的发展需要，确定教学的内容和方法、管理模式和手段，充分发掘学生的潜能。

学院有教职工80人，其中专任教师68人。教师队伍中有教授5人、副教授29人；硕士生导师24人。

学院实施本科导师制教学模式，导师制教学是学院进行教学改革的一个试点项目。采用由工作室主持人负责制的特色化教学模式，独立制定课程目标，集教学与管理职能为一体，传习与研究为一体，跨年度教学与实践为一体等特点。工作室的导师对学生四年的专业学习在课程、方向、特点、效果等方面具有全程的责任和自主控制权。