杭州师范大学教师发展研究中心系中央教育科学研究所和杭州师范大学合作的重点学术研究机构，前身为成立于2000年的杭州师范学院教育科学研究中心（学生与教师行为研究所），2010年10月正式更名为杭州师范大学教师发展研究中心。中心主任为原校长林正范教授，副主任为肖正德博士。研究中心成员承担国家社会科学基金教育学重点课题1项，国家社会科学基金教育学一般课题3项，教育部人文社会科学规划基金项目8项，全国教育科学规划教育部重点课题10项，其他省部级课题20余项；已在CSSCI期刊上发表论文110余篇，其中《教育研究》16篇。

杭州师范大学教师发展研究中心系中央教育科学研究所和杭州师范大学合作的重点学术研究机构，前身为成立于2000年的杭州师范学院教育科学研究中心（学生与教师行为研究所），2010年10月正式更名为杭州师范大学教师发展研究中心。

中心主任为原校长林正范教授，副主任为肖正德博士。中心现有研究人员31人，其中专职研究人员6人，中央教育科学研究所特聘研究人员11人，校内兼职研究人员14人；正高职称者18人，副高职称者副教授，博士学位者20人。中心科研团队是一支年龄、学历、职称结构合理、研究能力强大的科研队伍。

中心所依托的杭州师范大学“课程与教学论”系浙江省重点（A类）学科，杭州师范大学教师教育基地系浙江省教师教育重点基地。研究中心主要从事教师发展理论、政策与实践研究，在教师行为与课程、教师生存与发展、教师学习与提高等研究领域形成明显的特色与优势。研究中心成员承担国家社会科学基金教育学重点课题1项，国家社会科学基金教育学一般课题3项，教育部人文社会科学规划基金项目8项，全国教育科学规划教育部重点课题10项，其他省部级课题20余项；正在撰写“国际教师学习与发展研究”和“教师发展理论研究” 2套丛书；已在CSSCI期刊上发表论文110余篇，其中《教育研究》16篇。

教师教学发展中心的成立，旨在为广大教师提供教学服务，开展教学指导与培训、教学实习与实践、教学研究与交流、教学咨询与服务等教学改革热点与难点问题的研究。同时，中心还致力于帮助教师进行职业设计与规划，解答教师教学中的疑惑，提供提升教学必需的技能与手段，创造充分交流、相互合作、技术支持与资源共享的平台。教师教学发展中心的成立，是杭州师范大学教学改革和人才队伍建设的重要突破口。他希望教师教学发展中心能秉承杭州师范大学良好的“师范教育”传统，整合资源、办出亮点、办出特色。希望有关职能部门以此为契机，进一步树立师资队伍建设的先进理念，创新教师成长成才的现代培训模式，不断提升教师教学能力和教学水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。