智力残疾分级_教育术语 - 威林百科weilinceramic.com

智力残疾分级

教育术语

智力残疾分级是评定人的智力和适应行为障碍程度的准则。在参照世界卫生组织和美国智力缺陷协会标准的基础上，由中国全国残疾人抽样调查领导小组制定，作为 1987 年 4 月 1 日开始的中国全国残疾人抽样调查的标准之一。

各级症状为：

一级，面容明显呆滞，终生生活需全部由他人照料，运动感觉功能极差（通过训练可在下肢、手及颌的运动方面有所反应）。

二级，生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照料，运动、语言发育差，与人交往能力也差。

三级，实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全知识，能以简单方式与人交往，但阅读和计算能力差，对周围环境辨别能力差。

四级，具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性，一般在指导下能适应社会，若经特别教育，可获得一定的阅读和计算能力，对周围环境有较好的辨别能力，并能较恰当地与他人交往。

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最新修订时间：2023-11-01 21:43

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