安徽大学春晖学社（英文：Anhui University Chunhui Club）是在安徽大学社团管理委员会指导下的一家公益实践类社团。是安徽大学社员最多、活动最丰富、影响力最大的社团之一。成立于2003年9月，以“每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注”为社训，公益活动丰富多样，自建社以来，受到了社会各界的广泛认可。

成立于2003年9月的春晖学社源自于一组照片和一个单纯的念头！2003年，刚升大二的安徽大学历史系学长杨国生被一篇名为《一位老人和200多个孤儿的故事》的新闻报道所震撼，从此便萌生“走进他们的生活，改变他们的命运”这个看似单纯可笑的念头。守着这个念头，他和队友在刘存磊老师的帮助指导下成立了“春晖行动”团队。　2003年寒假，在没有任何资助的条件下。他们终于踏上了圆梦的征途，8个小时的长途跋涉，他们来到安徽省阜阳市颍上县王家玉儿童孤儿院。在孤儿院的几天里，他们住在孤儿院外面的羊圈里，他们认真支教，同那里的孩子结下了深厚的友谊。在走的那一天，他们对孩子们承诺以后每年春晖人都会去看望他们。　一份承诺，一份责任，返校后的“春晖行动”队员们经过认真的思考，决定“行动”起来，并发起成立了“春晖学社”。让我们和阜阳王家玉孤儿院结下了不解之缘。

每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注。

春晖学社社徽由陈景东设计于2008年09月，由太阳、绿色的书籍、十二道光线组成，各有寓意。

太阳：自古就有“天圆地方”之说。在地平线上缓缓升起的太阳，象征刚刚诞生的春晖学社；象征一个新的希望的诞生；圆，周而复始延绵不绝，火红的圆日象征学社全体成员顽强拼搏的精神，象征中华民族悠久历史文化的传承，象征学无止境。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。这些在天与海之间欢快翱翔的精灵们，象征着文学创作和思想上的自由，不受束缚；象征着春晖学社蒸蒸日上，朝着更高的目标展翅翱翔。

绿色的书籍：绿色，象征蓬勃的生机；书籍，是世界文明深厚底蕴的体现。两者合为一，便成了人类思想文明上的肥料，滋养人们的思想根源，使之犹如春天般茁壮成长。春晖学社的使命便是让更多的人了解世界文化，了解中华民族悠久的传统文化习俗。

十二道光线：春天晨曦的阳光，给世界万物带来生机和希望。它们分别代表一年里的十二个月份，象征四季如春的寓意；象征春晖学社成员犹如春天来临般，充满学习的热情。

歌名

《种下爱》

注：第二届春晖论坛“共居在爱的名义下”晚会主题曲

歌词

种下爱

作词 : 崔 欣

作曲：邓永峰

编曲：邓永峰

演唱：陆雯温

伴着盛开的花，蝴蝶快乐飞舞

带着希望梦想一齐飞向远方

挑战未知旅途

迎着温暖的风，跟随你的脚步

因为你的存在，爱洒满大地

春晖让我感动

种下爱种下梦 种下我们的心愿

让爱温暖世界每一个角落

不怕苦 不怕累 笑声交织着泪水

让爱温暖心灵最深处

我们在感动中成长快乐

（重复）

“关注弱势群体教育”是春晖的宗旨，“支教、助残、扶老、济困”是春晖的核心，“受助，自助，助人”是春晖的使命，“每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注”是春晖的社训。作为一个以大学生为主体的公益组织，春晖人行动至上，敢于担当，善于思考，不断创新，但是春晖却从不敢奢求能够真正的给那些需要帮助的地区和人们带去太多的帮助和带来太多的改变，春晖能够做的只能是让更多的人了解现状，参与公益，增强责任，收获成长，享受快乐。十年的实践、思考、总结、探索，春晖学社欣慰的看到3000多名志愿者因加入春晖而带来的改变。

春晖希望加入春晖的人都是一个有责任的人，只有这样才可以走的更真、更远；春晖也希望通过纯洁、务实、创新的公益活动和项目让每一位参与者都在过程中收获成长；春晖是一个温馨的大家庭，是每一个成员和每一个需要帮助的同学的依靠，春晖人坚信，一群有理想、有责任的青年聚在这样一个大家庭中必定是快乐的，这也是春晖追求的目标。

春晖学社理事会是春晖学社最高决策机构。大会由现任社长主持，社长、副社长、全体部长副部参与。每周三召开一次，主要汇报一周的活动，以及对下周活动的准备。

社长：春晖是一个团体组织，社长是社团的核心人物。社长不仅要在全体理事会成员的协助下统筹安排处理社团的所有事物，为社团的发展指明方向，还要把全体社员和理事会成员紧密团结起来，让社团成为一个密不可分的整体。

副社长： 副社长是社长的亲密战友，其主要职责是协助社长处理日常事务，协调各方关系，与社长一起对社团日常工作任务予以安排，并指导监督各部门把工作做好。尽最大可能加强各部门之间的沟通与带动工作效率的提升。

秘书处：负责社团资料整理与保存、社内财务事宜、会议通知、会议记录及签到等，同时制定社员手册和社团规章制度。通知与联系各部门人员，起到上传下达，统领全局、协调各方的作用，还负责对社团活动进行调研等。

外务联络部：前身为春晖学社基金会与外联部，合并于2018年，2019年春改组为外务联络部。部门旨在为社团发展特色活动，主要是通过专业机构（如省儿童基金会）的资金、管理上的支持，与春晖其他部门及合肥各大高校进行合作，并且负责与安徽省疾控中心合作开办一系列预防结核病的活动。

宣传部：展现春晖风采的窗口和平台。主要承担两项职能：一、宣传工作，包括活动前期的线上宣传、海报的绘画制作，中期的活动进展报道，后期活动总结的公布，同时负责网络平台的运营；二、社团资料的整理与保存，与秘书处共同记录社团活动等信息，进行春晖社刊的撰写以及发行。

爱心扶助部：致力于为残疾人带去温暖和帮助，与合肥市残疾人互助协会保持长期的合作关系。主要有三项常规活动：每周三下午的“生命小战士”活动、每周六下午的“开心乐园”活动和每周末的介助人活动。

实践部：社团最早设立的几个部门之一，致力于发展创新校园活动，以校内外实践活动为主体，主办多项大型校内公益活动。部门早期有军训送水、运动会送水、“春芽杯”手工艺品大赛等活动，发展至今，部门主要活动有组织义务献血活动，“乐淘市场”活动以及“我为运动会添彩”活动。

志愿服务部：前身为春晖服务队，2014年改组为志愿服务部，是社团的专业志愿者团队，以面向校内外的志愿者活动为主。志愿者服务部作为春晖最年轻的部门，坚持“培养责任青年，锻造公益精英，探索公益模式，推动社会发展”的使命，目前主要的长期活动有交通文明劝导、公交站点文明乘车劝导、江淮小记者志愿活动，传染疾病的宣传以及爱蓓贝自闭症儿童帮扶教育等。此外，志愿者服务部还与一些政府组织、民间公益组织保持合作关系，为合肥市相关活动提供志愿服务。

七彩课堂：

阳光课堂：义务教学活动，教学点位于安徽大学新校区博学南楼A座，支教对象主要是校内的后勤工作人员子女以及校外部分小朋友，对他们进行课业辅导以及形式多样的课外素质拓展活动，活动时间为每周日上午9:00—11:00。

乐淘市场

“乐淘市场”是安徽大学的几个学生组织联合举办的一个义卖、代卖活动，目的是方便同学们之间的物品流通、资源重复利用。“乐淘市场”活动每学期举办一次，为二手交易提供了平台，提高了资源的利用效率，不论是对于买家还是卖家都是有利的。“乐淘市场”活动是安徽大学十大精品活动之一，而春晖学社所得的的义卖收益将全部捐赠给有需要的贫困地区学校。

春蕾计划

在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲的存在，而女性文盲占文盲总数的2/3！为 了加强女童的素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基金会还设立了“春蕾计划实用技术培训专项基金”。截止到目前，实施“春蕾计划”已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。 在合肥市，就在我们身边，仍有一些女童因为家庭贫困，提前承担起生活的压力，被迫辍学，亟需帮助。那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求帮助的期盼眼神，深深地烙印在安徽大学春晖学社愿者们的心中。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同帮助她们渡过难关。

春蕾计划是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的公益事业。活动范围在安徽省内，该活动是由安徽大学、合肥工业大学、安徽建筑大学等九所高校共同举办的一个资助贫困女童的大型活动，活动以募捐的形式进行，主要进行为期两天的校外募捐，通过募捐来的资金为女童提供帮助。

阜南双失儿童活动

为给父母双亡的孤儿、弃婴及父母因重大困难失去履行抚养和监护能力的“双失”儿童创造一个温馨愉快的学习、生活和成长环境，阜南县出台方案，要求通过多种方式，对全县范围内的“双失”儿童给予关怀关爱。故此春晖学社与阜南县妇女联合会一起举办此活动，通过游玩安大、和大学生们做一些课堂活动以及去博物馆参观等活动给这些孩子带来一段难忘、美好和愉悦的旅程。

生命小战士

“生命小战士”活动是爱心扶助部在安徽医科大学第二附属医院定期开展的一项活动。活动对象为白血病儿童，每次活动需要八个志愿者。志愿者一般会和白血病儿童做游戏、做手工等，给予他们缺失的温暖和陪伴。六一儿童节时，医院方会举办晚，需要志愿者去维持现场秩序。志愿者们捧着一颗心来，给予了孩子们最需要的陪伴。该项活动获得了安徽医科大学第二附属医院的肯定和支持。

开心乐园

“开心乐园”活动是爱心扶助部在安大附近的芙蓉社区定期开展的一项长期助残活动。志愿者每个星期都要去“开心乐园”进行帮扶，志愿者为两到三人。活动内容：志愿者手把手交残疾人写他们的名字、联系方式，教他们唱歌画画跳舞等一系列文娱活动，并且配合社区开展其他残疾人活动。经过这几年的努力，凭借着志愿者认真负责的态度，我们与残疾人建立了良好的关系，并得到了芙蓉社区相关机构的肯定。

介助人

“介助人”活动也是爱心扶助部在芙蓉社区定期开展的长期活动，志愿者每周末到贫困残疾人家庭辅导其子女，志愿者在残疾人家庭耐心的辅导小孩，并且洁身自律得到残疾人家庭的肯定。

交通文明劝导

主要负责在高校周边的主要繁忙路口协助交警维护道路交通秩序以及公交站点的文明乘车劝导，志愿者主要负责组织乘客进行排队，从而有秩序的上车或者提醒行人不要闯红灯以便安全出行。

我为运动会“添彩”

“我为运动会添彩活动”是安徽大学运动会期间在运动场外设立的一个油彩站，又名“添彩营”，在运动会期间每天提供免费的专业人体油彩颜料，请志愿者为同学们在面部画出国旗、迷彩等或同学们自行设计的各种图案，或提供免费国旗贴纸(不干胶贴和纹身贴)。另外设有添彩营加油墙，可以使用特色便利贴为自己的运动员同学写下加油鼓励的话语，公开粘贴在加油墙上。活动旨在方便同学们表达自己对运动员的支持和喜爱，为运动员加油，同时丰富运动会活动内容，为运动会“添彩”。

预防结核病系列活动

高校人口相对集中, 倘若师生活动率较高的教室或者学生宿舍通风条件不好,相对封闭， 一旦出现肺结核患者, 肺结核病就会通过各种途径在师生间传播。肺结核疫情一旦出现, 便很容易形成大范围的传播规模, 不仅会影响高校正常的教学活动, 更为严重的是直接威胁到在校师生的身心健康和生命安全。作为公益类大社团，春晖学社希望在学校进行肺结核宣传, 全面提高在校师生肺结核病知识知晓率, 让肺结核病防治知识深入人心, 融入到师生日常生活中。故此我们与省疾控中心合作开展高校预防结核病活动。

课堂教学不拘泥现有教学模式，创造以志愿者面对面互动模式辅导为主，各类兴趣活动为辅的新型课堂模式。打破传统教学模式，塑造轻松无压力的学习环境。做到不干扰正常的义务教育又辅助了基本义务教育的不足。除了基本知识教育，还注重兴趣培养和素质观念教育，志愿者与青少年结对之后，将充分发挥大课堂无法做到的因材施教。以传授知识为根本，引导学习兴趣为亮点。

七彩课堂：课堂活动形式、目的:以“关注合肥市贫困家庭和进城务工者子女教育”为宗旨，通过“爱心课堂”的形式，帮助边贫困家庭和外来务工子女辅导功课。让那些徘徊在城市边缘的孩子感受到社会的关爱，促进他们健康成长。每个星期天的上午（不包括寒暑假）我们都将会在安大老区度过。7：40志愿者在安大西门集合，然后大家一起乘坐公交车到活动点。9：00正式为孩子们补课。其中9:00-10:00帮孩子们辅导作业，10:00—11:00给孩子们上素质拓展课，形式多种多样，包括手语、折纸、画画、唱歌等等，尽量培养孩子们兴趣。另外，我们会定期地组织孩子们看一些课外书，定期让志愿者给孩子们上大课，大课的内容涉及多方面，如关于梦想、中国的传统节日、急救知识等等。通过“办课堂”的形式，达到提高其成绩，树立其自信，让其积极地面对生活的目的；并且提高当代大学对城市弱势群体的关注度，展现安大学子“有爱心，有恒心，有真心”的良好形象。　

阳光课堂：“阳光课堂”是春晖学社在安徽大学罄苑校区开设为后勤集团工作人员及周边留守儿童提供一个良好的学习环境及优良的师资队伍，通过大课堂教学、一对一辅导和各种形式丰富的活动陪伴孩子们度过充实而又愉快的周末。

1、一对一辅导　志愿者对孩子进行一对一辅导，帮助孩子解答学习中的难题。每个志愿者只针对一到两个孩子，会全心全意地了解这个孩子，更主动地去接触他们，了解他们最需要的东西，并给予他们最大的帮助。

2、兴趣大课堂或者流动图书馆　兴趣大课堂给孩子们上大课，内容不限于书本上的语数外，而是补充课外的科学文化知识。曾上过罗马数字、趣味数学、动物的声音等，旨在拓展他们的知识面。　流动图书馆是志愿者吧募捐及购买的书搬到课堂，供孩子们免费阅读的活动，书的种类很多，包括四大名著、寓言故事、探索外星人等，希望他们在阅读中能收获知识，增加阅历。

3、户外师生活动　为了培养师生的感情，为了提高他们的身体素质，在时间、天气允许的情况下，在最后的半小时跳绳、打球、玩游戏等。

4、实践活动　除了上述常规活动外，我们还举行了丰富多彩的实践活动。例如博物馆参观、大蜀山扫墓、母亲节时的校园除草、徽园游玩等。

暑期支教社会实践活动

在安大没有人不知道春晖学社的支教活动，足以见春晖学社的支教活动影响是多么的深远，春晖每年的暑期社会实践即支教活动。2015年暑假，春晖学社组建了前往长丰、金寨、寿县、界首、霍山的五支支教队伍，在当地开展了为期18~25天不等的支教活动，不仅给当地的留守儿童和贫困家庭的孩子们带去了知识，还开展了形式多样的素质拓展活动，陪伴着当地孩子们度过了一个欢乐的暑假。这五支支教队伍不仅被评为校重点团队，还入围共青团中央及中国青年报联合举办的“2015寻找全国百强暑期实践团队”活动，并被评为十佳实践团队，是安徽省唯一获此荣誉的高校实践团队。

春晖家园计划成立于2010年7月，由安徽大学春晖学社发起。活动旨在对志愿者的家乡进行中长期的集中建设，围绕弱势群体教育帮扶开展各类三下乡活动，如支教、文艺汇演、调研、关注孤寡老人等。经过前期调研，项目的首个实施地定在皖豫交界的一个小村庄——安徽省六安市叶集区三元乡张店村。2011年7月，春晖家园计划首批17名支教队员在当地开展了为期23天的留守儿童支教调研活动，通过自筹自建营建了藏书量近10000本的共青书屋“春晖阁”，以弥补乡村小学图书室的空白。截至今日，春晖家园计划已经拥有圆梦行动、美丽瞬间行动、暖冬行动、暖心行动、流动图书行动、手拉手共建城乡留守儿童的希望之梦行动等多个子项目。项目实施期为一年，已经获得安徽省图书馆、安徽省血液中心、合肥市香樟雅苑小学、江淮晨报、合肥肖氏餐饮有限公司、屯溪路小学、六十八中、三十八中等组织和个人的爱心帮扶，获得了良好的社会影响。我们可以做的不多，但我们会努力！

阜阳颍上王家玉孤儿院是一位66岁的老人和214名孩子组成的一个特殊家庭，王家玉老人从从1964年收养第一名孤残儿童起，已自愿无偿收养了532名孤残特困人员，学校里200多名儿童中残疾儿童、弱智儿童、脑瘫儿童占了一半。王家玉不但要负责孩子们吃、住、穿，还要给需要动手术的孩子联系医院、替走散的孩子找家人……从获知王家玉老人与200多名孤儿的事迹开始，安徽大学春晖学社就与颍上县三十铺王家玉孤残儿童学校结下了不解情。　在安徽阜阳，有一位名叫王家玉的传奇性的农民。年逾古稀、身体残疾的他十五年来倾尽所有，借钱借物创办了孤儿院，救助收养了214名孤残儿童。从04年得知王家玉的事迹后，安徽大学春晖学社就与王家玉孤儿院结下了不解情缘。　2009年8月3日，安徽大学春晖学社一行12人来到了阜阳颍上县三十里铺镇王家玉孤儿院进行为期半个月的暑期支教活动。自2004年以来，该活动已连续进行了五次。　今天距离队员们来孤儿院已经将近一个星期了，队员们对孤儿院渐渐的熟悉起来，对扮演小老师这个角色也慢慢的适应起来了，一切都按着计划进行着……　据了解，本次活动与以往相比在形式上有很大创新。在特色支教的基础上增加了一系列素质拓展的项目：就业技能培训、阳光晨跑计划、第一届孤儿院趣味运动会、第一届孤儿院话剧大赛、多媒体展览等，丰富多彩的课程安排让孩子们的综合素质得到拓展，更多的了解外面的世界。　本次活动主要分两个阶段进行，第一轮活动：8月3日至8月9日，依照已制定的“特色支教”课程表进行7天的课堂讲课；第二轮活动：8月10日至8月15日，加大力度开展各项素质教育课程，上午继续教授课程，下午进行调动孩子兴趣的趣味活动。随后两天将进行活动的收尾，结束整个活动。　活动中还将穿插三次对孤儿院及阜阳市周边孤儿院的调研，完善爱心网络地图，为各大高校以及社会各类爱心人士的资助活动做好铺垫。　夏日炎炎，烈日当头，队员们发扬冲锋在前、吃苦在前的奉献精神。他们纷纷表示，这次的深入性的社会实践活动，必将培养他们的吃苦耐劳精神，唤起他们的社会责任感和历史责任感，并希望能够借此活动唤起更多社会人士的对孤残儿童的关爱。由于某些客观原因，社团现已不在此地进行支教活动，但王家玉孤儿院是春晖支教的开端，对于春晖学社的发展具有历史性意义。

2011年暑期社会实践“为了深山里的渴望”、“为了残存的希望”两支暑期社会实践团队被评为安徽省红十字会省级重点团队和安徽大学校级重点团队；

2011年在格桑花年会获得高校推广先进集体。

2012年暑期社会实践金寨队、叶集队分别获得省红十字重点团队一类、三类项目。

2012年暑期社会实践金寨队、叶集队被评为校重点团队，其中金寨队最后被评为校优秀团队。

2012年赴金寨县希望小学支教活动受到了人民日报、中国青年报等中央媒体的报道。

2015年赴长丰、金寨、寿县、霍山、界首的五支支教队被评为校重点团队，同时在共青团中央及中国青年报举办的“2015寻找全国百强暑期实践团队” 评选中荣获全国十佳实践团队，成为安徽省唯一获此殊荣的高校实践团队。

2018年暑期支教活动，春晖学社“关爱留守儿童”暑期支教团荣获阜南县妇联颁发的荣誉证书和由安徽省志愿者协会公益工作委员颁发的“最佳志愿服务团队”称号。

世界上有这么一群人，他们身体上有残缺，却没有放弃对生活的希望；他们生活在社会最底层，却依然努力向上……世界上又有这样一群人，他们播种着希望，挥洒着热情，他们用肩膀担起助学助残的责任，他们用心呼唤着社会的关注，他们无私的付出，他们不求回报，因为他们是春晖人！

2003年的发起班级被评为“全国优秀班级”；

2004—2008年多次获校级和省级优秀社团、社会实践先进集体；

2004——2006年社团负责人被评为“安徽省省级暑期社会先进实践个人”；

2004年、2008年的“赴阜阳王家玉孤儿院义务支教团队”被评为“省级重点团队”；

2005年我社“爱心课堂”被评为“安徽省精神文明建设十大先进事迹”；

2006年我社被评为“省级优秀社团”及“百个先进志愿者服务集体”；

2006年和其他组织一起发起的“百人百村”大学生回乡调查活动，我校的发起人陶元浩等三位同学荣获“CCTV三农人物提名奖”他们是所有后选人中唯一的在校大学生；

2007年春晖学社的五项精品活动入选了“安徽大学社团十大精品项目”；

2008年入围“谷歌杯”全国大学生公益创意大赛决胜奖，获得2万元活动资金；

2009年成功申请“南都公益基金会·新公民计划”项目；

2010年获得“联想青年公益创业大赛”安徽省赛区最佳创想奖；

2010年成为安徽省红十字会志愿者集体；

2011年暑期社会实践“为了深山里的渴望”、“为了残存的希望”两支暑期社会实践团队被评为安徽省红十字会省级重点团队和安徽大学校级重点团队；

2011年在格桑花年会获得高校推广先进集体。

2012年暑期社会实践金寨队、叶集队分别获得省红十字重点团队一类、三类项目。

2012年暑期社会实践金寨队、叶集队被评为校重点团队，其中金寨队最后被评为校优秀团队。

2012年赴金寨县希望小学支教活动受到了人民日报、中国青年报等中央媒体的报道。

2012年被评为安徽大学2011-2012学年“优秀社团”

2012年格桑花年会中被评为“2011-2012”年度格桑花安徽省“先进个体”。

2013年被评为“第五届全国高校优秀社团”。

2013年12月14日 参加“三农人物”评选。

2013年在由安徽省文明办、安徽省红十字会和新浪安徽发起的“博爱在江淮，益起进社区”活动中，获得“最佳传播奖”和“最佳博文奖”。

2013年春晖学社“阳光助残项目”被共青团中央评为全国首批示范项目。

2014年春晖学社以总分第一名的成绩荣获安徽大学“优秀社团”称号。

2014年在“永和家园青春护航站——其妙课堂”中被评为高新区“优秀志愿者团队”。

2015年暑期赴长丰等五地的支教团队入选由共青团中央、全国学联、中国青年报主办的“2015寻找全国百强暑期实践团队”活动，并获得十佳实践团队荣誉。

2018年在“我的团长我的团”活动中获得由省政法委、省教育厅以及共青团安徽省委评选出的省“十佳社团”。

2019年获得了安徽省儿童白血病公益晚会爱心团体的称号。

2019年在“慰问百名环卫工”爱心活动中获得了爱心社团的称号。

除了获得的各种荣誉，春晖学社还受到了上百家媒体的报道，例如华尔街日报、新华社、国务院政府网站、光明日报、人民网、网易新闻、安徽日报、安徽青年报、新安晚报等等。安徽卫视还特别为春晖的“爱心课堂”制作了一期特别节目。