新疆第二医学院（Xinjiang Second Medical College），位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市，由新疆维吾尔自治区人民政府举办的省属全日制普通本科高校。

新疆第二医学院前身为新疆医科大学厚博学院，于2003年5月6日在乌鲁木齐获准成立，2004年2月5日由国家教育部教发函〔2004〕13号文件确认，是由新疆医科大学举办的、充分依托大学优质教育资源和办学优势建设发展的独立学院。

2012年12月6日，克拉玛依市委市政府与新疆医科大学共同签订了合作建设新疆医科大学厚博学院协议书。

2015年9月，新校区落成，学院正式搬迁至克拉玛依市。

2021年，经教育部同意，新疆医科大学厚博学院转设为新疆第二医学院，学校标识码为4165013560，同时撤销新疆医科大学厚博学院的建制。

据2024年12月学校官网数据，学校设有14个二级院，开设14个本科专业。

参考资料

据2024年12月学校官网数据，学校有教职工343人，其中教师数量192人。教师中具有硕士学位172人，具有博士学位8人；中级职称99人，高级职称52人。

截至2022年6月，学校有自治区一流专业1个，自治区级一流本科课程3门，校级12门；校级普通本科教育课程思政示范课程7门，自治区级本科实验教学示范建设中心1个。

自治区一流本科专业：护理专业和药学专业（2022年）

自治区本科实验教学示范建设中心：基础医学教学实验室和药学教学实验室（2023年）

2022—2023学年，学校开设创新创业相关课程4门，获批立项国家级大学生创新创业训练计划项目12项、自治区级大学生创新创业训练计划项目23项。2023年第九届中国国际“互联网＋”创新创业大赛，该校共提交101个项目，其中高教主赛道70个，“青年红色筑梦之旅”赛道11个，红旅活动20个，共6个项目进入自治区复赛，其中参加高教主赛道本科生初创组获得自治区银奖。

据2024年12月学校官网数据，学校挂牌非隶属附属医院13家，附属疾控中心3家，教学医院9家。

参考资料

据2024年12月学校官网数据，学校有新疆第二医学院科研中心实验室1个校级科研平台。

截至2023年12月，学校立项教育厅高校科研计划立项4项，克拉玛依市科技计划项目立项11项，克拉玛依市社科项目立项1项，克拉玛依区科技创新之星3项。首次启动校级思想政治创新研究专项。校级科研基金项目16项，校级思想政治创新研究项目11项。发表学术论文20篇，SCI期刊来源4篇，获批专利3项。

2022年9月16日，新疆维吾尔自治区科学技术厅公示《关于对2022年第二批自治区创新环境（人才、基地）建设专项--自然科学基金项目拟立项》通知，新疆第二医学院成功获批7项青年科学基金项目，资助经费总额49万元。

截至2023年12月，新疆第二医学院图书馆拥有中国知网、万方数据库资源，拥有学位论文268.19万余篇，电子图书10万册，电子期刊1.4万余种，纸质图书41.04万余册。

校徽标志元素：“圣洁雪莲，天山守护，生命DNA，学者”的图案象征着学校独特的区位和医学专业的使命，以及不断探索、勇攀高峰的医学追求。

校徽标志释义：整体上，双圆形式象征着无限的可能性和无尽的医学力量。图形中的“天山”体现了学校地处资源丰富天山腹地的独特地理位置；“基因序列”象征着对生命的守护、给他人以希望，体现医学教育的意象元素；“雪莲叶片”象征着学校欣欣向荣，学生们汲取养分、生根发芽、茁壮生长，绽放出灿烂的希望之花；雪莲造型与基因序列完美融合，寓意医学的仁心仁术与尊重生命规律，立大志树医德不断发掘自身潜力锻造过硬的专业本领，服务人民，服务社会。

厚德博学，精医致用

“厚德”出自《周易》：“地势坤，君子以厚德载物。” 指一个人的品德高尚，道德修养深厚，能够像大地那样承载万物和生长万物。它强调的是个人的品质与修养，体现了学校坚持以德为先，把立德树人作为根本任务。

“博学”语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意为广泛地学习，学识渊博。激励全体师生应广泛学习，博采众长，全面提升综合素质。

“精医”意为医术精湛。孙思邈《大医精诚》中要求学医者须钻研医学知识，探索病理药理，始终“博极医源，精勤不倦”，才能掌握精湛的医术，更好地救死扶伤。

“致用”即付诸实用，强调运用自己所学发挥最大的作用，体现了传统的经世致用的治学精神，高度契合“高水平应用型医学院校”的办学类型定位。