新疆应用职业技术学院（Xinjiang Career Technical College）位于新疆奎屯市，成立于2012年，是经自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。

1974年6月，成立农七师师范学校，历经奎屯师范学校、伊犁州奎屯师范学院、伊犁州教师进修学院、伊犁教育学院、伊犁师范学院奎屯校区等变迁，先后五次调整隶属关系、七次更名；

2018年7月，学院隶属关系调整至伊犁哈萨克自治州；

2020年12月，奎屯市中等职业技术学校并入学院。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

2023年7月7日，新疆应用职业技术学院那拉提文化旅游产业学院成立。

据2024年5月学校官网显示，学校设有10个教学单位，开设41个高职专业，与塔里木大学、新疆财经大学联办“4+0”园林技术、“3+2”旅游管理本科专业2个。

机电工程系

一、概况

机电类专业是现代工业发展的核心技术专业，本院机电类专业已有30多年的办学历史，办学积淀深厚。在原伊犁师范学院奎屯校区职业技术学院的基础上成立的。在传承发展的过程中，本系已有30多年的办学历史，专业积淀深厚，现主要有机械制造类、自动化类、机电设备类、汽车类以及电力技术类等五类专业，具体有：机械制造与自动化、机械制造与设计、自动化生产设备应用、生产过程自动化、火电厂集控运行、汽车检测与维修、汽车服务与营销等高职专业，机械制造与自动化、自动化生产设备应用五年一贯制专业以及机电技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修等中职专业，其中机械制造与自动化专业为学院首批重点建设专业。

我系拥有一支职教理念先进，实力雄厚的师资队伍，并从相关行业、企业聘请了十多位具有丰富实践经验和较强教学能力的兼职教师。现有专任职教师21人，其中具有中高级职称教师占72%，具有硕士以上学历的教师占62%。专任教师中 “双师型”比例达到84%，其中： 2位教师获得了国家高级技师职业资格证书；6位教师获得了国家技师职业资格证书；9位教师获得了国家高级工职业资格证书；有12位教师具有自治区职业技能鉴定考评员资格。

我系专业人才培养模式在借鉴国内相关院校人才培养模式改革经验基础上，结合新疆及区域经济的发展和企业岗位对专业人才知识、技能及能力结构要求的变化，突出双循环校企联合培养，逐步构建了“校企合作、学工交替、循环轮岗、能力逐步递增”的校企融合人才培养模式。毕业生就业率高达98%以上，2013年毕业生就业率为100%。毕业学生受到用人单位的欢迎和好评。

二、专业设置

三、专业技能实训条件

我系校内实训条件优越，实训室建设处于疆内领先水平。我系拥有7990平米的设备先进的机械加工中心

在此基础上，2013年本院争取到“中央财政支持的机械制造与自动化实训基地建设项目”，获批440万元用于校内实训基地建设，该项目将使本系机电类专业实训室设备进一步完善，功能进行一步拓展，工位数量扩大近2倍。

校外实训基地建设：我系不断深化校企合作，与奎屯市及“金三角”地区十多家大中型企业、公司建立了长期友好合作关系，与特变电工股份有限公司新疆变压器厂、新疆天业（集团）有限公司、新疆昆玉钢铁有限公司、吉龙天利新材料科技有限公司、中粮屯河股份有限公司乌苏番茄制品分公司、新疆奎开电气有限责任公司、乌苏北方科技有限公司、上海大众奎屯特约维修中心、奎屯宏事达机动车检测有限公司等多家企业、生产单位建立了专业实习、订单就业的“双基地”。

我系校内实训基地将建设成为教学、生产、科研、服务四结合的共享基地，教学、经济和社会综合效益的示范中心。

经济与旅游管理系

一、概况

经济与旅游管理系是在原伊犁师范学院奎屯职业技术学院的高职旅游管理专业、文理系的法律文秘专业、生环系的本科旅游管理专业的基础上，于2014年1月经过全员竞聘组成，现有教职工19名（其中：研究生学历7人，本科学历12人；副高以上职称4人，讲师职称9人），“双师型”教师占63%；领导班子3人，下设综合办公室、学生工作办公室、实习实训办公室、旅游管理教研室、经济管理教研室。

经管系拥有一支结构合理、教学科研水平较高、能适应应用型管理人才培养的专兼职师资队伍和具有较高业务素质的思想政治管理队伍。现拥有专、兼职教师24人，其中副教授5人，硕士6人，考评员6人，其中国家级、省级高级考评员1人，多数教师具有企业经历，部分教师曾是企业杰出管理人员和技术骨干，构成了我系高素质的“双师型”教师队伍。

我系学生管理队伍健全，建立了各种学生组织和社团，积极开展丰富多彩的校园文化活动。在学院举办的各种团学活动中，学生团结和谐，勇于争先，奋力拼搏，取得了骄人的成绩。我系以科学发展观为统领，主动服务外向型经济，根据社会人才需求计划，不断优化调整人才培养方案和专业结构，努力培养适应区域经济发展需要、德智体美劳全面发展的高素质应用型技能人才。毕业生遍布全疆旅行社、宾馆酒店、景区、基层政法部门等企事业单位，受到用人单位的广泛欢迎，具有优良办学传统和良好社会声誉。

二、专业设置

现有全日制中职、高职、中高职五年一贯制在校学生447人。

三、专业技能实训条件

经管系坚持立足北疆商贸物流中心，突出服务全疆现代旅游商贸、现代物流服务业和外贸口岸与经济技术园区，着力培养高素质、技能型人才的办学特色；坚持订单式培养、菜单式培训的办学模式；坚持开放式办学，保证学生就业有特长、创业有能力。

对学生的培养既重视理论知识的培养，更重视实践能力和双证能力的提升。旅游管理专业是学校重点建设专业，建有导游模拟、中西餐服务模拟、客房服务操作、旅行社模拟、烹饪演示、中餐烹饪、中西面点等方面的校内模拟实训室和多媒体教室等现代化实践教学设施；物流管理专业是江苏对口支援重点建设专业，具备企业生产性产学一体化先进实习实训条件。经管系积极推行双证制教育，组织学生参加国家级职业资格考试；重视学生职业教育，积极组织学生参加各级各类的大学生创业培训、职业技能竞赛，提高学生的职业技能和就业能力，鼓励学生参与创业孵化项目创新创业实践，部分学生在职业技能比赛和创业孵化等方面取得不俗成绩。

我系还广泛地同各类企事业单位建立良好的合作关系，在疆内拥有近20个校外实训基地和实习就业合作单位，如中亚金谷国际物流园、保税物流中心、新亚物流、美丽华酒店、喜来登酒店、鸿福酒店、市法院、检察院、公安局等。在全国闻名的喀纳斯、那拉提景区设有我系的实习实训基地。

石油与化学工程系

一、概况

石油与化学工程系是我院重点发展的系部，已经成为学院办学规模大、特色鲜明、资源雄厚、办学实力较强的骨干型教学单位。我系是2014年经过校内院系整合与专业调整时，由原生命与资源环境系化学、化工和环境等相关高等职业专科类专业组合成立。其前身，伴随着学校的历次转型和学校内部院系整合与专业调整，经历了原伊犁州教师进修学院生物与化学系、伊犁教育学院生物、化学与地理系、伊犁师范学院奎屯校区生物、化学与地理系、伊犁师范学院奎屯校区生命与资源环境系、新疆应用职业技术学院生命与环境资源系，自1983年建立化学教育专业始，已有连续32年的相关专业办学经历和历史积淀。

经过多年的几代人的前期奋斗，石油与化学工程系现拥有一只师德高尚、治学严谨、执教能力强，教学效果好，参与和承担教育研究或教学改革项目，成果显著；与企业联系密切，参与校企合作或相关专业技术服务项目，成效明显，并在行业企业有一定影响的师资队伍。现有专职教师18人，其中7位教师是2014年新引进的年轻教师，教师中硕士以上学历有11人，占教职工总数的61%；副高以上职称有4人,占22%，中级6人,占33%。具有化学检验工、化工总控工等国家职业资格证书的教师有10人，“双师 ”率达到67%。另外，还聘请了5位企业兼职教师，承担了实践类课程的指导培训工作。近五年在省级以上学术刊物发表专业论文100余篇。完成省级、院级等教科研成果近10余项。

本系应用化工技术、石油化工生产技术、环境监测与治理技术、环境科学、化学教育、化学工艺等专业，先后为社会输送各类毕业生1000余名，毕业生遍布疆内外石化相关企业，环保部门，学校等事业单位，其中多数已经锻炼成为产业一线的基层领导和业务骨干。毕业生扎实的专业素养和优良的工作作风赢得了用人单位广泛好评，为学院赢得了良好的办学声誉。近5年，毕业生一次就业率超过95%，成为名副其实的石油化工高端技术技能型人才培养基地。

二、专业设置

开办有4个高职专业，3个中职专业，在校学生人数近400名。

三、专业技能实训条件

石油与化学工程系现有实验楼一栋，其中5间基础化学实验室，主要功能是对学生开展一些基础化学的实验操作技能训练。2014年学校又积极筹措了1600万元拟建8000平米综合实训大楼，现已开工建设。综合实训大楼中两层规划作为化工实训基地用房，建筑面积约3000平米。

另外,学院获得自治区人社厅400万元资金支持, 又自筹资金300万元,用于建设校内化工实训基地。化工实训基地项目建设全部完成后，不仅能够满足学生实践能力的培养要求，满足工作过程系统化的课程开发与实施的要求。另外，还能够完成化学检验工、化工总控工、化工设备检修工的取证实训、培训任务，有利于学校积极开展化工类职业技术人才的培养和企业职工技能培训，为周边地区化工类企业的发展提供人力资源服务。

依托专业发展，我系与新疆奎山宝塔石化有限公司、新疆和山巨力化工有限公司、新疆金马依石油化工有限公司、乌苏市华泰石油化工有限公司、奎屯锦江化工有限公司、奎屯铜冠冶化有限责任公司、新疆天玉生物科技科技有限公司、新疆昆玉钢铁有限公司、新疆天业集团有限公司、新疆奎屯威科特化工有限公司等10余家企业签订订单培养协议，同时，建立了一批稳定的校外实习基地，为专业人才培养提供了可靠保证。

建筑工程系

一、概况

建筑工程系是学院发展规划中重点扶持和发展的教育教学系，其前身是伊犁州建筑工程学校，自1983年开始招收工业与民用建筑中专班，毕业生遍及北疆各地州。

建筑工程系设有土木工程教研室、工程管理教研室、室内装饰设计教研室、建筑工程实验实训中心等4个教学单位，设有综合办公室、学生工作办公室等2个管理办公室。全系现有教职工24人。其中副教授2名，高级工程师1人，高级讲师4人，讲师10名。专业教师均为本科以上学历，其中硕士3人；“双师”素质的教师比例到达了31%以上；聘有兼职教师5人，博士1人，副教授1人，高级讲师1人，中级职称3人。

全系在校生规模已达800余人，毕业生就业率达到98%以上。在校学生通过培训考试毕业前可获得施工员、预算员、质检员、安全员、资料员、CAD 证、造价员、二级建造师、计算机一级、英语B级证等证书。建筑工程系各专业毕业生就业形势良好，很受用人单位欢迎，毕业生离校前签约率一直名列全校前列，每年还有不少学生通过专升本考试进入本科院校深造。

二、专业设置

2004年建筑工程系成功地开办了建筑工程技术专业，经过多年的建设与发展，建筑工程系已经形成了较成熟的专业教学体系。

三、专业技能实训条件

建筑工程系建有现代化的建筑CAD机房、工程造价软件实训室、建筑力学实验室、建筑测量实训室，同时，还与校外15家单位签订协议书，作为我系固定的校外实验实训基地。

园林园艺系

一、概况

园林园艺系成立于2013年，前身为园林专业和地理专业, 1988年开始招生，是我校具有悠久历史的院系。系部现有教职工18人（专任教师9人，专任仪器设备管理员1人），其中教授1人，副教授7人，讲师6人，助教2人；具有硕士学位的教师10人，双师型教16人。各年龄阶段教师构成比例接近（25-35岁8人；35-45岁5人；45-55岁5人），师资队伍符合双师素质要求、职称结构合理、学历水平高、实践能力强。

园林园艺系自前身成立以来，共承担自治区、市各级科研项目20多项，获自治区级科研奖励6项，院级奖励10项以上。在国家级、省级刊物发表论文50多篇。主编或参编教材10部以上。公开出版各类园林专业书籍20部以上。

园林系紧密围绕高端技能型人才培养这一目标，开展了特色鲜明的大学生。以岗位技能为核心，以创业项目为抓手，以创业社团为载体，以社会服务为平台，将创业教育融入第一课堂，提升了专业技能，增强了就业竞争力。我系培养了大批具有扎实专业技能和理论基础、具有吃苦耐劳和自主创业精神的专业人才，在社会上享有良好的声誉，每年的毕业生就业率保持98%，对口就业率达85%，专业人才供不应求。

二、专业设置

我系现有园林技术、园林工程技术和资源环境与城市管理3个高职专业；园林技术1个五年一贯制高职专业；园林技术1个中职专业（高中2年制和初中3年制）。其中高职园林技术专业为学院重点建设专业。

三、专业技能实训条件

园林园艺系现具备计算机辅助设计实验室、测量实验室、园林植物栽培实验室、新疆园林植物图谱库、新疆沙盘模型实验室、园林美术实验室等6个专业实验室。建有4000㎡的温室1栋，校内实训基地50余亩。优越的实践教学条件，为培养学生高水平的实践能力提供了坚实的保障。园林系克拉玛依阳光等20多家企业建立了长期稳定的合作关系，能够为园林专业和资源环境与城市管理专业学生提供真实的专业学习环境和现代化的设备与技术，为学生真正学到最先进的技术和现代化的企业和城市管理管理理念提供提供保障。

师范教育系

一、概况

师范教育系是2014年3月由原伊犁师范学院奎屯校区的文理、生命与资源环境、音乐舞蹈、艺术设计四个系的部分专业组成的一个系，是一个领导班子过硬、师资力量雄厚、业务能力强、科研水平较强、具有较强社会影响力的教学系。拥有专科层次、小学教育阶段的三个主干专业，语文教育、数学教育、英语教育；同时，拥有小学教育之前的学前教育专业，其中学前教育专业是学院重点建设的专业，目标是培养小学教师和幼儿教师。办学类别以普通大专为主，同时开办学前教育（五年一贯制大专）、成人学历教育等，在校生近1000人。

我们的办学是以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为核心，以质量为保证，将职业教育的先进理念融入师范教育的培养过程中，按照教师工作岗位的能力要求开设实用性课程，注重小学及学前教育教师综合素质的培养，淡化专业界限，培养大综合、宽口径的教育人才。

本系现有专业教师36人。其中副教授6人、讲师25人、助教5人、硕士18人、在读硕士5人。

二、专业设置

现有教学班级32个，其中普通本科班2个，普通专科班30个，在校生1184人（截止2014年3月），其中普通本科生54人。

拥有专科层次、小学教育阶段的三个主干专业，语文教育、数学教育、英语教育；同时，拥有小学教育之前的学前教育专业，其中学前教育专业是学院重点建设的专业，目标是培养小学教师和幼儿教师。

三、专业技能实训条件

我系拥有电钢琴教室、声乐教室、美术画室、舞蹈排量厅、蒙特梭利实训室、奥尔夫音乐教室、理科实验室等14个、校外实习实训基地14个。

传媒艺术系

一、概况

传媒艺术系有三个教研室：信息技术教研室、艺术设计教研室和新闻采编与制作教研室。信息技术专业早在1993年就已经开始计算机专业的成人招生，2000年开始开设普通大专的计算机应用技术专业，该专业无论师资还是硬件环境都发展的比较成熟稳定。艺术设计专业前身是1985年原伊犁教育学院艺体系美术教研室，发展以来已有27年的办学历史。新闻采编专业2007年获的自治区教育厅审批的招生权。传媒艺术系有艺术设计、旅游工艺品设计与制作、新闻采编与制作、计算机应用技术四个专科层次专业，工艺美术、美术绘画、计算机网络技术三个中专层次专业。传媒艺术系现有23位专职教师，其中副教授6位、讲师7位。硕士学位5人，在读博士1人。大学生创业是解决就业难问题有效途径，该系积极创造条件鼓励学生参与“奎屯市大学生创业孵化园计划”，已有两个创业成功的公司：艺术设计的零度设计室和计算机专业的校友通讯社。传媒艺术系专业教学重视基础，注重发展学生的创新潜能，以市场需求为导向，毕业生就业率年年刷新。

2015年，获批自治区服装纺织培训基地落户，投入资金500万。

二、专业设置

传媒艺术系的大专和中专专业都采用订单式培养模式，学完规定课程、达到企业用人标准的学生可以到订单单位就业。该系开设有七个专业，分为大专和中专两个层次。

三、专业技能实训条件

传媒艺术系新闻采编与制作专业与奎屯市电视台、农七师传媒中心达成了建立实习基地意向。

音乐与舞蹈系

一、概况

新疆应用职业技术学院音乐与舞蹈系的前身是，1974年经自治区革命委员会75号文件精神与阿克苏艺术班同年成立的“伊犁哈萨克自治州艺术班”隶属伊犁州文化局,1986年由伊犁哈萨克州第六次人大代表会议讨论通过，正式挂牌成立《伊犁哈萨克自治州艺术学校》，临时校址设在乌苏县图书馆，于1989年搬迁到奎屯市。2002年与伊犁州技工学校、建筑学校一起合并到伊犁州教育学院。同年作为伊犁州教育学院的一个重要的教学单位之一并入伊犁师范学院，现校址位于奎屯市阿克苏西路44号。建筑面积530平方米，固定资产15万元，下设综合管理办公室、学生管理工作室、声乐与器乐、音乐理论、舞蹈、阿依特斯四个专业教研室，建有音乐制作与录音室、图书资料室，图书阅览室、多媒体教室和20间标准琴房及舞蹈排练厅。现有教职工34人，专任教师30人，其中教授1人、副教授5人、中级16人，在校学生640人。

二、专业设置

三、专业技能实训条件

我系与伊犁哈萨克自治州所属各地区、县、市歌舞团体建立了友好关系，并签署了演出实习实训的协议，保证了学生实习实训的效果和质量。

每个学生在大学三年级时都必须进行不少于半年的校外毕业实习，并提交校外实习报告、实践单位反馈报告等作为校外实训的评估证据，确保了校外实训的规范化与效果。定期带领学生到实习实训基地见习、实习，了解实践性表演任务，对学生进行专业实践的指导，使学生获得了需多课堂上所学不到的知识，另外我们还不定期邀请实习实训基地的国家一级演奏家、作曲家到我院进行专业指导并讲座，开拓了学生视野，激发了学生努力学习的积极性。

汉语言教学部

一、概况

汉语教学部是我院成立较早的院部之一，具有悠久的双语教学历史。师资力量强，现有专任教师25人，副教授5人，讲师15人，助教5人。其中硕士研究生9人，占教师总数的36%。汉语言教学部设有汉语言教研室、预科教研室，开设主要专业为汉语言专业，主要承担少数民族预科、汉语言、公共汉语教学任务。

自1984年以来一直承担着普通专科生汉语专业和预科教学任务。2002年、2006年两次承担了伊犁师范学院本科预科生的汉语教学任务。我院预科生的出科率高于校本部的预科生，得到了伊犁师范学院党委的好评。2004年以来承担了十期中小学少数民族“双语”教师培训任务，接受培训学员共411名。2006年被评为伊犁州中小学双语教师培训工作先进单位。2007年在自治区教育厅组织的“双语”评估中取得了良好的成绩。2008年在全疆“双语”毕业考试中过级率居同类培训院校首位。2013年承担接受了新疆内职预科班汉语教学任务，圆满完成了汉语教学任务，受到了教育厅各级领导的好评；1984年以来为南北疆培养了2000多名学生，为新疆经济建设、社会发展和教育事业做出了应有的贡献；通过多年的探索实践，形成了独具特色的课程设置，在语言技能培养方面效果显著，课程结构合理，现今各个教研室仍在不断改革与创新，坚持突出重点，结合现代化教学手段，保持课堂教学的有效性和先进性，教学质量不断提高。我部自2008至2013年连续六年被学院评为“先进工作单位”荣誉称号。

二、专业设置

汉语言教学部设有汉语言教研室、预科教研室，开设主要专业为汉语言专业，主要承担少数民族预科、汉语言、公共汉语教学任务。自2013年以来承担了新疆内职预科班汉语教学任务，2014年9月开始承担自治区内地高校协作计划（含一年制和两年制）班级教学任务。

三、专业技能实训条件

建成有多媒体教室5间，语音室2间。

公共教学部

一、概况

公共教学部成立于2014年2月，其前身是由2004年成立的基础部演化而来。

公共教学部是全院公共理论课和公共体育课的教学与管理部门，负责全院公共理论课程和公共体育课程的教学管理、教师配备、教学质量监控等具体工作。现有教职工29人，其中副教授13人，讲师15人，硕士8人。

二、专业设置

我部下设思想政治与教育学、心理学教研室和体育与健康教研室。现开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史与民族宗教政策理论》、《哲学原理》、《形势与政策》、《大学生心理健康》和《体育与健康》等多门课程。

公共教学部本着“为专业服务、为学生服务”的宗旨，主动了解各专业对于基础课程的不同需求，探讨和研究学生学习基础课程的学习模式和学习路径，鼓励教师进行课程教学改革，促进学生综合素质和核心能力的提高。

据2024年5月学校官网显示，学校有教职工659人，其中专任教师558人；副高级以上职称127人，特聘教授27人，客座教授60人，产业教授11人，柔性引才21人次。

据2024年5月学校官网显示，学校建有132个校内实习实训室和140余个稳定的校外实习实训基地。

据2024年5月学校官网显示，学校师生获得自治区级及以上成果1315项，其中国家级232项，自治区级1083项，学校自主研发的“天山祥云”“天山霞光”抗寒月季新品种分获世界园艺博览会金奖、铜奖；两个产教融合案例代表自治区参加“世界职业教育产教融合博览会”；郭润华教授获评全国第六届黄炎培杰出教师奖，被纳入自治州“伊犁英才”专家工作室并授予“优秀专家工作室”；何欢欢副教授获批自治区“天山英才”“新疆工匠”；周钰教授获批自治区天山文化名家暨“四个一批”人才。隋云吉教师团队获得自治区黄大年式教师团队培育团队。

标志图形主要由“应用”的拼音大写字母Y、“职业”的拼音大写字母Z、天山图案巧妙组合与抽象变形，整体外形犹如天山脚下腾飞的雄鹰，寓意学院辉煌的未来。

新疆标志性的天山有浓厚的地域文化，由字母Y组成的图案也体现了学院所在金三角地区交通便利。

校训：厚德 笃行 博学 强技