新公民为近年一个新兴起的名词，广义指由甲国移居到乙国打工糊口、或是个别原因移居的人，狭义指中国一群因为自己的家乡或是出身地不能糊自己以及家人的口，而要在面积甚广的中国四处走去糊口，以北京为最多这一类人。另一种认为，新公民是接受公民权利教育，养成文明的生活方式和习惯，具备基本的“信任意识“”规则意识“”权利意识“的公民。主要以基于社区发展来开展新公民培育的公益机构在倡导。

这些新公民通常都是农户出身，婚后因为本身的工作不够糊口而要在中国各省市四处走，而他们的家人通常都会伴随在自己的左右方便照顾、照应。

虽然有些新公民能够把自己的家境弄好，然后安定下来；可是也有一些还是不能，但大部分这类的新公民都不会放弃自己或家人，大部分都会撑着去找较好的地方打工、糊口，有些家庭更曾经在多达十多个中国的省份糊口和定居过。目标对他们而言通常都只会是安定、够吃。

还没有官方的统计来算这类的新公民有多少，可是在北京的一所新公民学校内有多达千几名来自新公民家庭的小孩以及少年，他们的家境都只是好坏参半。

可是这所新公民学校有一个特别之处就是那里有特别多的社工驻守，一来会关心学校学生的情况，二来也会替这些新公民家庭争取利益，为他们做事，而这所学校是会为学生提供义务教育，第一步地排除了政府指在学校实际义务教育的困难。

随着新公民开始一群一群的聚集了起来，家长打工糊口，孩子读书，各省政府打算逐步在学校提供义务教育，为他们提供坚实的物质基础和环境保障，希望打造这一批他们认为潜力无穷的新公民的下一代成为未来国家栋梁。

新公民培育是一项长期的工作。以安徽省临泉县艾博社区发展中心为例，其致力于新公民培育，基于家乡背景，促进县域社区发展，改善父老乡亲们的生活环境。以培育“信任意识、规则意识、权利意识”为策略，以““支持性环境建设、后续支持、理论与实践相结合””为三种方法；以“青年服务、老年服务、和而不同书屋”三大载体，提供全免费的13项常规服务和六大主题活动，每年召开一次半年度会议和年会；每年初发布上一年度工作和财务报告。源于艾滋病工作者常坤在美国访问期间，深为美国社区构建和老年青年服务所影响，加上其数年来的公益行为的反思，形成的一个“公民权利教育从家乡开始”的理念。希望通过持之以恒的工作在若干年后看到效果。前后有来自数个国家的学者专家记者等来交流访问。