《教育评价辞典》按教育评价的理论基础，基本理论，方法技术，统计测量，学生评价、教师及其他人员评价，学校评价、区域及督导评价和人物、事件、机构、著作等七卷组织词目，共收入反映高等教育评价、中小学教育评价、职业教育评价、成人教育评价、师范和幼教育评价的词目1800余条；可作为教育科研人员、教学人员、各级各类学校干部教师、教育督导、教育

目录

前言.

凡例

分卷词目表

正文

第一卷 理论基础

哲学基础

系统科学

教育科学

教育管理学

教育哲学

教育经济学

法学、法律与法规

其它学科

第二卷 基本理论

基本概念

产生发展

功能和作用

原则和作用

评价模式

.评价类型

教育目标

指标和标准

组织与实施

心理调控

第三卷 方法技术

基本方法

应用方法

搜集评价信息方法

德育评价方法

学生评价方法

区域、学校评价方法

教师评价方法

评价结果表示方法..

再评价方法

第四卷 统计测量

统计方法

测量方法

第五卷 学生评价、教师及其他人员评价

学生评价

思想道德素质评价

文化科学素质评价

身体素质评价

审美素质评价

劳动素质评价

心理素质评价

教师评价

校长及其他人员评价

第六卷 学校评价、区域及督导评价

学校评价

管理工作评价

德育工作评价

智育工作评价

体育工作评价

美育工作评价

劳动技术教育工作评价

后勤工作评价

区域教育评价

教育督导评价

第七卷 人物、事件、机构、著作

人物

事件

机构

著作

附录