学校环境教育又称正式环境教育，是指各级各类学校中的环境教育。教育的对象是各级在校学生。可分为大学、中学、小学和学前幼儿园环境教育。学校环境教育是一种服务于未来的教育目的在于培养具有环境科学知识和环境道德的一代新公民，为环境科学的进一步发展培养后备人才。

我国的学校环境教育起步较晚。1979年，中国环境科学学会环境教育委员会召开了第一次会议，此后，各级各类学校的环境教育蓬勃兴起。在高等院校，主要是有计划的设置环境保护专业，招收本科生和研究生，培养高层次的环境科技人才和师资。对于中小学，主要是普及环境科学知识。为此，从幼儿园、小学到初中都在相应学科中增加了环境教育内容。正在试点经验的基础上进一步总结和研究学校环境教育的规律和特点。