《教师专业发展与教师教育》收录了教师的专业发展研究；教师教育研究；教师教育制度研究；高师教育改革；高校教师队伍建设等五编关于教师专业发展与教师教育的论文。细细读完其中的文章后，更为深入地感受到作者的理性与创新，分析教育问题的广阔视野以及从关注问题中反映出的强烈时代感。会发现这些分析理性、深入，是基于我们国家历史与现状而提出的。
唐玉光，1963年生，教育学博士。现为
华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师，兼华东师范大学学科建设与发展办公室主任、“
985工程”办公室主任、“211工程”办公室主任、学术委员会秘书长。