教学语法_教中小学生学习语言组合规律的语法

教学语法

教中小学生学习语言组合规律的语法

教学语法是指教中小学生学习语言组合规律的语法。同描写语法、理论语法相对。吸收描写语法、理论语法的成果，结合学生学习的特点，构成一个语法教学体系。目的是使学生具有对语言的科学认识，培养和提高他们理解和运用语言的能力。

具有科学性、教学性、实用性、规范性。中华人民共和国成立以后使用的教学语法体系有：（1）1954—1956 年制定的“暂拟汉语教学语法系统”；（2）1981—1984 年制定的“中学教学语法系统提要（试用）”。

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最新修订时间：2021-09-12 17:10

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