《探寻农村教育发展之路》是2009年
安徽教育出版社出版的图书，作者是谭细龙。本书论述了发展农村基础教育是农村和谐社会建设的重中之重、农村基础教育存在问题探析等内容。
改革开放以来，我国教育有了空前的发展，教育改革不断深入。教育实践呼唤着教育理论的指导。教育科学也有了很大的发展。但是，我们不能不看到，教育理论还远远不适应教育改革的需要。我们还需要努力，一方面要继承和发扬我国优秀的教育传统，另一方面要吸收外国先进的理论和经验，但重要的是要深入我国的教育实际，总结我们自己的经验，形成有中国特色的社会主义教育理论体系。《中国中青年教育学者自选集》为建设我国的教育理论体系作出了贡献。
谭细龙，1958年生，湖北省通山县人，管理学博士。
湖北第二师范学院教师素质训练中心主任，教授，
武汉大学教育科学学院兼职教授，硕士生导师。兼任
湖北省教育学会秘书长，湖北省教育法律与政策研究会副会长，湖北省教育学会依法治校研究专业委员会理事长。
主要研究方向为教育法学、课程与教学论、农村教育。主编或参编著作、教材10多部，主要有：《教育法学》（
武汉理工大学出版社，2001）、《教育法学》（高等教育出版社，2001，2006）、《
教育法学基础》（
华中科技大学出版社，2002）、《
现代教育理论》（华中科技大学出版社，2002）、《班级管理理论与实践》（
中国物资出版社，1999）、《
班主任工作新论》（
湖北人民出版社，2003）、《中小学课程与教学改革》（华中科技大学出版社，2004）、《
教育体制改革攻坚》（
中国水利水电出版社，2006）等。主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、湖北省社会科学研究重点项目等9个重点课题的研究工作。在学术刊物上发表论文80余篇，科研成果有10余项获奖。