扬大附中是首批办好的省重点中学。扬大附中师资力量雄厚，可谓高手云集，明星荟萃，其中有享受国务院特殊津贴的专家2人、全国优秀教师4人、全国模范教师3人、全国优秀音乐教师2人、省特级教师14人、江苏省首批名教师2人、省中青年专家1人，有突出贡献的中青年专家6人、市级特级教师9人、扬州市中青年专家6人，市级以上骨干教师90人，在扬州市首屈一指；扬州大学兼职硕士生导师6名，赴国外进修、交流教师、学者30多名，硕士层次人才66名。他们担负着学校、扬州市乃至江苏省教育教学以及教科研领域的引领、示范重任。

师资力量

学校师资力量雄厚，现有高中专任教师166名，学历达标率为100%，其中博士1名，硕士24名，另有4人在职攻读教育硕士。学校名师荟萃，56人享有市级以上骨干教师称号或学术荣誉，其中教授级高级教师5名，省特级教师13名（在岗10名），扬州大学兼职硕士生导师6名；市中青年专家5名，市特级教师3名，市学科带头人14名，市中青年教学骨干17名，市教学能手8名，市青年优秀科技人才5名，研究生课程班结业教师28名，赴国外进修、交流教师、学者31名。

扬州大学附属中学是首批办好的江苏省重点中学、江苏省四星级高中。现为江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、教育部现代教育技术实验学校、江苏省教科研先进集体、江苏省和谐校园、江苏省首批“汉语国际推广中小学基地”。学校位于风景秀丽的瘦西湖畔、明嘉靖维扬书院原址，校园环境优美，具有浓郁的历史文化氛围。

办学目标：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据国家、省中长期教育改革和发展规划纲要和扬州市相关实施意见的要求，积极探索优质特色发展的办学之路，将学校建设成“名师荟萃，大气育人，人才卓异”的全国一流高中。

办学理念：为学生终身发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台

学校精神：自强不息，追求卓越

校 风：严、实、活

校训：求真、求善、求美、求健

教风：严谨、扎实、创新

学风：乐学、勤学、善学

课改科研：学校积极实施新课程方案，从2004年起，我校语文首批进入课改实验，继而率先在全省开设选修教学、研究性学习、校本课程等，率先完善并实施《扬大附中学生过程性评价办法》。2008年下半年，该校率先研发并应用了扬大附中学生过程性评价网上操作平台，并获得国家专利，形成了比较成熟的学生评价机制。

学校深入开展适合新课程特点的教学方式改革，积极推行“导·学·展·评·练·循环教学”模式，倡导师生交流、生生交流、师生与社会交流的学习方式，倡导合作学习、探究学习、创新学习等学习方式，全力提高课堂教学效益。

学校加强校本课程的研发，完善校本课程管理体系，根据学生需求，每年开发新的校本课程，受学生欢迎的校本课程总数40多门。

学校科研气氛浓厚，“十一五”期间承担了国家级课题6项，省级课题6项、市级课题10多项，现已结题19项。

骄人业绩：在扬州市教育局组织的年度综合考评中，我校以精致的管理、骄人的业绩、跨越式的发展获得高分，2006-2010年连续五年获得“教育工作先进单位”。

该校教师在各类教学竞赛中获奖累累，近年来，四十多名教师在全国、省、市教学竞赛中获特等奖、一等奖。教师每年发表论文论著计百篇（部），不少论文论著获国家、省、市优秀论文、成果奖；每年均有近百名学生在全国及省级奥林匹克数、理、化、生竞赛中获一、二、三等奖。

学校积极实施体育健康标准和艺术课程标准，确保学生每天参加体育活动的时间一小时以上，极大满足了学生全面发展和学校传统项目发展的要求。学校积极开展校园艺术文化建设，设立了曲水合唱团、形体舞蹈、器乐、美术等艺术社团，每年举办1－2届校园文化艺术节，深受学生欢迎。

学校后勤工作管理规范，服务保障有力，2008年被评为全国教育系统后勤管理先进单位。

学校与美国、英国、新加坡等国多所学校结为友好交流学校，先后组织教师、学生赴美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡等国进行交流访问，同时也多次接待美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡等国的教育专家、学者以及学生来访与交流。

扬大附中教师教学业务水平高，在全国、省、市教学竞赛中有数百人次获奖，其中全国特等奖2名、一等奖6名、省一等奖15名。

2007年高考，该校有554名学生参加，本科上线人数为410人（不含本三），本科上线率达到74%，再创新高。其中，普通类本一达线人数为209人，普通类本二达线人数为386人。600分以上高分段人数达到138人，大大超额完成了市教育局预期的高考目标。

2008年高考，该校本科上线率全大市第三，高考提升率全大市第一。

2009年高考，该校本二以上上线人数432人，本科比例超过80%。

2014年考生人数686人，本二达线601人，本科（不含本三）达线率87.6%。

2022年4月，扬州大学附属中学团委被授予“江苏省五四红旗团委（团工委）称号”。