成都体育学院运动系始建于1986年。多年来，在国家体育总局、学院领导的关怀和支持下，在学院各系、处、科室的大力协助下，经过历任系领导和全体教职工的共同努力下，在“解放思想，实事求是，不断实践，科学管理”思想的指导下，不断探索，不断实践，锐意进取，开拓创新，在教学管理、训练、科研、学生工作等方面取得了一定成绩，积累了一定的成功经验。“教、训、科”管理机制基本走向良性循环的轨道。

成都体育学院运动系始建于1986年。多年来，在国家体育总局、学院领导的关怀和支持下，在学院各系、处、科室的大力协助下，经过历任系领导和全体教职工的共同努力下，在“解放思想，实事求是，不断实践，科学管理”思想的指导下，不断探索，不断实践，锐意进取，开拓创新，在教学管理、训练、科研、学生工作等方面取得了一定成绩，积累了一定的成功经验。“教、训、科”管理机制基本走向良性循环的轨道。

建系以来，全系教职工群策群力，经过多年的艰苦创业，有了一支较稳定的专修课教师和理论课教师队伍，为国家培养了一批优秀的后备人才。1986年始建运动系，86—90年运动系与成教部合为一体。91年后实行了“训练一条龙”的办学模式，即运动系与竞技体校两块牌子，一套班子，这一管理体制有效地缓解了优秀运动员的“读”、“训”矛盾，解决了竞技体校与运动系训练、升学、学籍管理等方面的衔接问题。为训练体制改革摸索出了比较成功的经验，这一摸索过程与改革实践，对我们今天正在进行的体育教育改革仍具有十分重要的指导意义。成立了重竞技教研室、武术教研室、运动训练教研室、体育学教研室。随着运动系地建设和发展，91年武术专业脱离，成立了武术系。94年重竞技教研室与竞技体校运动训练研究室合并。2001年竞技体校与运动系脱离，运动系的工作重心完全转移到本科教学管理。成立了运动训练学与运动心理学教研室、小球教研室、重竞技教研室、艺术体操教研室。2003年成立艺术学教研室。2007年学院成立艺术系,艺术体操教研室和艺术学教研室划入艺术系。

建系以来，该系在校生人数和办学规模逐年扩大，从86年招生26人，增长到招生800余人，在校生总人数从建系初期的212人扩大到现在的2000多人，为国家培养毕业生近2000人。有20%左右的学生走上教学岗位，其余毕业生则担任了教师和公务员等。在运动成绩方面，多年以来，我系学生共获得全国性比赛金牌90枚，亚洲级、世界级比赛奖牌24枚，为国家培养出运动健将50余人，其中国际级健将4人，为国家队输送运动员60余人。