张鹤
北京数学特级教师
张鹤,全国著名中学数学特级教师,北京市中学市级青年骨干教师,北京市中学数学学科带头人,“人教版”《普通高中课程标准实验教科书·高中数学》编委会成员,现为北京市海淀区教师进修学校教研员,海淀区名师工作站导师组数学组组长。
人物简介
2004年为北京市中学市级学科教学带头人、2005年被评为北京市数学特级教师,2008年荣获第八届苏步青数学教育二等奖。
张鹤老师自2003年开始参加了人教社组织的《普通高中课程标准实验教科书,数学2》的编写工作并成为普通高中课程标准实验教科书编委会的成员,被人民教育出版社聘为人教版课程标准实验教材培训团专家。
人物生涯
“人的成长离不开点滴的积累,这种积累不仅仅是行动轨迹的记录,更是对每一个教学行为的思考”,张鹤老师的人生就是这种思考的人生。
在北京四中执教的几年里,张鹤老师领悟了数学教学的精髓:“教学中要呈现知识的形成过程,要教会学生用数学的思维思考数学问题。数学是思维的体操。”
2005年,张鹤老师被海淀区教育委员会聘为海淀区名师工作站导师组成员,2008年任数学导师组组长,承担着对海淀区中青年骨干教师的培养和指导工作。2008年为北京市高中数学课改培训指导组的主要成员,对全市教师的新课程培训做了大量的工作。
张鹤老师善于学习和实践,对现代教学的先进理念有了较为深刻的认识,并逐步形成、确立了自己的教学观点和风格。多次参加教育部、北京市的教育科研项目,发表论文数篇,被北京市授予优秀青年教师荣誉。
与张鹤老师沟通,给人的感受是:理性,逻辑思维缜密,深度的思考引发人们对教育本质的叩问。
“用数学的逻辑性征服学生。”这是张鹤老师反复提到的教学思想。
最新修订时间:2023-01-31 10:08
目录
概述
人物简介
人物生涯
参考资料