延边体育运动学校是延边地区唯一的一所培养高水平体育后备人才和优秀社会体育骨干的全日制中等专业学校。

坚持以人为本的宗旨，创建“说文明话、 办文明事、做文明人”的育人气氛。

1986年经吉林省政府批准， 延边体育运动学校正式成立。 延边体育运动学校是延边地区唯一 的一 所 培 养 高水平体育后备人才和优秀社会体育骨干的全日制中等专业学校。学校前身是延边青少年业余体校（1956年成立）。学校现有教职工75名，其中研究生5名，高级讲师19名， 高级教练员8名，在校学生230名，学校开设的训练 项目有足球、速滑、短道速滑、篮球、田径、拳击、 射箭、柔道、跆拳道、民族体育项 目和社会体育等专业。建校至今，学校为国家、 省、 州、专业队和各大体育学院输送了大批优秀运动员；为社会培养了大批高水平社会体育工作人员；为国家、省、州体育事业的发展做出了巨大贡献。

学校成立以来，领导班子不断研究新时期工作思路，明确办学方向，逐步完善教学训练体系。提出了“以科技为先导、 改革为动力、 训练为重点、 教学为基础”的办学方针 。提出了“教育育人、 管理育人、 服务育人、 形象育人” 的办学理念， 坚持“立足延边、着 眼未来、精心培养、 多出人才、为中国足球事业的发展做贡献”的办学宗旨。 学校坚持以人为本， 依法治校， 以德治校，努力实现“学校有特色、 办学有特点、 学生有特长”的办学目标，从体育市场规律和市场经济需求出发，对运动项目和课程体系进行科学布局，在“输送为目标、升学为突破口、就业为导向”办学思路的指导下， 不断提升办学水平、办学质量和办学效益。

也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育，竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工，以及城镇居民与农民，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多儿童少年体育样的身体锻炼活动。按区域特征分有：城市体育、乡镇体育、农村体育；按年龄分有：婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育；按性别分有：女子体育、男子体育；按职业分有：职工体育、农民体育、军人体育；按健康状况分有：正常人体育、残障人体育；按活动场所分有：家庭体育、社区体育、企业体育等。

跳板

朝鲜族妇女特别喜爱的这种以蹬跳为特征的全身性运动游戏，后来发展为朝鲜族运动会的一个主要比赛项目。

跳板对增强腿部的弹跳力、锻炼空中控制身体的能力和提高前庭功能稳定性，以及健美形体均有显著作用。

朝鲜族是个爱好体育运动的民族，压跳板和荡秋千是朝鲜族妇女最喜爱的民间传统体育运动，具有广泛的群众性。

作为一种体育竞技游戏，跳板流行于吉林省延边朝鲜族自治州及全国其他朝鲜族聚居地方，跳板活动一般在元宵节、端午节和中秋节等喜庆日子举行。

跳板一般长近6米，宽40厘米、厚5厘米左右，大多用木质坚硬又极具弹性的水曲柳木板制成。跳板中间有一个支点，跳时两人分别站在两端，轮流起跳，利用跳板的反弹力把自己和对方弹向空中。这样反复地一起一伏，参加者奋力向上跃起，不断增加腾空的高度并作出各种花样动作。跳板讲究多种技巧和空中姿态，有腾空而起、翻滚而下的动作，有跃身曲体、双腿伸开、落地垂立的动作，有挺胸展臂、双腿叉开、落地合拢的姿态。跳板靠两个人的协调合作进行。有时边跳边唱，一个唱一个和。

跳板比赛有比抽线拉高和比表演技巧两种。比抽线就是比拉出的线的总长度，以抽线的长短定胜负，表演道具有铁圈、花环等。这种比赛主要是比谁的动作最符合标准，谁的动作难度大，谁的动作姿态优美。近年在以往高度比赛的基础上增加了比赛技巧，看谁在腾空的瞬间做出的高难动作多且姿态优美动人。所以参加跳板活动不但需要胆量，而且需要智慧和技能。观看跳板活动则会令人赏心悦目，拍案叫绝。

跳板运动是一种健康的传统体育运动，历来深受朝鲜族人民的喜爱，甚至有“姑娘不跳跳板，将来难生产”的说法。

秋千

秋千是朝鲜族妇女最喜欢的活动之一，历史悠久，流行于延边朝鲜族自治州及其他朝鲜族聚居的广大农村。

秋千活动具有高、飘、悠、巧、柔、美、欢的特点。秋千绳一般都拴在高大树木结实的横枝上，在秋千前方的上空悬有彩带或铃铛，荡起的秋千板要触及这个标志才能赢得欢呼与赞扬。常常是一人荡起，众人瞩目，场边喝彩连连。艳丽的衣裙像彩凤的双翼，带动缕缕清风，远远望去，天空湛蓝，草地青青，浓妆淡抹的朝鲜族少女宛若飞动的彩色蝴蝶，在天空中飘忽来去，构成一幅流动的瑰丽画。

大型的荡秋千竞技比赛更为迷人，多在农闲时期及端阳等节庆日举行，届时朝鲜族妇女们穿着节日的盛装去参加比赛，比赛方法有两种，一种是比荡起的高度，另一种是比踢铃的次数即比耐力。比赛中常常可见到高空中悬挂着一面皮鼓，荡秋千的姑娘们在围观者的呐喊助威声中高高荡起，在空中用脚踢鼓，谁踢响的次数最多，谁就将成为比赛的冠军。

秋千现已正式列入全国民族运动会的比赛项目，延边朝鲜族自治州的荡秋千绝技已成为少数民族传统体育园地一朵盛开的奇葩。

跆拳道

跆拳道是一门韩国格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”（指用脚踢打），“拳”（指用拳击打），“道”（指格斗的艺术和一种原理）。

拳击

拳击，是戴拳击手套进行格斗的运动项目。它既有业余的(也称奥运拳击)，也有职业的商业比赛。比赛的目标上要比对方获得更多的分以战胜对方或者将对方打倒而结束比赛。与此同时比赛者要力图避开对方的打击。 拳击被称为“勇敢者的运动”。早在古希腊和罗马时代就有许多有关拳击的生动记载。

田径

田径(track and field)或称田径运动是径赛、田赛和全能比赛的全称。以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目叫“田赛”；以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。田径比赛由田赛、径赛、公路路跑、竞走和越野跑组成，此外还包括部分田赛和径赛项目组成的“十项全能”。

据记载，最早的田径比赛，是公元前776年在希腊奥林匹克村举行的第一届古代奥运会上进行的，项目只有一个——短距离赛跑，跑道为一条直道，长192.27米。到公元前708年的第10届奥运会上，才正式列入了跳远、铁饼、标枪等田赛项目。当时只准男子参加，女子连观看也不行，违者处以死刑。1894年，在英国举行了最早的现代田径运动国际比赛，比赛共分9个项目。真正的大型国际比赛是1896年开始举行的现代奥运会。它沿用古代奥运会每隔4年举行一次的制度，每届奥运会上，田径运动都是主要的比赛项目之一。从1928年第9届奥运会起，才增设了女子田径项目，此后，女子便参加了田径项目的比赛。

至今，田径运动仍然是体育比赛中观赏性极强的运动之一。

田径是世界上最为普及的体育运动之一，也是历史最悠久的运动项目。田径与游泳、射击被视为奥运金牌三大项目，51枚金牌也是奥运金牌最多的项目，“得田径者得天下”也由此而来。

远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。

公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会，从那时起，田径运动为正式比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织。1896年在希腊举行了第一届现代奥运会，在这届奥运会上田径的走、跑、跳跃、投掷的上些项目，被列为大会的主要项目。至今已举行的各届奥运会上，田径运动都是主要比赛项目之一。

田径运动包括跳、投类以有效成绩距离大者名次列前的田赛和跑、走、跨(含3000米障碍)类完成全程时间短者名次列前的径赛以及由上述田、径两类各部分项目组成的全能项目和短跑团体接力项目，是比速度、比高度、比远度和比耐力的体能项目，或要求在很短的时间内表现出最大的速度和力量，或要求在很长的时间内表现出最大的耐力，最能体现奥林匹克“更快、更高、更强”的比赛。

国际田联规定运动员参加奥运会必须在规定时间里达到规定的报名标准，个人项目每个单项达到A级标准的最多3名运动员参赛，如无达到A级标准的运动员，允许1名达到B级标准的运动员参赛，如无达到B级标准的运动员，则允许各报1名男女运动员参加除田赛项目、10000米跑、七项全能、十项全能以外的其他项目比赛。接力项目每个协会每个项目最多1个队，接力运动员可报6名，其中可报两名未达标的运动员。

中国选手的优势项目在女子中长跑和竞走，另外男子110米栏刘翔也有夺牌的实力。

速度滑冰

速度滑冰（speed skating）是一项比赛滑行速度的冰上体育运动，从事速滑运动有助于增进身心健康，促进人体新陈代谢，提高心肺功能，增强防寒能力，培养坚毅顽强的意志品质。速滑项目按照国际滑冰联盟的规则规定，分短距离﹑中距离﹑长距离和全能 4种，每种均分男女组。

篮球

篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会（NBA）。篮球在1904年列入奥运会的表演项目，到1936年柏林奥运会成为正式项目。女子篮球到1976年蒙特利尔奥运会才成为项目

一九八六年，成立中专以来，学校人才培养成果显著，一批优秀的后备队员涌现出来；在全国性足球比赛中获得了较优异的成绩。

一九八八年全国青少年足球比赛中夺得第三名。二00二年全国青少年足球比赛中夺得第三名。二00三年全国第五届城运会足球比赛中夺得第一名。二00八年全国重点城市足球比赛中夺得第一名。二00九年第十一届全运会乙级足球比赛中夺得第十一名。

高钟勋、金光柱、李红军、崔光日、赵明、朴成、金敬道、李成华、俞锋、金松男等18名运动员入选了各级国家队。

李光浩等78名运动员入选了延边足球俱乐部一线队。

我校教练员李虎恩、赵永远、金光柱、韩钟国、崔光日、郑永学、张庆华等曾任延边足球俱乐部教练员。其中李虎恩、赵永远、金光柱担任主教练。学校办学工作得到了各级领导和社会各界的高度关注，宋庆龄足球基金会领导多次来校视察，对学校工作给予了充分肯定和高度评价，并寄予了段切期望

学校在延边竞技体育后备人才的培养过程中，本着竞技体育从娃娃抓起的原则，2003年在中国足协的指导和支持下与中国宋庆龄基金会真诚合作创建了延边宋庆龄足球学校；2003年开始，学校与日本、韩国、北朝鲜等国家和地区建立了友好的校际关系，广泛开展学术交流与科研合作。2004年学校为了青少年学生能够有更广阔的专业技能空间，经州、市教育局的批准下增设了“初中部”；2005年与吉林体育学院、 延边大学体育学院、延边大学成人教育学院签定了对口升学协议；2006年本着资源共享、优势互补的原则与延吉市体校联合办学。[1]

学校重视校园文化建设，注重学生文化学习，坚持体教结合，全面提高学生综合素质，培养尖子人才。坚持以人为本的宗旨，创建“说文明话、 办文明事、做文明人”的育人气氛。为了建立适应市场经济的课程体系，在不断进行课程体系及内容改革基础上，进一步加强了改革的理论探索，并在实践中总结提高，形成了“强化学生专业应用能力，注重一专多能的培训，在注重向专业队输送合格的体育人才同时，更关注大多数学生就业、升学方面的实际问题。加强了毕业生就业指导和就业技能培训，对学生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。多渠道寻求联合办学伙伴为毕业生搭建就业平台。

随着社会和经济的发展，人们对体育有了新的认识和广泛的爱好。学校在原有专业的基础上增设了‘社会体育’专业，主要培养能在社会体育领域中从事群众性体育活动的 组织管理、咨询指导、技能指导等方面工作的专门性人才， 给学生就业带来了新的机遇。

由于结构合理， 定位准确， 解决了学生出口问题。学校毕业生质量不断提高， 就业 率达97%。近几年来，升入上一级院校学生75人，输送优秀运动员34名。赵铭、池文一、崔男日、金敬道等运动员入选国家青年队。赵铭以主力队员身份代表国家青年队参加了2005年世界青年足球锦标赛，代表中国国家足球队参加了第四届东亚运动会并获得第一 名的好成绩。池文一、崔永哲、崔男日等参加了亚洲青年锦标赛和世界青年锦标赛:08 年5月朴成被选入国家青 年 队、6月金敬道被选入国家少年队，现担任国少队队长。韩青松、金成、吴永春、金哲浩等15名队员输送到延边一队,金希哲、金龙、 金宏宇、 廉仁杰等11名队员输送到延边二队。

学校经过多年的发展和壮大先后于2003年荣获全国第五届城市运动会足球冠军；同 年被国家体育总局、国家民委授予全国民族体育先进单位；于2004年和2007年被吉林省体育局命名为吉林省青少年后备人才基地；2007年被吉林省教育厅命名为吉林省100所重点示范性中等职业学校；2008年获全国重点城市青少年足球赛冠军； 在2010年吉林省第十六届运动会冰上项目中我校共摘得10枚金牌、8枚银牌、15枚铜牌，实现了历史性突破。

学校的发展已经引起了延边州政府的高度重视，在政府筹建的延边体育中心工作中，学校已被正式列入搬迁计划中。拟新建学校占地面积12万㎡，建筑面积1.644万㎡。将建有教学楼、宿舍楼、多功能体育馆、办公楼、4个标准草皮足球训练场，1个带田径跑道的标准足球场以及篮球、网球、排球、羽毛球、高尔夫等训练场地。届时学校办学条件将居吉林省6所体育运动学校之首。

我们坚信，在上级政府以及主管部门的正确领导下，经过全体教职员工的努力拼搏，延边体育运动学校将会以崭新的精神面貌去迎接新时期体育工作的挑战，与时俱进，开拓创新，为延边竞技体育后备人才的培养做出新的贡献；为把学校建设成为国内一流的体育运动学校而努力奋斗。

张延矛、性别:男、1967年7月2日出生 、党员

1975---1980，延吉市体校

1980---1986，延边州体育运动学校

1986---1990，吉林省体育学院

1990---1992，沈阳部队足球队

1992---1994，延吉市体校 教练员

1994--现在，在延边州体校 教练员

自幼喜爱足球运动，在漫长的教练员生涯当中，为延边足球的发展做出了卓越的

贡献，培养出了大批优秀的足球人才。

足球教练员崔光日、男、1968年7月26日、党员

自幼酷爱足球，9岁开始踢球，14岁进入延边体育运动学校，接受正规训练。

1985年入选国家少年队，代表国家少年队参加世界16岁以下“柯达杯”获得第八名的好成绩。

1986年入选吉林省青少年队，开始了专业足球运动员生涯。

1988年入选国家足球队，此年代表国家队参加日本举行的四国邀请赛获得第三名。在德国法兰克福集训备战23届汉城奥运会。

1999年，开始担任足球教练员的工作。

2000年全国U—21青年联赛第六名；

2001年全国U—17足球杯第八名。

在2004年至2007年期间到韩国仁何大学深造，取得了硕士学位，为国家、省、州培养了大批优秀运动员及健将。