廊坊市第六小学始建于1982年，隶属于
廊坊市
广阳区教育局。校址位于文丰路2号。建校时
占地 6216
平方米，
建筑面积1780平方米，2005年12月，占地总面积10076 平方米，
建筑面积9500平方米。
办学条件
办学规模
有37个教学班，2372名学生，
教职工总数101人，2005年，招录新生4个班共230人，巩固率100%。
硬件设施
2004年2月，建成75座微机室两个，72 座
语音室两个，28组
实验室两个，120平方米
图书馆一个（藏书量达到35000多册），200平方米
多媒体教室一个。建绿地200平方米，硬化地面6000平方米。新建
橱窗10个，建成
校园网，连接了国际互联网。教学设施设备总额达到1167.5万元 。2
师资力量
其中
专任教师98人，
中级职称76人，在校教师
本科学历44人，
专科学历31人，中师学历13人。
文化传统
特色教学
艺术教学
学校以书法教育为突破口，坚持两手抓：一手抓普及，提高全体学生的
艺术修养，一手抓提高，通过已有的二十三个兴趣小组发掘学生
潜能。抓住个性特征进行艺术教育，为他们提供学习和展示才华的天地。
素质教育绽红花，全面发展结硕果。
电脑教学
从小学一年级起就开设
计算机应用课程，并根据不同年龄学生的认知特点指定了相应的教学计划，从而使小学低段学会会玩，中段学生会用，小学高段和初中学生会制作
网页和解决实践问题，真正做到“身在新世纪，眼望全世界”。
外语教学
学校经过多年的实践和探索，正形成了教学特色。
A 起点早：从小学一年级开始，启用了《牛津英语》进行
启蒙教育，形成
母语和英语双语共同发展的模式。
B 教法化：改革
课堂教学模式，设置情景教学和开设外语角，充分调动学生的学习积极性，让每个学生体会到学习英语的乐趣。
C 容量大：学校正积极探索小学、中学相联结的教学路子，创造性开发教学，扩大教学容量，使外语成绩在同类学校中处于领先水平。
奥林匹克创新教育
学校在贯彻全面教育的同时，注重同学个性潜力的发展，实行奥林匹克
实验班，实行超前教育，重视对学生智力开启、创新意识及能力培养。
挖掘潜力
课程设置全部完成教学任务外，以外语，电脑，艺术等为特点，开设诸多兴趣小组，由专职教师和社会上有
名望，有特长的人士进行辅导，开发学生智力，办出学校特色。
小班化教育
便于教师有足够的时间和精力与每一个学生对话，组织教学活动，控制教学环节。
便于学生个性生动和和谐发展，师生关系融洽和谐
便于分层教育，提高教学质量。
便于教师在生活上给予更多关爱，纠正不良习惯提高独立生活能力。
便于给孩子带来足够的空间和条件增加孩子参与教学活动的机会和密度。提高孩子的交际能力，孩子的思维更趋活跃。
寄宿教育
全面的寄宿教育，有助于改变学生的某些不良习惯，逐渐培养学生的自理能力，交际能力，群体意识，合作精神，进而养成良好的学习习惯。
军事化的作息制度，使学生形成干练，高效的作风，不断克服惰性，从而朝气蓬勃地生活。
封闭式的管理，开放式的教育。在学校选择性的社会调查，参加劳动等活动中增长知识，开阔视野，陶冶情操，减少社会和家庭可能带来的负面影响。
照顾式管理
学生公寓楼有各室的
盥洗室，卫生间和朝南阳台，24小时供应热水，实行超级管理，为学生提供舒适的生活
条件。在学生照顾上，实行正副班主任的双重负责制，全天候全方位照顾式管理。科学化营养套餐，三餐三点。
学校设立医护中心，实行预防为主，定时体检及时治病等卫生保健服务。严格实行门卫制度，车辆接送制度，真
正使新世纪学校成为每一个学生温馨安全的家。
学校校规
一、按照学校作息时间到校，不过早在大门口等候，也不准迟到，要穿校服、佩戴领巾、胸卡、队标志。
二、到校后合理地安排好学习、训练、清卫工作，早晨在教室内安静收听广播、中午自觉自主学习，不许下座打闹、说笑吃东西等。
三、上操铃声响后，各班队伍要整齐、安静地带到操场。上操时要听从指挥，做操要规范到位，无特殊情况教室不得留人。
四、不准在教室内、楼内追跑打闹或喊叫，做到慢步轻声。
五、对楼内悬挂的标语、展牌等公共财物要爱护，不许随意破坏，违者对其批评教育。
六、正确使用礼貌用语，见到客人、老师主动打招呼，不说脏话，不恶语伤人，不欺负小同学，不向同学索要财物，不做有损于他人的事情，不串班。
七、放学后，以班为单位在楼前整队，由路队长负责，不捅逗，不说笑，安静整齐离校。
八、不许在校门口买食物，不许在校园内骑车，不够骑车的年龄和无车牌不许骑车，家长接送不许进校园。
九、严禁在校园内乱扔乱放，乱写乱画。
十、注意维护楼道、楼梯间、水房的卫生，不用手摸，用脚蹬，用水泼。
十一、保持教室清洁,不许在墙面上、桌凳上乱涂乱抹,卫生用具摆放有序。
十二、认真独立地完成当天作业，不要抄袭，做到书写认真，干净整洁，正确率高。
十三、积极参加学校或班级组织的各项活动，并在活动中锻炼自己，提高自己的各方面素质。
十四、校外要增强公民意识，爱护公共设施，履行小公民义务。
十五、要了解一些必要的安全知识常识，提高自我保护的能力。
十六、不看不健康的书刊和音像制品，不参与赌博封建迷信等活动，严禁吸烟、酗酒，不玩不正当的游戏。
十七、校内外不许结伙、打架斗殴。
十八、要坚持说普通话、写规范字。
学校制度
安全制度
一、学校安全工作校长为第一责任人，主管领导具体负责。
二、将学校安全的各项工作细化分解，责任到人，并与每个责任人签定责任状。
三、安全检查小组每周检查一次，并向学校和教育局报告，发现问题及时整改。
四、开展安全教育活动，增强师生的安全意识，提高防范能力。
五、建立重大事故报告制度和责任追究制度。
法制工作制度
一、学校要制定法制工作的长远规划，年度计划。
二、学校法制处全面落实法制教育的各项工作。
三、学校要有计划地搞好师生的法制学习，法制培训和法制考试。
四、针对少年儿童的特点，有针对性地开展法制宣传教育活动。
五、认真上好法制课，坚决做到“四落实”。
六、营造浓厚的法制氛围，加强法制教育软硬环境的建设。
教师工作准则
一、服从学校领导，听从学校指挥，执行学校决议，维护学校利益。
二、认真履行本岗位职责，千方百计做好本职工作。工作态度积极主动，工作目标明确具体，工作过程有序有效，工作质量切实见效。
三、遵守作息时间，坚守工作岗位，严格要求自己，说话做事讲原则，不违反劳动纪律。
四、教师之间要讲大局，讲团结，讲学习，讲协作，讲奉献，上上下下要形成一条心，拧成一股绳，统一思想，统一行动。
五、提高自身修养，不断增强工作实力，既要有扎扎实实的工作作风又要讲究工作的方式方法，做到在工作过程中成长，在成长过程中工作。
教学工作常规
一、 学期初制定切实可行的教学计划。
二、 通读教材，全面把握教材的编排体系、内容结构和教学要点。
三、 按具体要求搞好教学设计，做到数量足，质量高，有实效性。
四、 上好每一节课。课前准备充分，课中要对学生进行有效地组织与管理，一切从实效出发，抓住教学要点，突出重点难点，改革教学方式，变革学习方式，优化教学流程，选用教学手段，收到最佳的教学效果。
五、 布置作业数量要适度，形式要多样，要求要明确，处理作业要灵活，评判、订正和修改要结合。
六、 认真做好补差工作。对学情底数要清，补差的人员、目标、时间、内容、措施等一定要落实。
七、 严格检测制度，检测必须做到有计划，有目的，有反馈。命题要审，测试要查，成绩要报，发现问题及时补救。
八、 加强听课交流，任课教师每学期听课5—10节，并做好听课记录。
教研组长职责
一、 对主管领导负责，对本教研组的教学工作和教学研究工作负责。
二、 教研组长有对本组的工作组织、协调、管理、监督的义务和权力。
三、 组织本组教师制定教学计划和教学研究计划并狠抓落实。
四、 同年级同学科由教研组长负责统一教学进度，统一双基要求，统一安排检测。
五、 每天至少利用一节课时间围绕教材教法、学法指导等组织研究，并做好记录。
六、 协助主管领导组织本年级本学科的各种业务活动，定期向主管领导汇报工作。
学生校外管理制度
一、学生在校外要按道德规范要求做一个文明的小公民。
二、要坚决做到不打架、不骂人、不结帮干有损于他人之事，不偷摸别人东西，不私自游泳，不下坑渠滑冰。
三、在公共场所，不大声喧哗，不吵闹，不起哄。
四、遵守交通规则，不在马路上追、打、闹。
五、衣帽整齐，不吸烟，不喝酒，不穿奇装异服，不留长发。
六、对老人、小孩或行动不便的人要热情给予帮助。
七、在校外拾到钱物要主动交还失主或派出所。
八、听家长的话，如实向家长反映在校情况，对家长要谦恭、礼貌，主动帮助家长做一些力所能及的家务。
九、要认真完成家庭作业，做到规范、清楚、准确率高。
十、严禁出入电子游戏厅、网吧、台球厅等不正当娱乐场所。
学生违规违纪的处理办法
为严肃校规校纪,本校学生有下列情形之一者,学校将对其进行处理。
一、有不服从老师管理的言行或不尊敬老师的言行，给老师的工作造成一定影响；
二、打架骂人，欺负小同学，向他人索要钱物，给其他人的身心造成一定伤害；
三、故意损坏公共财物或私人用品，给集体或个人的财产带来一定的损失；
四、召集校外人员来校聚众闹事，造成教学秩序混乱或给师生的身心造成伤害；
五、有偷摸行为，盗窃集体或个人的钱物，归为己有；
六、经常去电子游戏厅、网吧等不宜少年儿童活动的场所，经教育仍不改正；
七、无故逃学，未告之家长或学校私自离家出走，在同学中造成很坏的影响；
八、在校内外经常做坏事，抽烟喝酒,破坏环境,在同学中影响恶劣，引起民愤。
学校经过对当事人的调查认定事实，根据所犯错误的情节和性质，经学校研究对当事人做出如下处理：
1、给予严肃的批评，做出深刻的检讨，通报全校；
2、赔偿必要的经济损失；
3、不属于本校招生范围的学生责令退回原学校；
4、给予警告、严重警告、记过、记大过处分；
5、触犯法律的移交公安司法部门处理。
办学成果
教师成果
2004年—2005年，学生在国家、省市区级竞赛活动中，1000多人次获得各项荣誉。50多名教师在国家、省市级报刊上发表文章，获得不同级别的荣誉。
学校荣誉
2004年2月 被评为廊坊市小公民道德建设实践基地。同年3月， 在广阳区第一届中小学教学标兵活动中获先进集体。6月，获市级文明单位。10月 获区级第四届科技创新大赛先进集体，相声《校园变奏曲》获市级最佳才艺奖。12月，获市级中小学教育技术装备工作先进集体，广阳区第二届中小学歌手大赛优秀组织奖。
2005年4月，获市级科技创新大赛先进集体。同年5月，获市级红旗大队。9月，获区级教学工作先进单位和2004年度河北省成人高校招生考试优秀考点。11月，获区级第五届科技创新大赛（竞赛项目）优胜奖和获市级科技示范校。12月，在全区小学青年教师基本功大赛中获团体三等奖。
2023年被教育部、中央军委政治工作部认定为“全国国防教育示范学校”