应用型法律人才，也叫应用型法学人才，是指应用型的法律人才、法学人才，即法学、法律类的
应用型人才，属于
专门人才、
专业人才。应用型法律人才是应用型高素质法律专业人才，具有高素质法律职业伦理道德和高水平法律职业技能的能够运用所学知识解决实际法律问题的应用型、复合型法律人才。
应用型法律人才，是应用型高素质法律专业人才，通过法学实践教育平台、法学实验中心、实务课程开发、实习和职业发展等培养具有高素质法律职业伦理道德和高水平法律职业技能的能够运用所学知识解决实际法律问题的应用型、复合型法律人才，实践教学将改变传统法学教育模式，使法学教育从重视专业知识的系统讲授，转变为重视培养学生从事法律职业所必需的业务能力和实际解决案件的水平。
2007年12月5日，
西北农林科技大学人文学院法学专业在北校区李秀厅举行了一场模拟审判活动，模拟审判再开庭，理论实践结合——人文法院法学专业加强应用型法律人才培养。人文学院法学专业一直把培养应用型高素质法律专业人才作为教学的重点。此次模拟审判的审判长、审判员、书记员及双方当事人和代理人均由2005、2006级学生担任。
2014年，
北京大学贯彻党的十八届四中全会精神，把依法治国的总要求落实到学校改革发展中，推动法治精神进校园、进课堂、进教材、进头脑，创新法治教育，培养法治人才，注重理想信念教育和理论知识培养，与120余家社会单位组织共建法学实践教育平台，通过实务课程开发、实习和职业发展等，全方位培养应用型法律人才。
2016年11月，
河海大学法学院全面推进应用型法律人才培养模式，积极贯彻落实“
卓越法律人才教育培养计划”，创新实践教学模式，加强法学教育与司法实践的联系，旨在深化法学教育改革，提高法学人才质量，培养具有高素质法律职业伦理道德和高水平法律职业技能的能够运用所学知识解决实际法律问题的应用型、复合型法律人才。通过深化法学教育改革，创新实践教学，推进应用型法律人才培养模式。
西华师范大学2017年度教学改革与研究重大项目“‘卓越计划’背景下应用型法律人才培养的探索与实践”， 从应用型法律人才培养现状入手，着重分析法治人才培养的不足，在明确法学教育定位后，提出法治人才培养的完善路径。
2018年3月30日，
华北理工大学 研究生学院、
华北理工大学人文法律学院发出通知《当前应用型法律人才培养工作需要研究的问题》，为更好地贯彻落实我校“八大提升”工作，提高人才培养质量，
研究生学院和人文法律学院邀请校外法律实务专家到校指导和交流。
2018年12月，
天津师范大学提出，建设天津一流，国内先进的法学实验中心，为培养高层次应用型法律人才创造有利条件。
实践教学将改变传统法学教育模式，使
法学教育从重视专业知识的系统讲授，转变为重视培养学生从事
法律职业所必需的业务能力和实际解决案件的水平。