对校法
校对术语
陈垣:“对校者,即以同书之祖本与别本对读”,“其主旨在校异同,不校是非”。
方法特点
也指根据底本内容校对样稿。对校法的特点是“主旨在校异同,不校是非”,“虽祖本或别本有讹,亦照式录之”。这样简便、
稳妥
,不参己见,平实可靠,无妄改之弊。但因不校是非,不能为读者提供正误。
对校的主要方式
对校法包括以下几种方式:
点校
将原稿放在校样上方或左方。先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对。
平行点校
将原稿折叠后,覆在校样需校对的文字或图表上进行点校。
折校
把校样放在桌子上,再将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上,并把原稿上的字句对准校样相应位置的字句逐字逐句进行校对。
读校
两人以上合作的校对方法,即一人朗读原稿,另一人(或两人)对照校样并改正校样上的错误。
参考资料
最新修订时间:2023-05-29 21:22
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概述
方法特点
对校的主要方式
参考资料
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