《实验室研究与探索》是由中华人民共和国教育部主管、上海交通大学主办的中国国内外公开发行的综合性技术期刊。

1982年，《研究与探索》创刊，时为年刊。

1984年，该刊刊期变更为半年刊。

1986年，该刊刊期变更为季刊。

1988年，该刊更名为《实验室研究与探索》。

1997年，该刊刊期变更为双月刊。

2004年，该刊刊期变更为月刊。

2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

《实验室研究与探索》主要设有校长·名人访谈、处长论坛、实验室主任讲坛、专题研讨、实验技术、计算机技术应用、虚拟仿真实验、仪器设备研制与开发、实验教学与创新、中国国外实验室、实验室建设与科学管理、实习与实训、实验教学示范中心建设、文经管类实验室、仪器设备供应与管理、实验室环境与安全等栏目。

《实验室研究与探索》读者对象包括高校教师、科研人员、实验技术与管理人员、技术物资管理人员等，同时也是实验室、生产商与全国高校教学设备采购单位直接的桥梁。

据2019年2月《实验室研究与探索》官网显示，《实验室研究与探索》第九届编辑委员会共有高级顾问14人、编委162人、特邀编委29人。

2017年8月14日，《实验室研究与探索》创刊35周年学术研讨会暨第28次编委会议在上海交通大学举行，与会人员就高校实验室建设与管理体制机制、高校实验室管理机构及工作的定位思考、安全管理、新工科建设、智慧学堂等进行了研讨和交流。

据2019年2月10日中国知网显示，《实验室研究与探索》出版文献共17422篇。

据2019年2月10日万方数据知识服务平台显示，《实验室研究与探索》载文量为12465篇，基金论文量为6420篇。

据2019年2月10日期刊官网显示，《实验室研究与探索》已发表科技论文9300余篇，作者达2.7万余人。

据2019年2月10日期刊官网显示，《实验室研究与探索》发行范围涵盖中国近两千所高校、科研部门、厂矿企业和近百个部队院校实验室，包括：理、工、医、农、林、文、管、经等各类学科的教学实验室、科研实验室、各级实验中心、计算中心、分析测试中心、实习实训基地、工程训练中心、现代教育技术中心、网络中心、检测中心、监测部门等。

据2019年2月10日中国知网显示，《实验室研究与探索》总被下载3098217次、总被引131253次；（2018版）复合影响因子为1.006、（2018版）综合影响因子为0.885。

据2019年2月10日万方数据知识服务平台显示，《实验室研究与探索》被引量为85680、下载量为502941；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《实验室研究与探索》影响因子为1.69，在全部统计源期刊（6735种）中排第293名，在一般工业技术、自然科学总论、基础科学类（900种）中排第43名。

据2008年国家科技部发布信息显示，《实验室研究与探索》在中国科技期刊中的影响因子为1.373、总被引频次为4395，主要指标均列同类期刊首位。

《实验室研究与探索》是全国高校实验室工作研究会会刊、RCCSE中国权威学术期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览（2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）》来源期刊，被《中国科技期刊引证报告》（核心版）、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国引文数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据库---数字化期刊群》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中文电子期刊服务》、《中国学术期刊文摘》（中文版）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ，VINITI）、美国《化学文摘》（CA）、英国INSPEC数据库即《科学文摘》（SA）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）、美国《乌利希国际期刊指南（UIPD）》、美国《史蒂芬斯数据库》（EBSCOhost）收录。

《实验室研究与探索》曾被评为中国高校优秀科技期刊、中国高校特色科技期刊、全国高校优秀编辑质量科技期刊、华东地区优秀期刊、上海市高校优秀科技期刊。

《实验室研究与探索》曾获得《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。

坚持科学发展观，研究探索实验室工作中的新情况、新理论、新经验、新技术，推动高校实验教学和实验室工作的发展与提高。竭诚为各类高校广大教师、科研人员、实验技术与管理人员服务，为实验室上水平服务。