安阳幼儿师范高等专科学校(Anyang Preschool Teachers College)简称安阳幼专,坐落于
河南省安阳市,是经
河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等专科院校,是河南省首批基础教育教师培训基地、河南省第二批教师教育改革创新实验区、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位。
历史沿革
1964年7月,安阳市职业学校成立,校址在市东环城路中段。
“文化大革命”初期,学校更名为抗大中学。
1972年,经安阳市教育局批准,更名为安阳市十九中学。
1975年,招收工农兵学员师范班。
1977年,开始招收中师班和大专班。
1978年,安阳市师范学校成立;成立之初,学校设在东环城路中段,并与新建教师进修学院合署办公。
1981年暑期,安阳市教师进修学院成立,与安阳市师范学校合一办公,招收中小学教师进修班。
1982年,独立设校于安阳市老城区后仓街28号原吕祖坛内,位于中山街鼓楼东约200米处;7月,根据市教育局统一安排,安阳市师范学校和安阳市教师进修学院分设。
1988年8月,搬迁至安阳市洹滨北路2号,更名为“安阳市第一师范学校”。
2001年底,安阳市市区教师进修学校、安阳市高等教育函授站整体并入安阳一师。
2002年1月,安阳市教师培训中心和安阳市教育干部培训学校在学校成立;为响应国家师范教育布局结构调整从三级向二级转轨的战略部署,学校更名为“安阳幼儿师范学校”;安阳市教师培训中心与学校合署办公,内设培训部、函授部、安阳市教育干部培训学校、幼儿教育发展中心。学校实行“ 一套班子,四块牌子,一个实体,双重任务” 的管理模式。
2003年,学校成立幼儿教育发展中心。
2004年,学校与新乡师专联合办学,开始招收“3+2”大专实验班。
2011年1月,学校新校区开工奠基。
2012年2月,经中华人民共和国教育部和河南省人民政府批准,学校在安阳幼儿师范学校的基础上升格为安阳幼儿师范高等专科学校。
2013年,原安阳市市区教师进修学校人员分流。
2014年,原安阳市市区教师进修学校编制整改变更为安阳市教育资产管理服务中心。
办学条件
院系专业
截至2024年10月,学校设有9个二级学院,开设27个专科专业。
师资力量
截至2024年10月,学校有教职工598人,其中,具有副高级以上职称教师90余人,博士(含在读)30人,具有博士硕士研究生学历学位教师占比为56.7%,“双师型”教师217人,外籍教师2人;有河南省优秀教师、河南省职业教育教学专家、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教育厅优秀教育管理人才、安阳市五一劳动奖章获得者等10人。
河南省职业院校“双师型”名师工作室:岳素萍名师工作室
教学建设
截至2024年10月,学校有6个专业被教育部列入全国师范生免试认定中小学教师资格改革试点,1个专业被教育部认定为高等职业教育骨干专业;职业教育国家在线精品课程1门,河南省职业教育精品在线开放课程3门,河南省职业教育精品在线开放课程立项建设10门。
全国师范生免试认定中小学教师资格改革试点:学前教育、小学语文教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育
高等职业教育骨干专业:学前教育
职业教育国家在线精品课:0-3岁亲子活动设计与指导
河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程立项建设项目:基础写作、幼儿园教师体育教学知识与技能(名单不全)
截至2024年10月,学校入选“十四五”国家规划教材1部,入选河南省“十四五”职业教育规划教材4部。
“十四五”国家规划教材:《综合自然科学基础化学》(名单不全)
河南省“十四五”职业教育规划教材:《幼儿园环境创设》《幼儿教师口语(第二版)》《学前儿童健康教育》《幼儿艺术教育与活动指导(美术分册)》
合作交流
截至2024年10月,学校与多个国家和地区的院校建立了合作关系,与美国汉弗莱斯大学合作举办学前教育专业,与意大利福贾美术学院合作举办美术教育专业,与德国学前教育学院、泰国曼谷吞武里大学等院校先后开展了形式多样的文化交流与合作;与北京翔宇通用航空集团合作举办空中乘务、民航安全技术管理专业;与新迈尔(北京)科技有限公司、河南人才集团合作创办数字艺术产业学院,开设广告艺术设计、艺术设计、游戏艺术设计、动漫设计专业;与江苏博知博教育集团合作举办工业机器人技术、网络营销与直播电商专业;与安阳引领网络科技有限责任公司合作举办建筑室内设计、数字媒体技术专业;与北京人本未来教育咨询有限公司联合举办师范教育类订单班。
学术研究
科研成果
2023年6月,学校获批38项2023年度安阳市社科规划一般项目立项。
学术资源
截至2023年8月,学校图书馆馆藏图书97.2万余册。
校园文化
形象标识
释义:
1、以两只盘旋的“玄鸟”为原型进行创意设计,“玄鸟” 是商朝的图腾,自古有“天命之鸟,降而生商”的典故,体现了安阳的地域文化。
2、循环往复盘旋的两只“玄鸟”暗含了周易理论“相生”的内涵。
3、两只栩栩如生、充满灵性的“玄鸟”也体现了“灵秀教育”的文化定位。
4、中间的 “A/ Y”为安幼拼音的首字母,既是“人本”的抽象刻画,也是“树木”的视觉呈现。“AY”寓意安阳幼专永葆“十年树木、百年树人”的教育情怀,以以为本,教书育人。
5、标志整体以红色为主,既渲染了安阳古都厚重的中华文化底蕴,又表达了安阳幼专阳光的心态和热情的风貌。
精神文化
明德厚艺,贤行润身
释义:
明德厚艺:积养德性、丰厚技艺,做品德高尚、才艺出众的人。
明德:是积养两种德性,一种是社会公德,一种是教师师德。作为一个社会人,要具有良好的公民素养,积极培育社会主义核心价值观,弘扬真善美,传播正能量。作为一名幼儿教师,要具有教师的教育素养,热爱幼教工作,关爱每个幼儿,潜心教书,用心育人。
厚艺:是丰厚两个技艺,一个是育人的艺术,一个是多元的才艺。作为一名幼师,要懂得儿童心理和接受习惯,能够寓教于乐,用最适合的方法发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能。要掌握和创新多种艺术形式,能唱会跳,能写会画,能说会演,创编作品,制作玩具。
贤行润身:修炼雅行、润泽身心,做行为文明、人格健康的人。
润身:是润泽两个对象,一个是外在形象,一个是内在心灵。作为一名幼儿教师,应该是内外兼修的、具有全人格的和谐之人,把以身作则、言传身教作为提高自身境界的标尺,不仅仪表得体,姿态优雅,形体健美,更是心胸宽广,心态阳光,心灵高尚。
行政管理
所获荣誉
截至2024年10月,近年来,学校相继获得了国家级语言文字规范化示范校、河南省文明校园标兵、省级卫生先进单位、河南省职业教育特色院校、河南省教育系统网络安全和信息化工作先进集体、河南高校宣传先进单位等称号。
地图信息