安徽科技学院（Anhui Science and Technology University），简称“安科”，是由安徽省人民政府举办、教育部批准的全日制普通高等本科院校；是应用技术大学（学院）联盟、长三角高水平行业特色大学联盟成员高校、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位、全国重点建设职教师资培养培训基地，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划、安徽省高等教育振兴计划、安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、安徽省第二批“三全育人”综合改革试点高校、全国应用科技大学改革战略研究试点单位、全国高校实践育人创新创业基地项目实施高校、国家教育现代化推进工程项目建设高校、长三角高等院校（建筑设计类）联盟成员。

1950年，皖北高级农林学校创建。

1952年，紫连山林校并入皖北高级农林学校。

1952年，学校更名为凤阳农业学校。

1960年，凤阳农业学校升格为凤阳农业专科学校。

1960年，安徽农业专科学校（1958年创建）、芜湖农业专科学校、屯溪茶叶专科学校、宿县农业专科学校等3校的农学专业并入凤阳农业专科学校。

1965年，安徽农学院（牧医系、院直机关）、凤阳农业专科学校合并组建安徽农学院（凤阳分院）。

1981年，安徽农学院（淮北分院）并入安徽农学院（凤阳分院）更名安徽农学院（皖北分院）。

1981年，安徽农学院（皖北分院）升格为皖北农学院。

1985年，皖北农学院改建安徽农业技术师范学院。

1993年，学校批准为学士学位授予单位。

2000年，安徽农业技术师范学院更名为安徽技术师范学院。

2005年，安徽技术师范学院正式更名为安徽科技学院。

2009年，获批为安徽省示范应用型本科高校立项建设单位。

2010年，被列为硕士学位立项建设单位。

2011年10月，获批为教育部卓越工程师教育培养计划高校。同年，学校获批成为服务国家特需项目农业硕士招生资格点。

2012年，被教育部授予“全国毕业生就业50所典型经验高校”称号，获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”称号。同年，开展研究生教育。

2013年，作为教育部遴选的全国首批本科教学审核评估试点单位接受了审核评估工作，受到评估专家的高度评价。1月，入选国家级大学生创新创业训练计划。10月，获首届中国草业科技奖。同年，获批首批安徽省高等教育振兴计划建设项目。

2014年，安徽科技学院获批为首批全国卓越农林人才教育培养计划项目试点高校。同年，安徽科技学院成为应用技术大学（学院）联盟成员高校。

2017年，学校以优异成绩获批安徽省地方应用型高水平大学建设高校，并顺利通过服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目验收。

2018年3月，入选教育部首批新工科研究与实践项目。7月，被教育部评为全国创新创业典型经验高校。入选安徽省第二批“三全育人”综合改革试点高校。同年，开展留学生专业硕士教育。

2020年11月6日，牵头成立的“全国农科研究生志愿服务联盟”成立。10月21日，召开学位评定委员会会议，对安徽科技学院2020年新增硕士学位授予单位及学位授权点申请材料进行了审议。经投票表决，一致同意安徽科技学院申请2020年新增硕士学位授予单位，并一致同意农业硕士、兽医硕士和机械硕士申请2020年新增硕士专业学位授权点。

2021年，成为硕士学位授予单位；1月，获批新农科研究与改革实践项目。

2022年，安徽科技学院牵头的“安徽省农业废弃物肥料化利用与耕地质量提升工程研究中心”正式批准组建。同年，安徽科技学院团委被授予2021年度安徽省五四红旗团（工）委称号。

2023年1月3日，安徽科技学院滁州校区（未来技术学院）开工奠基。2月，安徽省教育厅印发文件，经安徽省人民政府同意、教育部备案，安徽科技学院更名大学列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。4月27日，“全国职业技术师范院校联盟”成立，联盟推举安徽科技学院为联盟副理事长单位。11月，安徽科技学院获“2023年度高校高质量就业最佳创新与实践高校”荣誉称号。12月，经安徽省教育厅和安徽省农业农村厅批复，安徽肉牛现代产业学院在安徽科技学院设立。

2024年3月，蚌埠市教育局2024年年度重点工作任务包括全力支持安徽科技学院更名大学。3月19日，学校数字乡村建设与治理安徽省哲学社会科学重点实验室学术委员会在龙湖校区成立。2024年11月4日，经安徽省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，同意将安徽科技学院更名安徽科技工程大学。

截至2024年10月，学校设有14个二级学院，开设50个本科招生专业。

截至2024年6月，学校共有省级重点学科6个、省级高峰培育学科3个，有11个硕士学位授权点。

截至2024年6月，学校有教职工近1400人，其中具有教授、副教授等高级职称教师400余人，具有博士学位教师近390人。国家级、省级优秀教师11人，教育部新世纪优秀人才2人，省学术和技术带头人及后备人选6人，享受国务院及省政府特殊津贴专家8人，安徽省技术领军人才3人。国家级教学团队1个，省级教学团队19个，省级教学名师29人，省级教坛新秀48人。

截至2024年6月，学校有国家级一流本科专业建设点2个、综合改革试点专业1个、特色专业2个、卓越工程师教育培养计划专业4个、复合应用型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个。获批国家级一流课程2门，承担国家新工科、新农科、新文科研究与实践项目5项。拥有省级重点学科6个、省级高峰培育学科3个、一流本科专业建设点16个、一流（品牌）专业3个、综合改革试点专业16个、特色专业11个；有5个基础实验教学中心、27个专业实验教学中心（室）和7个学科平台。拥有国家级大学生校外实践教育基地1个，省级示范实验实训中心13个，省级学生劳动教育实践基地1个，省级双创实践教学中心1个。

截至2024年6月，学校获国家级教学成果奖二等奖2项，省级教学成果特等奖3项、一等奖11项。

2008年，获得省级教学成果奖一等奖1项、三等奖5项。2010年，获得省级教学成果奖二、三等奖各3项。2012年获得省级教学成果奖特等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。2013年，获得省级教学成果奖三等奖6项。

截至2024年6月，学校先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和中国台湾地区等26所高校建立交流与合作关系；拥有3个中外合作办学项目；2018年，获得招收国际学生资格，开展农业专业硕士学位留学生教育。

截至2024年6月，学校拥有国家级、省部级科技创新平台37个，省级科研创新团队15个。

截至2024年6月，先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目2300余项，其中省（部）级以上600项。出版学术著作90余部，发表高水平学术论文1100余篇，获市厅级以上科研奖励80余项，其中国家自然科学奖二等奖1项、国家技术发明奖二等奖1项。授权专利2300余件，其中发明专利近600件，连续多年稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目1400余项。

截至2023年11月底，安徽科技学院图书馆馆藏纸质图书资料152万余册，电子图书134万余册。图书馆拥有HP、浪潮、DELL等知名品牌服务器22台，磁盘阵列2台，各类交换机20余台，存储空间达到74TB。图书馆先后订购了中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕论文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据、中国学位论文全文数据库、EBSCO、Springer等中外文期刊数据库，以及超星读秀、银符模拟考试题库、海研全球科研项目数据库、森途学院创业与就业数字图书馆、万方标准等和移动图书馆等，并自建了安徽科技学院本科毕业生学位论文数据库等特色数据库，电子资源总量达到60余个。

《安徽科技学院学报》创刊于1984年，季刊，是安徽省教育厅主管、安徽科技学院主办的以反映农业科学、工程技术、基础科学等学科新理论、新技术、新工艺及高等教育领域的新成果、新信息为主要内容的学术性刊物。2004年获“第四届全国优秀农业期刊学术类三等奖”，2009年获“安徽省高等学校优秀学报二等奖”；2015年，获第二届“中国高校农业期刊先进集体”，2017年动物科学栏目获得安徽省期刊协会颁发的“特色栏目”称号，2020年获得中国高校科技期刊研究会授予的“中国高校优秀科技期刊”称号，2021年荣获中国农业期刊网编辑委员会颁发的“中国农业期刊优秀期刊”称号。

校徽主题由学校英文名中“ANHUI”中的“A”演变成展翅高飞的凤凰，既说明学校位于安徽历史文化名城凤阳，又象征学校广大师生勇于探索科学奥妙、努力攀登知识巅峰。

中心圆点宛如科技球，突出学校的办学内涵；形似冉冉旭日，昭示学校朝气蓬勃、前程辉煌。中间两道蓝色浪潮，寓意学校开拓奋进，追求卓越。

图案中的1950，标明了学校创办的时间。

明德 致知 笃行 创新

明德——国以德兴，人以德立；厚德载物，修齐治平；志存高远，砥砺德行。

致知——格物致知，探本究源；博学审问，慎思明辨；求真务实，勤耕不辍。

笃行——崇实尚行，学以致用；躬身实践，守笃精进；学思践悟，知行合一。

创新——社会发展，源于创新；勿守残缺，存疑善问；追求卓越，永无止境。

敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精

勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作

艰苦奋斗、开拓创新、求真务实、无私奉献

《安科之歌》

安徽科技学院占地面积2600余亩，有凤阳校区、滁州校区和蚌埠龙湖校区三个校区。

该校区位于安徽省滁州市凤阳县东华路9号。

该校区位于安徽省蚌埠市黄山大道1501号。

该校区位于安徽省滁州市高教科创城内。

龙湖校区图书馆3万余平方米，阅览座位约2000个。馆藏以农业科学、工业技术、信息科学和生物技术等应用型图书为特色；社会科学、自然科学门类齐全；形成专业化、特色化、综合化、纸质资源和非纸质资源协调发展的馆藏结构。

彩虹桥，连接东西校区的桥梁，站在彩虹天桥上，尽览安科风光。