学术能力倾向测验(scholastic aptitude test)简称SAT，是一种特殊才能的测验。

内容简介

它是美国三种大学人学考试中的一种.该测验从1926年开始使用，主要是测量学生是否具备在大学进行学习和研究的能力，而不是学生在中学阶段学到多少知识.

测验内容分为语言和数学两部分，目的是检查学生的词汇量、阅读理解能力、逻辑推理能力、运算能力、概念运用能力、思考能力及解决实际问题的能力等.

测题格式为选择法，所列选项有4或5个，选对得1分，不选零分，选错得一1/3或一1/4分.测题(试题)总数为220-235个，平均成绩在400-500分之间.

标准化测验(standardized test)教育测量学研究的重要内容之一它对测验大纲(考试大纲)、试题类型、试卷布局、试题覆盖面、测试(测验、考试)方式、评分方法等都要给定标准要求，是一项系统工程.对于试卷、试题标准要求的质量指标主要有信度、效度、区分度、难度.

信度是指测验试卷能测量被试者真实水平的可信程度;效度是指测验试卷能达到测验目的的有效程度.前两项是对考试评价的指标.区分度是指试题能鉴别被试者真实水平高低的程度;难度是指试题对于被试者而言的难易程度.后两项是对考试题目分析的指标，通过试卷评分得到被试者的原始分数，计算平均分数与标准偏差，利用正态分布原理建立常模，从而得到被试者的标准化分数.