1. 汉语儿童书写障碍的特点及原因 教育部
人文社会科学青年基金（01JAXLX015） 2002-2004
2. 教育部人文社会科学重大项目《认知障碍者的认知神经机制及教育对策研究》的子课题“发展性阅读障碍的语言非语言认知神经机制及其教育对策”。 总主持人：周晓林教授 2001-2003
1. 情绪过程、神经生理机制与教育对策 教育部科学技术重大项目 主持人：周晓林
2. 北师大网上合作项目，负责“儿童阅读障碍的亚类型”
3. 汉语儿童阅读障碍的表现形式、性质与认知原因的研究 国家自然科学基金（30070259） 主持人：舒 华 2001-2003