孔寒冰，女，1965年2月出生，山东沂水人。硕士学位，浙江大学公共管理学院科教发展战略研究中心副研究员，硕士生导师。
个人简介
教育背景
1985.9~1987.7，浙江大学科技图书情报专业，专科毕业
1996.9~1999.6，浙江大学函授行政管理非全日制普通高校本科，学士
1996.9~1999.12，浙江大学现当代文学硕士毕业生，硕士
2001.9~2009.3，浙江大学教育经济与管理博士毕业生，博士
工作经历
1987.8~2000.1，浙江大学高等教育研究所，馆员
2000.2~2001.1，浙江大学发展规划部，馆员
2001.2~2005.10，浙江大学管理学院，副研究员
2005.11~2014.9，浙江大学公共管理学院，副研究员/副教授；科教发展战略研究中心副主任
2011.9~2014.9，德国柏林工业大学，访问学者
2014.10~至今， 浙江大学公共管理学院副教授，科教发展战略研究中心副主任；德国柏林工业大学，访问学者
开设课程
本科生：工程导论
研究生：科技教育管理学; 科技教育管理专题
出版著作
工程学科：框架、本体与属性, 孔寒冰，杭州，浙江大学出版社，2011年7月
国际视角的工程教育模式创新研究，孔寒冰、叶民等，杭州，浙江大学出版社，2014年7月
科技人力资源能力建设研究，孔寒冰、陈劲等，北京，中国人民大学出版社，2010年2月
研究项目
高校科普工作的政策和策略研究，教育部科学技术研究项目，201307-201407
高校青年教师队伍建设研究，教育部软科学研究项目，201208-201307
国际视角的工程教育模式创新研究，教育部人文社会科学研究项目，201104-201306
工程教育国际互认协议比较研究，教育部，201005-201112
工程教育前沿与进展研究，中国工程院，200909-201006
我国科技人力资源供需关系匹配的研究，教育部人文社科研究专项，200806-200906
研究型大学创业与科技人力资源开发研究，教育部人文社会科学研究项目，200709-200712
产学研合作过程的知识创造机制研究，教育部软科学研究项目，201009-201109
加强重点领域关键环节前沿、核心、重大技术开发，中央其他部门社科研究项目，200911-201005
工程教育再造的机理与路径研究，教育部人文社会科学研究项目，200906-200912
科教集成的HRST能力建设战略与实施研究，教育部科技委战略研究重大专项，200904-201012
新形势下产学研战略联盟创新与发展研究，教育部重大研究项目，200803-200812
学科规划与学科创新能力提升，教育部，200702-200802
基于国际联盟的工程硕士教育模式研究，全国工程硕士教育研究课题201206-201306
面向战略性新兴产业的高端产学研用合作平台构建对策研究，2011年国家软科学研究计划，201104-201303
工程硕士专业人才培养模式研究，全国工程硕士专业学位教育指导委员会，200906-201006
基于整体观和大E工程理念的综合工程教育模式创新探索，中国工程院院士科技咨询研究，201401-201412
基于国际联盟的高层次工程人才培养模式研究，教育部人文社会科学研究项目，201301-201412
基于战略性新兴产业的工程科技人才培养机制研究，中国工程院院士科技咨询研究，201301-201312
学位授权体系结构及其影响因素研究，中央其他部门社科研究项目，201103-201112
基于仿真和模拟的工程教育模式创新，教育部人文社会科学研究项目工程科技人才培养研究专项，201110-201407
工程院在工程科技人才培养中的作用研究，中国工程院院士科技咨询研究，201101-201112
国外工程科技人才培养及政策措施研究，中国工程院院士科技咨询研究，201011-201212