奖惩效应
心理学术语
惩罚时用语要得体、适度、就事论事,使学生明白为什么受罚和怎样改过。同时还应注意的是奖惩的频率,从心理学的研究结果看,当奖惩的比例为5:1时往往效果最好。
简介
奖惩效应 奖励和惩罚是对学生行为的外部强化或弱化的手段,它通过影响学生的自身评价,能对学生的心理产生重大影响,由奖惩所带来的。
心理学
惩罚时用语要得体、适度、就事论事,使学生明白为什么受罚和怎么改过。同时还应注意的是奖惩的频率,从心理学的研究结果看,奖惩的比例为5:1时往往效果最好。
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最新修订时间:2022-07-17 10:35
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