失范行为是教育规范是制约和控制学校成员个人行为合理性的重要途径。
凡是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为，都是失范行为。
它包括越轨行为、违法行为和犯罪行为
学校失范行为的类型包括目的型失范行为、价值取向型失范行为、情感性失范行为、传统型失范行为
（1）目的型失范行为：是指行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体的功利性利益的失范行为。
例如盗窃、诈骗。
（2）价值取向型失范行为：是指行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁、或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为。例如逃学。
（4）传统型失范行为：指行为失范者没有主观上的失范构想，仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为