2001年，我国教育部发布了《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》，规定本科生4人1间，生均建筑面积8㎡；硕士生2人1间，生均建筑面积12㎡；博士生1人1间，生均建筑面积24㎡。

第一阶段——新中国成立到文革前期：此时的学生公寓既有上世纪20年代-30年代的老房子，也有新中国成立后新建的。一般每间学生公寓的面积为14-16㎡，6-8人1间，每楼层设有公用的的卫生间与洗浴间。

第二阶段——文革后到20世纪90年代初期：由于招生规模的扩大，新建了一批学生公寓，此时期的学生公寓楼层与公寓量数都明显增多，外形简单，配套设施与第一阶段相比基本没变化。

第三阶段——20世纪90年代：学生居住条件大有改善，建筑设施也明显完善了起来。

（1）公寓类型多元化，但空间形式较为单调：随着学生类型的逐渐多元化，学生宿舍的类型也逐渐多元化。从建筑体量上看，有低层、多层和高层;从宿舍楼的平面构成上看，有长廊式、短廊式、单元式等;从居住单元的空间布局上看，有旅馆式、家庭式等;从空间的功能上看，以卧室为原型，结合起居室、卫生间、厨房、阳台等空间，不再局限于教育部“四二一”的标准，各种空间相互组合，并且变换组合方式，形成各种单元套型。但宿舍的布局依然以长直走廊式为主，空间形式多采用正交直线、立方体等元素，宿舍空间缺乏变化与个性学生的空间体验较单调。

（2）建设标准、服务设施设备有所改善但仍不足：现学生居住标准有了很大提高，根据国家教育部颁发的《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》，大学生公寓应当达到本科生4人一间，人均8m2;硕士生2人一间，人均12mZ;博士生1人一间，人均24m2‘。而实际上许多学校其实都没有达到这个标准，并且需要相当长的时期才能实现，人均居住面积较小使很多宿舍内杂乱不堪。宿舍内的设施设备虽然有了较大改善，相比原来仅有床、桌椅增加了书架、储物柜等，还普遍配有了电话、上网端口，甚至还有饮水机、电视等，但家具一般都还比较简陋。

（1）安全要求:如结构、卫生条件、防火等基本的要求;“防火”一词逐渐走进了学生宿舍中。随着人们生活水平的提高，电脑已进入宿舍中，学生生活、学习用品也不断增加，可燃物也随之增加。很多学生还没很强的防火意识，使得宿舍内经常出像这样的现象:私接乱接电源、违规使用高功率电器等等。为了杜绝这些现象除了加强学生们的防火意识，还要在宿舍空间和家具上进行研究，例如，将电源线固定在家具的一侧，固定走线;每个学生床头设置壁灯，减少台灯的使用;宿舍电路采用安全断电模式等等方法，来帮助学生形成好的习惯。

（2）使用要求:通风、采光和必要的技术设备等。在一个小集体的学生宿舍中，通风是保证室内空气清新的重要保证，它为学生提供了健康的成长环境。在调查中反映，走廊式宿舍基本保证了良好的通风，内置卫生间的宿舍单元宿舍中的卫生稍差，而且通风效果一般。采光包括自然光和人工照明两种，每个学生都希望生活在一个充满阳光的宿舍中，阴暗的宿舍环境给人带来压抑感。在实际的宿舍类型中短廊式宿舍较受欢迎，因为它的很多宿舍朝向很好，阴面的房子基本安排附属用房或公共空间。

（1）休息空间：这是大学生宿舍最基本的一个功能，建筑策划论认为“通常一个建设项目的空间内容可分为两大类:一是满足空间项目最少的内容，称为基本内容。二是项目特定的补充内容’很明显大学宿舍中的卧室属于基本内容范畴，可见其重要性。

（2）学习空间：从现阶段高校学生公寓的建设现状来看学习空间主要是指桌椅和书架的位置。这一空间应该相对独立安静，以保证学生在此不受干扰，集中精力地学习。下面笔者将从学习空间的分割方式及具体的配套设施两方面进行研究。

（3）储藏空间：储藏空间是指单元内部的壁橱、吊柜、等存放个人生活用品的空间。随着家庭生活水平的提高，学生每年的衣物、鞋类、皮箱以及其他的日用品的数量不断的增加，使得宿舍内部的储藏空间越来越不能满足学生的需要。

（4）卫生清洁空间：卫生清洁空间包括卫生间、盥洗间。在清洁卫生空间的设施配置方面，一般包括盟洗池、淋浴设备、便溺设备等。我国大学生宿舍的卫生空间主要有有居室外集中布置与居室内独立布置两种方式。

（5）交通空间：宿舍楼内的交通空间包括门厅、走道、楼梯间、电梯间等。交通空间的设计在满足便捷、安全的同时，应当具有良好的光照与通风，还可以在色彩与空间造型方面更丰富，使宿舍空间更具美感与个性。

2023年12月10日，中国新闻网一则“多所高校明确不予安排住宿，是否合理”的报道，引发了相关讨论。据报道，近年来，多所高校在硕士研究生招生简章中明确，不为全日制专业学位硕士生提供住宿。例如，北京大学2024 年硕士研究生招生简章（校本部）明确，专业学位研究生学校不安排住宿。南京大学则明确，2024级专业学位硕士研究生原则上学校不提供校内住宿，学生需自行安排住宿，学校给予全日制专业学位硕士研究生适当的交通补贴。