全书围绕三大“主义”，一个“问题”而展开。所谓三大“主义”，是指主流一会死形态失范后在中国民间此起彼伏、流行甚久的三个思潮——”无边消费主义”、“
历史虚无主义”与“
狭隘民族主义”；所谓一个“问题”，则指上述三大“主义”对大学生“精神成人”之负面影响甚巨甚深，遂成一个大“问题”。
本书正是为了切实缓解上述关系之紧张而做的“人文教育实验”。大体思路是：以上编“人与自我”确立的“价值主体”理念来应对“无边消费主义”；一中编“人与国家”确立的“现代国人”理念来应对“历史虚无主义”；一下编“人与世界”确立的“世界公民”理念来应对“狭隘民族主义”。为了让“大学人文”尽快地走近大学生，本书重在普及人类价值谱系。