《外语教育学》是1997年
浙江教育出版社出版的书籍，作者是章兼中。
内容简介
《外语教育学》讲学科教育学的主要功能和社会价值，集中表现在学科教育的最佳社会效益上。所以学科教育学必须以马克思主义为指导，按照“教育必须为社会主义现代化服务，教育必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者与接班。”的方针，坚持教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，以科学的方法为武器，通过师范教学的实践，使它不断吸收营养，在理论上加以完善。当然，任何一门学科的诞生和效果，都需要有一个不断完善、提高的过程，学科教育学也不会例外。
图书目录
总序
序
第一章 外语教育学的价值取向及其性质
第一节 外语教育学的价值取向及其性质
第二节外语教育学的产生与发展
第三节外语教育学的研究对象
第四节外语教育的理论模式体系
第五节我国外语教育学的发展
第二章 中学外语教育学的理论基础
第一节外语教育的语言本质观
第二节学习的本质
第三章 中学外语课程设置和教材编写
第一节外语课程设置与课程标准设计
第二节外语教学大纲与课程标准的比较、研究
第三节外语教材的对比分析
第四章 中学外语教学目标
第一节外语教学目标
第二节外语素养
第三节发展智慧能力
第四节激励情意
第五节跨文化教育
第六节培养自学能力
第七节外语教学总目标
第五章 中学外语教学的过程
第一节外语教学过程的因素及其关系
第二节外语教学过程的基本阶段及其模式
第三节中学外语课堂教学的设计和评析
第六章 外语教学原则
第一节寓思想文化教育于外语教学之中
第二节情境与情意相结合
第三节夯实双基，加强为交际运用外语的能力
第四节视听说领先，读写及时跟上，在四会基础上着重培养阅读能力
第五节尽量用英语上课，适当使用母语
第六节多信息、高密度、韵节奏、勤交际原则
第七节以学定教、以教导学、多学精教、不教自学原则
第八节正确性与流利性的统一
第七章 外语语言知识教学
第一节英语语音教学
第二节英语词汇教学
第三节英语语法教学
第四节英语语言功能教学
第八章 中学外语听说读写能力培养
第一节培养听的能力
第二节培养说的能力
第三节培养读的能力
第四节培养写的能力
第九章 现代教育技术在外语教学中的运用
第一节 现代教育技术概要
第二节多媒体信息技术在外语教学中的运用
第十章 中学外语课外活动
第一节外语课外活动的意义和作用
第二节外语课外活动的目标、原则和方法
第三节外语课外活动的内容和形式
第十一章 外语教学评价
第一节 评价的基本概念
第三节 外语测试
第十二章 外语教育科研方法
第一节 中学外语教育科学研究的概念和基本步骤
第二节 观察研究法
第四节 实验研究法
第七节 叙事研究
第八节外语教育科研文章的撰写
参考文献
后记