《基础教育》创刊于1978年，是由
中华人民共和国教育部主管、
华东师范大学主办、
华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。
历史沿革
1978年，《中学教育资料汇编》创刊，是上海教育学院创办的内部刊物。
20世纪70年代末，《中学教育资料汇编》改名为《中学教育》。
1998年，随着上海教育学院整体并入华东师范大学，《中学教育》的主办单位由上海教育学院变更为华东师范大学，并由教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办。
2004年，《中学教育》改名为《基础教育》。
2011年，《基础教育》由月刊改为双月刊。
2014年12月，《基础教育》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《基础教育》的常设栏目有教育理论、教育政策、学校变革、教育领导、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教育、教育书评等，并附设特约稿、圆桌论坛等栏目。
《基础教育》主要服务于中国国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
人员编制
据2019年2月《基础教育》期刊官网显示，《基础教育》编委会共有编委21人，学术顾问2人。
办刊成果
收录情况
《基础教育》是CSSCI
中文社会科学引文索引（2014—2015；2017—2018）（含扩展版）来源期刊，北京大学《
中文核心期刊要目总览》（1992年第一版，2014年版，2017年版）来源期刊。在《基础教育》刊登的一些文章被《
中国社会科学文摘》、《
人大报刊复印资料》等转载。
出版发行
据2019年2月24日中国知网显示，《基础教育》出版文献共4204篇。
据2019年2月24日万方数据知识服务平台显示，《基础教育》文献量为978篇。
影响因子
据2019年2月24日中国知网显示，《基础教育》总被下载547022次、总被引7554次；（2018版）复合影响因子为0.481，（2018版）综合影响因子为0.320。
据2019年2月24日万方数据知识服务平台显示，《基础教育》被引量为1536、下载量为25342；根据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《基础教育》影响因子为0.80，在全部统计源期刊（6735种）中排名第1529名，在教育类期刊（84种）中排名第61名。
荣誉表彰
《基础教育》曾在上海市期刊编校质量检查中获得优秀奖。
文化传统
《基础教育》关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，以全面、灵活、多样的形式反映基础教育的研究进展与动态。
现任领导
期刊领导来源于2019年2月《基础教育》期刊官网及万方数据知识服务平台，参考资料.