“咽音”练声法是现代美声及其他多种不同风格唱法教学中的一个重要的嗓音训练方法。

“咽音”是古代意大利人为了发展歌唱能力，使其达到超然的强度而创造的，因为被“美声”大师们所垄断为“秘方”的缘故，因此很少有人能真正了解并学会的一种神奇的嗓音训练方法。

十九世纪俄罗斯名作曲家格林卡到意大利留学，回国后对人说：意大利“美声唱法”的歌唱家所以能唱高、唱大而且长时间唱不感吃力，是因为他们有一套对发展嗓音特别有效的练声法。可是，这一套，不用说我们外国人学不到，即使是本国人，也不易学到。因为它是被一些有权威的教师所垄断的“秘方”。

英国嗓音科学家、凯沙雷在他与吉里合著的《随心之音》一书上有一章专讨论这“秘方”，说它叫“咽音”，是被人忽略了的练声法。说“咽音”这个名称（意文是Voce faringea，英译是Phary ngeal voice）是传统意派古典美声唱法用来称一种发音方法的。它产生于三百年前意派的“黄金时代”，很少有教师彻底了解它。

卡洛索原嗓子很一般，他能成为世界著名的男高音歌唱家，百分之百归功于“咽音”练声法。他的老师达维埃西是最彻底了解“咽音”法的一个。他由于不断用“咽音”练声，能唱出优质的b2音，声音很有韧性。

咽音与上世纪四十年代传入中国，中国嗓音专家林俊卿博士根据自身学习、研究与教学，总结归纳为《咽音练声八个步骤》。

进入二十一世纪，男中音歌唱家廖小宁在其导师林俊卿先生《咽音练声八个步骤》基础上进一步完善产生了《廖小宁咽音体系声乐教学》系列课程，并由此在世界声乐史上首次给出了【咽音练声法科学定义】。

咽音练声法科学定义：咽音是以打开喉咙为前提，以正确的气息支持为基础，以特殊嗓音激起行为方式充分激活喉咽腔各组织机能为核心的嗓音训练练习，某些简单练法类似于中国传统戏曲中的喊嗓练习。

——《廖小宁咽音体系声乐教学》

“咽音”与“喉音”的区别

“咽音”与“喉音”是两种大不相同的声音。一般天然的发音法是声带与喉腔配合来发出声音，声带的张力和喉腔共鸣量的大小决定音的高低。发“咽音”的情况则不同。在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为‘基音共鸣腔’的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连，这发音管的形成主要靠训练咽部的肌肉用力，并能把舌后部和会厌调节成为半管状形贴靠在坚固的咽后壁上，在发高音过程中，这‘发音管’与喉腔串通成为一个管状‘基音共鸣腔’来对声带所发的音起‘基音共鸣’（就是说这‘发音管’和喉腔加在一起，其容量的大小，决定音的高、低）这样一来不但发音能力提高了音质也改善了。发“咽音”的性能象一只长短、大小皆能伸缩的双簧管乐器，发喉音的性能象一个稍微大、小伸缩的管子。 发“咽音”的机能是象吹响一支细小的双簧管乐器，簧是声带，管是会厌在喉头上与两侧韧带和后面的咽后壁形成‘发音管’，作发“咽音”的种种练习，事实上即是一方面训练这个小双簧管。管能长、短伸缩自如，另一方面训练这两片簧能自动控制其发出机械波部分的大小。