吉林工商学院（Jilin Business and Technology College，JLBTC），位于吉林省长春市，是一所经教育部批准设立的以本科教育为主、专科教育为辅的财经性应用型本科院校，入选吉林省首批应用型试点本科院校，具备联合培养硕士研究生资格。

1960年，财政金融学校建立。

1969年，被迫停办。

1978年，复校，更名为吉林省财政学校。

1984年，经吉林省人民政府批准，正式升格成立吉林财税专科学校。

1993年，更名为吉林财税高等专科学校。

2000年，由吉林省教育委员会统管，吉林省财政厅主管划归吉林省教育厅主管。

1960年，吉林省商业学校建立。

1984年3月，由吉林省政府批准改建为吉林商业专科学校。

1993年7月，由原国家教委批准更名为吉林商业高等专科学校。

1998年12月，学校顺利地通过国家教委的教学工作合格评价。

1984年4月3日，吉林粮食高等专科学校成立。

2007年3月，经教育部批准，原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校实体合并组建省属公办本科院校，定名为吉林工商学院。

2012年2月，经省发改委批复，学校在九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。

2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

2014年5月，学校当选为全国高等财经教育研究会副理事长单位。9月，学校整体搬入卡伦湖新校区。

2015年12月，学校被批准为吉林省首批应用型试点本科院校。

2018年12月，学校获批国家自然科学基金依托单位。

2020年9月，学校被吉林省人力资源和社会保障厅认定为省级创新创业实训基地，吉林省人民政府与国家粮食和物资储备局就建立全面合作框架协议达成一致意见，其中包括共建吉林工商学院。

2021年6月，学校与延边大学共建吉林粮食与边疆安全研究院成立。

2024年11月28日，吉林工商学院低空经济研究院成立。12月19日，吉林工商学院智慧管理现代产业学院成立。

截至2024年4月，学校设有13个教学单位，开设45个本科专业，14个专科专业，学科专业覆盖了经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类。

截至2021年3月，学校有吉林省特色高水平学科1个，吉林省级立项培育一级重点学科2个，立项建设专业硕士授权学科3个，具备联合培养硕士研究生资格。

截至2024年4月，学校教职工974人，高级职称教职工381人，硕士、博士学位教职工762人。学校有国家级教学名师1人 ，享受国务院政府特殊津贴获得者2人，文华大奖获得者1人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才6人，吉林省拔尖创新人才4人，吉林省级教学名师4人，吉林省级教学新秀1人，吉林省高级专家1人，长白山技能名师4人等一批高尖人才。有吉林省级优秀教学团队6个，吉林省级教学名师工作坊1个。

截至2024年4月，学校拥有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流专业10个。拥有省级一流课程（金课）6门、省级虚拟仿真课程2门、省级在线开放课程3门、省级学科育人示范课2门、省级课程思政建设课程2门、省级普通本科高校优秀基层教学组织1个、省级教学名师工作坊1个、省第三批高校黄大年式教师团队1个、省级示范性现代产业学院1个。学校设有“吉林省高等财经教育研究基地”等3个吉林省高等教育研究基地，“粮油食品工程实验教学中心”等2个省级实验教学示范中心，拥有省级校外实践教育基地2个，省级教学基地“吉林省粮食工程双师双能教师培训基地”1个，省级大学生创业园1个，省双创示范基地1个，省级大学生创业创新实训基地1个，省级首批本科高校耕读教育校外实践基地1个，长春市创新创业实训基地1个。

截至2023年2月，学校获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖21项，国家级产学合作协同育人项目20项，省级24项，省教学成果奖培育项目1项。

2019-2020学年， 学校共立项开展国家级大学生创新创业训练项目30项、省级大学生创新创业训练项目70项。学校教师编写出版教材共101部，其中4部教材被列为国家级规划教材， 7部教材被评为省级优秀教材。

截至2021年3月，学校与美国特拉华州立大学、新加坡特许科技学院、韩国中部大学、韩国国际大学、韩国翰林大学、日本冈山商科大学、日本事业创造大学院大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、泰国博仁大学、泰国格乐大学、泰国宣素那他皇家大学、马来西亚博特拉大学、马来西亚亚洲城市大学、西班牙巴塞罗那自治大学、台湾朝阳科技大学、台湾玄奘大学签署合作协议，与中国国（境）外院校通过课程共享、互派交换留学生、创新社会调研活动、海外带薪实习、学分互认、双学位及本硕连读等形式开展国际合作教育项目。

截至2024年4月，学校有吉林省级科研平台13个，其中部级科技创新平台1个、省科技厅批准为吉林省创新发展战略研究中心1个、联合研究机构2个，7个校级科研机构，全国粮食安全宣传教育基地1个。

截至2024年4月，省教育科学优秀成果奖和省优秀高教科研成果奖76项，获批省级及以上教研课题762项，其中全国教育科学规划课题2项，省教学成果奖培育项目1项。教育部产学合作协同育人项目75项，教育厅产学合作协同育人项目39项。学校累计发表省级以上论文7296篇，其中，重点期刊175篇，核心期刊论文1245篇，SCI检索论文70篇，SSCI检索论文5篇，EI检索论文416篇，CPCI检索论文354篇。

《吉林工商学院学报》设置的栏目包括经济理论、财政金融理论、管理与经营研究、工商道德建设、吉林经济与社会发展、政治法律与社会问题研究、人文论坛、应用技术研究、粮食经济与管理工程、高等教育教学研究等。期刊被评为2019年全国高校优秀社科期刊。

截至2021年3月，吉林工商学院图书馆馆藏纸质藏书96.3万册，（其中：2014年6月前入馆图书已全部数字化），镜像版电子图书125万余种，纸质期刊183种。有中国知网学术文献总库、维普考试服务平台、新东方多媒体数据库、国研网教育版（国研网）、EPS数据平台等数据库20个。

吉林工商学院标志形象的整体造型， 以“ C ”（英文“学院”COLLEGE 第一个字母）为基本造型元素，并以“W”（英文 “世界”WORLD 第一个字母，）为辅助造型要素，进行图形的提炼、艺术加工和有机组构，形成三条具有整合性、凝聚性、共生性、多元性思想内涵属性，并呈现向上拓展特征的曲面造型元素。

图形中三条曲面造型，象征学院“教育育人、管理育人、服务育人”等三种系统性办学思想的理念与定位，并借此象征“人才培养、科学研究、社会服务”——现代大学“三大职能”的内涵。由三条曲面造型托起的三颗“星”，作为主体造型形态，寓意人才培养及学院办学的核心理念与宗旨。标志形象的整体造型，简洁、舒展，具有凝聚性、力度性、量感性及整合中的和谐性，尤其呈现向上拓展、锐意进取、多元发展的“三条曲面”造型精神属性，寓意学院精神的凝聚性、目标信念的一致性、实力积淀的厚重性，以及面向未来的开拓性。

标准色：蓝色—自然的本原色，象征宇宙本体的和谐精神；蓝色具有现代信息社会高科技的特定属性。白色—象征纯洁、高尚。

学院校旗为红色长方形旗帜，中央印有校名，左上角配以校徽。

博学善思：意为广博宽泛地获取知识，充实提高自己；同时还要善于思索，触类旁通，学以致用。

厚德自强：意为追求崇高，加强品德修养；同时还要发奋图强，拼搏进取，厚积薄发，走向成功。

博学善思，厚德自强：意为要有丰厚的知识、深邃的思想、高强的本领、高尚的品德，创新超越，自强不息，实现人生的理想，成为社会的栋梁之才。

截至2024年12月，学校占地108.69万平方米，建筑面积38.83万平方米，绿化面积38.4万平方米，校园自然生态之美、和谐建筑之美、人文气息之美交相辉映，启智润心，被评为“长春市最美庭院”。学校拥有固定资产总值12.58亿元，收藏纸质图书101.35万册，电子图书127.5万种，电子文献资源数据库22个，建有校内实验室、实训基地222间，稳定的校外实践教学基地170个。省级大学生校外实践教育基地、省级耕读校外实践教学基地7个。

由于吉林工商学院整体搬迁，和平校区已闲置多年。经学院研究决定，对和平校区进行有偿处置。

现任领导

截至2024年12月