南京师范大学泰州学院（Nanjing Normal University Taizhou College），成立于2004年6月，是经教育部批准设立，由国家“211”工程重点建设高校、“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校南京师范大学和泰州市人民政府共同举办的全日制普通本科高校，学校位置江苏省泰州市海陵区济川东路96号。

2004年6月，南京师范大学泰州学院创办。

2006年8月，学校整体入驻新校区。

2008年，学校获学士学位授予权。

2015年，学校成立南京师范大学泰州学院管理委员会。

2019年8月，学校被认定为江苏省语言文字推广基地。

2021年3月，江苏省教育厅将学校与江苏农牧科技职业学院合并转设为省属公办本科学校向社会进行公示；同年6月，中华人民共和国教育部拟同意学校与江苏农牧科技职业学院合并转设为江苏农牧科技职业大学；同月8日，南京师范大学终止学校与高职院校的合并转设工作，不再转设为职教本科。

截至2024年8月，学校设有二级学院12个，开办本科专业43个。

截至2023年12月，学院有教职工494人，其中专任教师361人。专任教师中具有博士学位的有44人，教授（其他正高级）21人，副教授（其他副高级）163人。其中，18名青年教师被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师，7名被评为“青蓝工程”中青年学术带头人，10名被列为江苏省“333”工程第三层次培养对象，26名被列为泰州市“311”工程培养对象，江苏省本科院校国内访问学者4人。

截至2024年8月，学校有省级一流本科专业3个、省级产教融合型品牌专业建设点1个、教育部供需对接就业育人项目1个、级产教融合型一流课程立项1个、省级一流本科课程建设项目1个、省级独立学院星级专业5个。

2020至2021学年，学校学生创业项目获第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省高教主赛道三等奖、第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省红旅赛道三等奖、第十七届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛省赛三等奖2项；学生获全国大学生英语竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛本科组江苏省一等奖、江苏省大学生体育健康产业创新创业大赛一等奖等奖项。

截至2022年9月，学校学生在国内外、省、市各级各类竞赛中获奖1500多项，其中，连续多年获全国大学生数学建模竞赛一等奖，全国商学技能大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生物理教学技能大赛、全国电子设计竞赛一等奖，央视“希望之星”英语风采大赛“全国五十强”称号等，学生科研论文在国家级核心期刊和国际SCI收录的期刊上发表。

截至2024年1月，学生获第十二届江苏省师范生教学基本功大赛一等奖2项、二等奖9项、三等奖16项、个人全能奖3项、个人单项奖1项等奖项共30项。获第十五届全国大学生数学竞赛江苏赛区数学A类一等奖2项，数学B类二等奖4项、三等奖16项。全校学生在省级及以上各类学科、专业竞赛中累计获奖508项。

截至2022年9月，学校教师获批教育部产学合作协同育人项目25项。2020至2021学年，学校教师出版各类教材（专著）4部。

截至2018年9月，学校与德国、法国、俄罗斯、美国、澳大利亚、英国等国家开展交流，与德国伊尔姆瑙理工大学、法国格勒诺布尔第二大学经济学院、俄罗斯下诺夫哥罗德格林卡音乐学院、美国国立大学、美国贝佩斯学院、美国玛丽赫斯特学院、澳大利亚科廷大学、英国提赛德大学、英国林肯大学开展合作项目。

截至2024年12月，学校有省级科普教育基地1个、市级科普教育基地1个、市级研究智库1个、市级科研机构3个、校级科研机构1个。

2020至2021学年，学校共获得各类科研项目38项，其中省部级项目1项（江苏省自然科学基金项目）、市厅级项目31项，自聘教师共发表科研论文193篇。2022年9月，学校承担厅局级以上科研项目460余项，其中国家级项目9项。截至2024年1月，3名教师作为主要成员参与南京师范大学科研团队，获得2项国家自然科学基金面上项目资助。4个校级科研创新平台建设启动。教师全年共获市（厅）级以上项目41项、横向项目39项，发表论文152篇，其中SCI与EI收录14篇、A&HCI收录1篇、SCOPUS收录3篇。

截至2023年12月，学校图书馆馆藏图书107万余册，电子资源有万方中国学术期刊、学位论文数据库，读秀学术搜索，中科VIPExam考试学习资源数据库，“橙艺”艺术美育数字图书馆，大成老旧期刊全文数据库等。

学校名称字体为以学院西大门使用的尉天池字体为标准。

蕴德论道、励学力行

释义：蕴德：指学院要培养孕育教师和学生内在的道德品质。所谓大学之道在明明德，“修身、齐家、治国、平天下”等，都是说明德行在一个人各方面素质中居于首要位置。教育的灵魂是“教民以能，重民以德”。无论哪种类型的大学，都要拥有德行端正的老师来培养学生“德”与“能”的统一，教会学生只有积聚、蓄藏高尚的德行，才能成人成才。师生道德的完美是一个蕴积的过程。

论道：指教师讲学、学生学习探讨自然、社会规律的活动。“道者，首走也。”强调师生要用大脑去思考问题，用智慧去判断是非，用意志去善始善终；“道者，真理也。”强调师生要具有实事求是、追求真理的科学精神，努力探索万事万物的规律。“道者，正气也。”强调师生面对压力和困难，要全力为正义而奋斗。

励学：指师生应勤勉学习。大学是知识的殿堂，学习是增强本领、报效祖国、陶冶情操、锤炼品格的重要途径。“励学”强调师生要勤奋学习，具有严谨、勤奋的治学态度，勤于自勉、孜孜以求、刻苦磨砺，注重汲取各类知识，实现学识渊博、造诣精深、开拓思维、净化心灵、塑造品格、提升素质的状态。

力行：指师生应积极参与实践。“力行”强调师生应将所学最终有所落实，做到“知行合一”。大学师生不应该是埋在故纸堆里的书呆子，而应该是主动、踊跃、不间断地参加校内外的各类实践、实验、实习活动，在实践中感触社会、开阔视野、广交朋友、提高做事、处世的能力；教师要把科研转化为生产力，努力服务社会，学生要适应社会的需求服务社会。

明德、尚学、创新、和谐

截至2024年8月，学校以新年音乐会、高雅艺术进校园、教师文化节、科技文化节、社团巡礼节、外语文化节、志愿者文化节、读书节等特色品牌活动为龙头，以40个涉及学术科技、文化艺术、体育竞技、公益服务等类别的社团为载体，开展各类主题教育、文体竞赛、学术沙龙、社会实践等系列活动，陶冶情操、锻炼能力，营造了明德、尚学、创新、和谐的校园氛围。

南京师范大学泰州学院占地面积1035亩，校园总体规划建设教学、办公、活动及生活用房32万㎡，已建成约27万㎡，尚有风雨操场、大学生活动中心、教师教育楼和学术交流中心等待建。