华中师范大学音乐学院筹建于1929年，其前身是华中大学（简称华大）教育学院音乐组，2004年成立音乐学院。学院现设有声乐系、钢琴系、音乐学系、器乐系、舞蹈系；音乐教育试验教学中心、中国合唱艺术研究中心、音乐研究所。

华中师范大学音乐学院，1949年10月该院艺术科音乐组主任由杨立光兼任。1952年音乐科并入华中高等师范学院音乐系，并由原湖北省教育学院音乐科、私立中华大学教育系音乐组及海南师专音乐科合并而成。音乐系主任由当代著名作曲家陆华柏教授兼任。1958年该院音乐系与中南音专合并扩建湖北艺术学院。1985年，华中师范学院筹备恢复重建音乐系，闫国宜教授任系主任。

院长，孙逊

男，国籍：美国；1960年11月生。现任华中师范大学音乐学院院长、教授；美国南犹他大学终身教授；美国南犹他大学交响乐团艺术指导、音乐总监、指挥。毕业于美国纽约哥伦比亚大学教育学院，获教育学博士。曾获武汉音乐学院小提琴专业学士学位，获美国堪萨斯音乐学院小提琴专业硕士学位，获美国堪萨斯音乐学院乐队指挥专业硕士学位。作为一名杰出的指挥家，近年来一直活跃在北美、欧洲、亚洲等舞台上。是一名杰出的教育工作者、领导者。精通英语、意大利语、中文等。

孙永祥，书记

男，1974年9月生，湖北宜昌人，中共党员。1994年9月至1998年7月就读于华中师范大学政法学院政治系思想政治教育专业，任院学生会主席。1998年留校在组织部（党校、机关党总支）工作。2003年3月至2004年4月在华中师范大学学工部就业指导中心工作；2004年5月至2007年3月在华中师范大学招生办公室工作，任招生办主任。其中，2003年9月至2006年6月就读于华中师范大学管理学院行政管理专业，2006年6月硕士研究生毕业并获管理学硕士学位。2007年3月至今任华中师范大学音乐学院分党委书记。

吴凡，副院长

女，1974年生，博士。1999年，作为华中师范大学音乐系钢琴专业首届硕士研究生毕业后，留任该校音乐系钢琴讲师。钢琴研究硕士，民族音乐学博士。现为华中师范大学音乐学院教授，硕士研究生导师，中国传统音乐学会理事。

田晓宝，副院长

田晓宝博士，华中师范大学音乐学院教授、“华中师范大学·中国合唱艺术研究中心”主任，教育部艺术硕士教学指导委员会会员、中国合唱协会副理事长、中国音乐家协会合唱联盟副主席、中国高师合唱学术委员会副主任、湖北省合唱协会会长、湖北省音乐家协会副主席。

康瑞军，副院长

男，文学（音乐学）博士。华中师范大学音乐学院教授，硕士生导师。科研副院长。中国音乐史学会会员。美国亚洲研究会会员。美国中国音乐研究会会员。

叶雷，副书记

音乐学院拥有一支专业门类齐全、年龄结构合理、有敬业精神和学术影响的师资队伍，现有专职教师69人，正、副教授27人。拥有博士硕士学位35人。近20年来，音乐学院已培养了一大批优秀的音乐教育和音乐表演人才，并在各级各类专业比赛中取得了多项大奖。如1990届毕业生黄华丽在继获1992年全国民族声乐（专业组）歌手大奖赛优秀奖、1993“中华奥运希望之船”金奖之后，又于1996年7月获文化部在哈尔滨举办的“96全国声乐比赛”金奖（第一名），现供职于总政歌剧团。1999年12月在华中师大“纪念黄河大合唱发表60周年暨迎接新世纪音乐会”上，以音乐系300师生舞台演唱为主的万人合唱，演唱质量高，影响广泛（中央电视台及地方电视台转播），受到社会普遍赞誉和强烈反响。武汉市歌舞剧院著名乐队指挥易培坚已成为国家一级指挥。2001届毕业生李晓宁、朱力，2004届毕业生袁渊、范险恩参加第一、第二届“珠江钢琴”全国高校音教专业大学生基本功比赛获单项和全能多个奖项，2004年，2001级学生王琛瑜、胡小年、申亮代表学校参加第三届“珠江钢琴”全国高校音教专业大学生基本功比赛再创新高，获五个单项奖并获团体第三名。2001级学生梁译元、万莉2004年参加第十一届全国青年歌手大奖赛分获非职业组美声唱法、职业组民族唱法铜奖，并双双在2005年央视春节联欢晚会上同台演出。天空合唱团获2008年青歌赛亚军，舞蹈节目获2008荷花杯全国金奖、多位教教师获得国家金钟奖、文华奖、青歌赛美声、民族独唱奖等。学院承担和完成了国家、省市级、各类科研项目，取得了一系列学术研究成果。

2001年，音乐学院新建了11000平方米的音乐楼和标准音乐厅，全院共有钢琴200多台，包括价值百万元的斯坦威钢琴和波士顿钢琴，具有现代教学意义的数码钢琴教室、MIDI音乐教室、新建的音乐资料与视听中心也即将投入了使用。硬件设备的投入给音乐学院发展带来了新的契机。音乐学院适应时代要求不断地发展，人才培养上也加大力度，在校本科生和研究生人数逐年增长，教育质量不断提高，就业率近几年达到100%。

音乐学院本着“艺术与学术并进，质量与特色双赢”的办学宗旨，追求“高品质的艺术、高品质的学术、高品质的教育、高品质的生活”的办学境界，全院师生，团结奋进，放眼世界，正在把音乐学院的各项工作推向一个更高的水平。

专业设有音乐学（含舞蹈方向）和音乐表演两个本科专业及音乐学专业硕士学位点。现有在校本科学生近900人。研究生100多人。学院1995年开始挂靠文艺学招收音乐硕士研究生，2000年在音乐教育的基础上，新增音乐表演专业。2001年获国家音乐学专业硕士学位授予权。2006年招收了留学生，2007年挂靠招收了博士生。

音乐表演专业

培养目标：培养综合素质高、专业技能扎实和有艺术创新追求的，专业文艺表演团体钢琴、器乐、声乐演奏人才，高、中等学校从事钢琴、器乐、声乐教学人才。

主要课程：钢琴演奏（声乐演唱、器乐演奏）、形体课、钢琴艺术史、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、曲式与作品分析、复调音乐、艺术概论、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、民族器乐概论、意大利语音、德语语音、声乐艺术史

音乐学（音乐教育）专业

培养目标：懂得现代教育理论和教育方法，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新意识，具备在高、中等学校进行音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

培养要求：本专业学生主要学习音乐基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教育素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力。

培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位。

主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、外国音乐史、音乐教育学、音乐教学论、合唱与指挥、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈

舞蹈方向（音乐表演专业）

培养目标：培养热爱舞蹈艺术、全面发展的综合性创新人才，培养掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论与技能，具备在高、中等学校进行舞蹈教学和研究的复合型师资，各级专业艺术机构、团体、协会从事舞蹈表演、编导、管理以及对中外舞蹈史、舞蹈理论的研究和编辑等工作的高级专业人才。

培养要求：毕业生应掌握厚实的音乐基础理论、钢琴、器乐、声乐演奏理论；具备较高的演奏技能技巧，对各时期的钢琴、器乐、声乐作品有系统的了解，能准确地把握风格；具有较高的艺术修养和从事本专业教学工作的能力；初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力。

培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位

主要课程：舞蹈作品赏析、舞蹈概论、中国古典舞基训、中国古典舞韵、芭蕾基训、毯子功、剧目排练、现代舞、中国民族民间舞、舞蹈创编、舞蹈教学法、中国舞蹈简史、外国舞蹈简史、舞蹈美学、广西民间舞、舞蹈解剖学、钢琴演奏、声乐演唱、基本乐理、视唱练耳、艺术概论