力的图示，物理学术语，力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。通常把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

在物理学中，通常用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小这样将力的三要素都表示出来了。

而有时只需表示在某个方向上有力，就用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度，也并不严格要求其长度与力的大小相匹配），这叫力的示意图。

见图1

力的三要素和力的图示

【目的和要求】

1．认识力的大小、方向和作用点是力的三要素。

2．了解力的大小、方向、作用点对力的效果的影响。

3．学习作简单的力的图示。

【仪器和器材】

弹簧，测力计，线绳，钩码，钢板尺（或长钢片），扳手，紧固在某一器件上的螺栓，磁铁，磁针，小车。

【实验方法】

一、用绳悬挂钩码，用手拉伸和压缩弹簧，用绳拖拉小车，用磁铁吸引磁针……通过这些有力作用的现象，同时分析各个不同情况下力的大小、方向、作用点，进一步帮助学生认识力的三要素。

二、用实验验证力的大小、方向和作用点不同，力所产生的效果不同。

1．演示用手拉伸弹簧或在测力计上挂钩码，同时说明用的力越大或挂的钩码越重，弹簧拉得越长，这表明力产生的效果跟力的大小有关系。

2．用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，拉的时候弹簧伸长、压的时候弹簧缩短，说明力的作用效果跟力的作用方向有关系。

3．将钢板尺的一端用夹子固定在桌边，先后在钢板尺的另一端和中间某一位置，悬挂相同的钩码，可以看到钢板尺所产生的形变不同。悬挂点距离固定端越远钢板尺产生的弯曲形变越大。用扳手拧螺母，手握在把的A点比B点省力。实验表明力的作用效果跟力在物体上的作用点有关。

总之，力的作用效果是由力的大小、方向和作用点所决定的。

三、根据力的三要素，我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来，这叫做力的图示。具体的作法是：从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点是力的作用点。

物体受到的重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上。例如30牛顿重的圆球受到的重力所示。

用绳子沿水平方向以5牛顿的力拉小车时的拉力所示。

【注意事项】

作力的图示，用线段长度表示力的大小时，应首先确定单位长的线段表示多大的力。

编者提示：本小实验可辅以“力学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。