前期分析
2013年公布的教育学名词
前期分析（front-end analysis）是2013年公布的教育学名词，教学设计过程的“分析”阶段，出自《教育学名词》第一版。
定义
教学设计过程的“分析”阶段。主要包括学习需要分析、学习环境分析、学习内容分析和学习者分析等，是教学设计过程“设计、开发、实施和评价”等后续阶段工作的前提和基础。有时也特指学习需要分析。
出处
《教育学名词》第一版。
参考资料
前期分析.术语在线.
最新修订时间：2022-06-24 09:35
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