1.把
科学发展观内化为办学观，关键是要进一步加深对科学发展观的理解，对科学发展观的认识达到党的十八大所要求的新高度。要准确把握深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把发展作为解决学校所有问题的关键，把质量提高、内涵发展作为学校发展的主题，更加自觉地推动学校改革发展。要准确把握深入贯彻落实科学发展观的核心立场，坚定全心全意为人民服务的宗旨，更加自觉地坚持以人为本、德育为先、立德树人。要准确把握深入贯彻落实科学发展观的基本要求，更加自觉地坚持全面协调可持续，增强发展的平衡性、协调性、可持续性，努力将可持续发展的理念和实践渗透到人才培养、科学研究、社会服务等各个领域，实现学校又好又快的发展。要准确把握深入贯彻落实科学发展观的根本方法，总揽全局，兼顾各方，统筹谋划，综合平衡，切实掌握和运用好统筹兼顾这一科学的思想方法和工作方法。
2.把科学发展观内化为办学观，必须坚定不移地把科学发展观贯彻到学校发展的全过程，体现到学校党组织建设的各方面。要以立德树人为根本任务，把一切优势转化为育人优势，不断提升人才培养质量，推动学校内涵发展。要进一步强化办学特色，努力实现创新驱动发展，面向国家和区域发展的重大需求，实现人才、学科和科研创新能力的整体提升。要按照社会主义核心价值体系建设的要求，把全面建成小康社会的国家目标与加快建设高水平大学的学校目标，转化为促进学校各项工作和推动经济社会发展的强大精神力量。要把改革创新精神贯彻到办学治校各个环节，坚持解放思想、凝聚力量、创新驱动、攻坚克难，为科学发展提供持久的推动力量。要把科学发展观落实到广大党员干部思想和行动中去，体现到学校党的工作和党的建设中去，引导党员干部更加自觉地用科学发展的眼光观察问题，用科学发展的方法分析问题，按科学发展的要求解决问题，努力做科学发展的实践者、推动者、组织者。