刘玲琍，女，汉族，1973年3月出生于衡阳市，中共党员，本科学历，中小学高级教师职称，第十四届全国人大代表。现任湖南省衡阳市特殊教育学校高级教师。

1973年3月，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭，与特教结缘，缘于小时候的邻居。1987年，14岁的刘玲琍决心报考聋教专业，被南京特殊教育师范学校录取。1991年7月，毕业于南京特殊教育师范学校，担任衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任，学生刚入学时只有七、八岁，自理能力差，她就到学生宿舍帮他们整理衣被，把他们换下的脏衣物和床单被套带回家洗干净、缝补好。

2007年5月，加入中国共产党。2008年，衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请求担任该班负责人，一边上课，一边自学康复技能，自编教材。2021年6月28日，作为全国优秀共产党员在人民大会堂接受表彰；6月29日，在人民大会堂参加庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式。2023年12月21日，参加的专题节目《榜样8》在中央电视台综合频道首播。

2024年9月24日，参加第三届湖南旅游发展大会开幕式，演唱歌曲《衡阳很YOUNG》。

因材施教

2008年学校开设了“听觉言语康复训练班”，刘玲琍主动请缨担任组长，为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小；还经常把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。通过几年的训练，克服重重困难，该班学生终于可以和普通人一样开口说话了，有13名孩子进入了普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。

在多年从事听力语言康复教学中，刘玲琍把用到自己儿子身上的训练方式进行改进，不断在实践中总结经验，探索出“情景教学”、“合作学习”等教学模式，自编了“舌操”和语训教材，都应用在教学工作中，取得明显成效。刘玲琍总结教学经验所撰写的《聋校语文教学应做好“三个转变”》等二十多篇论文在国、省多次获奖，并在特殊教育刊物上发表，在特殊教育领域引起了很大的反响。

刘玲琍的邻居是一名聋哑人，不识字也不能讲话，怀着改变他们人生轨迹的想法，刘玲琍决心报考南京特殊教育师范学校（原衡阳市聋哑学校），在克服艰苦环境和心理障碍的阻碍，顺利毕业并就职于湖南省衡阳市特殊教育学校，担任听障一年级的班主任。

初登讲台的刘玲琍因学生年龄普遍偏低，生活自理能力较低，刘玲琍主动帮学生整理生活物品，换洗脏衣物和床单被套，学生生病，刘玲琍全程陪伴，悉心呵护，自费为学生购买购买生活和学习用品，获得学生的尊重和认可，学生罗栋鑫亲切地称呼刘玲琍为“妈妈”。

作为衡阳特殊教育界的名师，许多康复机构曾向她抛出橄榄枝，但都被她拒绝了。多年来，她独自抚育儿子，虽然经济条件有限，但依然资助4名贫困残疾学生完成学业。虽然每周要上20多节课，忙得像陀螺一样，但她依然第一个报名参加“送教上门”，到社区里为那些不能到学校接受教育的重度残疾孩子上课，努力用自己的一言一行感染着学生。

刘玲琍坚守“师者如心灯”的教学誓言，在她的工作岗位上，一直坚持用心用情教导孩子，为了避免在带班中途换老师，刘玲琍结婚多年不敢要孩子，直到32岁时，初为人母，不幸的是，孩子在7个月时被诊断为先天性神经性耳聋，为了不耽误教学工作，刘玲琍劳心劳力，白天教学生，晚上回家教儿子。

天道酬勤，30余年的辛勤耕耘，刘玲琍的学生中，有20多人考上了大学，这其中不乏知名院校，没有考上大学的学生也通过职业教育掌握了一技之长，学生们有的做了舞蹈演员、设计师、糕点师、园艺师，还有2名学生毕业后回到特校当了老师。

刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，最终考入中国残疾人艺术团，成了一名舞蹈演员。

刘玲琍关心衡阳市特殊教育学校300多名学生未来发展事宜，多方走访自主创业的残疾青年人时发现，仍存在创业扶持机制不可持续运行、服务领域局限、职业康复体系滞后，以及残疾人就业培训信息不对称、单向传递、无法有效联通等问题。

2023年刘玲琍当选第十四届全国人大代表，充分利用新一届全国人大代表身份，为残障人士发声，提出了“优化残疾青年创业扶持政策”“推进特殊儿童融合教育发展”等建议。比如，通过实名制调查，科学合理地按照调查结果配置培训项目；由政府及残联牵头，与企业建立联动机制，采取订单式上岗配置，保证有效上岗；积极开发孵化项目，为残疾人创业搭建平台。

同时，刘玲琍呼吁社会各界加大宣传残疾人就业、创业成功典型，树立一批在社会上有影响的先进人物，利用榜样的力量引导和带动更多残疾人走上就业、创业道路。

2024年全国两会期间，作为全国人大代表的刘玲琍提交了《关于促进特殊教育的学前教育和职业教育发展的建议》。

2007年5月，刘玲琍站在党旗下，举手宣誓，自此党的理想信念向下扎根，向上而发，并坚守为共产主义奋斗终生的信念。在她的信念里“既做不出惊天动地的大事，也成不了叱咤风云的人物，但作为一名共产党员，我忠诚于党和人民的教育事业，热爱自己所从事的职业，深爱着我的每一位学生。”

“只要不放弃，残疾人也可以闯出一番天地。”

“生命因温暖而迸发力量，人生因感动而勇毅前行。”

2005年，32岁的刘玲琍有了自己的孩子，儿子陈明凯7个多月时被诊断为先天性神经性耳聋。她决心把儿子留在身边，一边带班教学，一边给孩子进行康复训练。2023年，儿子陈明凯顺利拿到大学的录取通知书。

刘玲琍27年如一日扎根特教讲台，无论春夏秋冬，始终重复着看似简单的工作。用自己的辛勤的劳动，像春蚕一样，无怨无悔地发挥着光和热。（衡阳技师学院 评）

自学听障语训，找到打开无声世界的钥匙；自创舌操教学，为“折翼天使”插上追梦翅膀。32年，你只做一件事。孩子们的事，天大的事。师者刘玲琍，卅载春秋，静待花开。（2023“感动湖南”年度人物 颁奖词）

眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。（感动中国2023年度人物 颁奖词）