“外研社杯”全国英语演讲大赛是由
外语教学与研究出版社举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。
简介
“外研社杯”全国英语演讲大赛于 2002 年创办，在国内外广受关注，已成为全国参赛人数最多、规模最大、水平最高的英语演讲赛事。大赛以高远的立意和创新的理念，汇聚全国优秀学子，竞技英语表达与沟通艺术，为全国大学生提供展示外语能力、沟通能力与思辨能力的综合平台。
英语演讲是国家未来发展对高端人才的基本要求，也是高端人才外语能力、思辨能力、交际能力、创新能力和国际竞争力的综合体现。大赛的设置，将以演讲能力的提高为“驱动力”，全面提升学生的外语综合应用能力。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。
“外研社杯”全国英语演讲大赛覆盖面广，选手代表性强；比赛遵循国际规则，赛程科学，赛制严谨，程序规范；评委专业，评判严格，保证公开、公平、公正；奖项设置合理，师生共赢，奖励丰厚。
主办单位
合办单位
教育部高等学校大学外语教学指导委员会
教育部高等学校英语专业教学指导分委员会
组织形式
主办单位与合办单位联合全国各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指委会）等机构组成 “外研社杯”全国英语演讲大赛组委会，负责制定大赛的章程和赛题。大赛日常工作由组委会秘书处承担。各省（市、自治区）复赛承办单位按照章程要求成立复赛组委会，并报送大赛组委会秘书处备案。
组织机构
一 顾问委员会 （以姓氏拼音为序）
李朋义（中国英语教学研究会秘书长）
二 指导委员会
主 任王守仁（教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员）
仲伟合（教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主任委员）
委 员 （以姓氏拼音为序）
何其莘（北京外国语大学教授）
贾国栋（教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员）
刘黛琳（教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主任委员）
石 坚（教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员）
孙有中（教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长）
王海啸（教育部高等学校大学外语教学指导委员会秘书长）
杨治中（全国大学外语教学研究会会长）
Stephen E. Lucas（美国威斯康星大学麦迪逊总校交流艺术学院教授）
三 组织委员会
主 任 蔡剑峰（外语教学与研究出版社社长）
副主任 杨治中（全国大学外语教学研究会会长） 徐建中（外语教学与研究出版社总编辑）
委员 （以姓氏拼音为序）
四 组委会秘书处
（一）秘书长：常小玲
（二）成 员：李会钦 李淑静李 萍韩 磊陈 静
周 静 何 研 贺 娜 张 婕 刘相东
赛制
下面以2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛为例来说明
2014“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”包括“地面赛场”和“网络赛场”两种形式。“地面赛场”比赛方式与往届相同，每复赛区前3 名选手（全国共90 名）参加全国决赛。“网络赛场”在大赛官网进行，除通过“地面赛场”获得决赛资格的选手外，所有符合大赛参赛资格的选手均可报名参赛。在“网络赛场”评选中，排名前30 的选手（名额不作区域限定）有资格参加全国决赛。主办单位还将邀请港、澳、台选手参赛，与“地面赛场”的90 名选手、“网络赛场”的30 名选手共同角逐大赛冠、亚、季军。
参赛资格
全国具有
高等学历教育招生资格的
普通高等学校在校本、专科学生、研究生（不包括在职研究生），35 岁以下，中国国籍。曾获得往届“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”、“‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国及港澳交流奖项的选手不包括在内。
比赛方式
（一）地面赛场
初 赛
组织方式：各参赛学校作为初赛赛点，由本校外语院（系）或大学外语教学部负责组织实施。
所在省（市、自治区）大学外语教学研究会可给予协助与支持。
参赛资格：每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。
比赛时间：根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。
比赛环节：可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。
演讲题目：定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目自定。
评委组成：评委人数不少于5人（须包含外籍评委）。中国籍评委具有讲师以上职称。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
可参考决赛评分标准。
赛场布置：组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），参赛院校也可自行设计，但必须包含大赛名称（“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”）和主办单位名称。
复 赛
组织方式：以省（市、自治区）为单位，由各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指委会）组织成立复赛组委会，主办复赛，外研社驻当地机构协办。
参赛资格：复赛组委会至少提前两周将复赛通知发给本省（市、自治区）全部符合参赛资格的院校。各省复赛组委会决定各初赛赛点进入复赛名额的原则，并预先公布。
比赛时间：2014年11月3日前须完成复赛，并将入围决赛的选手名单上报大赛组委会秘书处。
比赛环节：可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。在进入决赛选手（前3名）中有并列名次时，须进行加赛。
演讲题目：定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目由复赛组委会决定，在比赛前应严格保密。
评委组成：评委人数不少于7人（须包含外籍评委）。中国籍评委具有副教授以上职称。每所学校（含复赛承办学校）只能有一人担任评委。
评分标准：评分标准须规范、公平、公正，可参考决赛评分标准。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准。复赛组委会应保存原始评分记录，并接受选手和指导教师的查询。比赛后建议以适当方式安排评委点评，以给予参赛选手与指导教师一定的参赛反馈。
奖项设置：各地复赛奖项与决赛一致，即包括特等奖（3 人，赴京参加决赛）、一等奖、二等奖、三等奖。获奖选手的指导教师相应获得指导教师特等奖、指导教师一等奖、指导教师二等奖、指导教师三等奖。
奖励标准：获得各省（市、自治区）复赛第一名的选手和其指导教师将获得资助，赴港澳地区进行教学交流（已获得全国决赛同级或更高级奖励的选手和指导教师不再重复奖励）。鼓励复赛组委会争取当地教育部门和相关企业的支持，加大复赛奖励力度。
赛场布置：组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），承办单位也可自行设计，但必须包含大赛名称（“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”）和主办单位名称。
（二）网络赛场
注册报名：2014 年6月15日至11月3日，选手到大赛官网注册报名，填写个人资料，上传一段个人展示视频（英文，限时1分钟，
flv格式，40M以下，此视频不计入选手成绩）。注册成功的选手将获得大赛组委会发放的选手编号。选手须保证个人资料真实、有效，否则将被取消参赛资格，大赛组委会保留进一步追究责任的权利。
参赛方式：每位参加“网络赛场”的选手须提交一段参赛视频。要求如下：（1）时间要求：10月15日至11月7日，各省（市、自治区）上传视频时间要求不同，具体以官网通知为准；（2）视频内容要求：以大赛组委会公布的定题演讲题目“Change the Unchangeable”（选手须自加小标题）为主题进行3分钟英语演讲；（3）视频质量要求：图像与声音清晰，无杂音，为一个完整的演讲视频文件，不得进行编辑、裁剪等；（4）视频格式要求：建议为flv格式；（5）视频大小要求：不超过100M。
选拔程序：（1）视频初审：11月8日至15日，网络赛场组委会邀请专家组成评审团，对视频进行初审；（2）网络投票：11月18日至24日，大赛官网公布初审通过的60名（暂定）选手视频并进行网络投票；（3）电话评选：11月18日至24日，评委对初审通过的60名（暂定）选手就参赛视频内容进行电话提问并打分；（4）结果公布：11月28日，组委会根据评审团评定、网络投票与电话评选成绩加权得出网络赛场选手成绩，并在大赛官网公示3天。公示期结束后，组委会正式公布晋级全国决赛的30名选手名单。如公示期间发现选手有违反比赛要求的行为，则取消该选手参赛资格。
评委组成：评审团评委人数不少于 7 人（须包含外籍评委）。中国籍评委具有副教授以上职称。
评分标准：评分标准须规范、公平、公正，参照决赛评分标准制定。
其他未尽事宜，以大赛官网通知为准。
决 赛
参赛资格：各省（市、自治区）复赛前 3 名（限 3 人，不得出现并列名次）选手，以及网络赛场前30 名选手。主办单位还将邀请香港、澳门、台湾地区的选手参加决赛。
比赛地点：北京
比赛时间：2014年12月7日—13日
抽签规则：决赛选手的选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。
评委组成：评委人数不少于 9 人，其中外籍评委不少于 4 人。中国籍评委具有教授职称。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
比赛环节：分四个阶段进行。
第1阶段
比赛时间：2014年12月7日—8日
比赛程序：
1 定题演讲：每位选手演讲时间为3分钟，题目为：“Change the Unchangeable”（要求每位选手在本题目下加小标题）;
2 回答问题：由提问评委就选手定题演讲内容提两个问题，选手回答时间为每个问题1分钟；
3 第一阶段比赛结束后，排名前60名的选手进入第二阶段比赛。
评委评分：
1 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分；
2 前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。
评分标准（总分100分）
第2阶段
第一阶段晋级的60位选手抽签决定出场顺序。第一阶段分数不带入第二阶段。
比赛时间：2014年12月9日—10日上午
比赛程序：
1 即兴演讲：赛题保密，选手上场前20分钟抽题，即兴演讲时间为3分钟；
2 回答问题：由提问评委针对选手即兴演讲的内容提出两个问题，选手回答时间为每个问题1分钟；
3 综合知识速答：赛题保密，选手比赛时当场回答4个问题，每题必须在题目显示后5秒钟内答出。每题0.25分，满分1分，直接记入总分。题目与回答均为英文，涉及常识、语言知识、历史、文化、时事等；
4 第二阶段比赛结束后，排名前18名的选手进入第三阶段比赛。
评委评分：
1 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分；
2 前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。
评分标准（总分101分）
第3阶段
第二阶段晋级的18位选手分为6组，每组3人。排名前6名的选手被分入6个不同小组，其余选手抽签进入各组。每组3位选手使用同一道题目，演讲顺序由现场抽签决定。第二阶段分数不带入第三阶段。
比赛时间：2014年12月12日
比赛程序：
1 即兴演讲：赛题保密，每组3位选手上场前15分钟同时抽题，分开准备；同时上场后按抽签顺序依次演讲；即兴演讲时间为每人2分钟；
2 回答问题：3位选手全部完成演讲后，按演讲顺序依次接受提问评委的提问，每位选手回答1个问题，时长1分钟；
3 拓展演讲：3位选手逆序依次进行1 分钟的拓展演讲；
4 抢答：每组3位选手抢答一组知识抢答题（含5道小题），每答对1小题加0.2分，每答错1次扣0.1分；
5 第三阶段比赛每小组总分最高者（共6人）进入第四阶段比赛。
6 在其余12位选手中，所有组委会成员投票产生2位“复活”选手，进入第四阶段比赛。
评委评分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分。
评分标准（总分101分）
第4阶段( 总决赛)
第三阶段晋级的8名选手争夺冠军、亚军和季军。第三阶段分数不带入第四阶段。比赛形式待定，以组委会最终公布为准。
比赛时间：2014年12月13日
奖项设置
参赛选手
特等奖 8名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军5名
一等奖 10名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手
二等奖 42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手
三等奖 进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手
单项奖 比赛过程中某一方面表现突出的选手
指导教师
指导教师特等奖 8名，大赛冠、亚、季军指导教师
指导教师一等奖 10名，大赛一等奖获奖选手指导教师
指导教师二等奖 42名，大赛二等奖获奖选手指导教师
指导教师三等奖 大赛三等奖获奖选手指导教师
奖项方式
参赛选手
特等奖
冠 军 获得大赛冠军奖杯及获奖证书，并赴美国 George Mason University 参加文化交流活动（2015年7月）
亚 军 获得大赛亚军获奖证书，并赴美国 George Mason University 参加文化交流活动（2015年7月）。
季 军 获得大赛季军获奖证书，并赴韩国首尔 Asian Debate Institute 参加培训和比赛（2015年8月）。
一等奖 获得获奖证书及奖品，并赴港澳地区进行教学交流。
二等奖 获得获奖证书及奖品。
三等奖 获得获奖证书及奖品。
单项奖 获得获奖证书及奖品。
指导教师
指导教师特等奖
冠军指导教师
获得大赛指导特等奖获奖证书，并赴英国参加“国际英语外语教师协会（IATEFL）大会”（2015年3月或4月）。
亚军指导教师
获得大赛指导特等奖获奖证书，并赴英国参加“国际英语外语教师协会（IATEFL）大会”（2015年3月或4月）。
季军指导教师
获得大赛指导特等奖获奖证书，并参加“Asia TEFL International Conference”（2015年8月）。
指导教师一等奖 获得大赛指导一等奖获奖证书及奖品，并赴港澳地区进行教学交流。
指导教师二等奖 获得大赛指导二等奖获奖证书及奖品。
指导教师三等奖 获得大赛指导三等奖获奖证书及奖品。